【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),造成所配溶液濃度偏高的原因(

A. 所用NaOH已吸潮

B. 向容量瓶加水時(shí)液面低于刻度線(xiàn)即搖勻

C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)

D. 向容量瓶加水時(shí)眼睛一直仰視液面

【答案】B

【解析】試題解析:根據(jù)c=n/v計(jì)算公式,凡是引起n增大的,濃度偏大;凡是引起v增大的,濃度偏;A.所用NaOH已吸潮,溶質(zhì)減少,濃度偏。 B.向容量瓶加水時(shí)液面低于刻度線(xiàn)即搖勻,溶液體積減少,濃度偏大;C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi),溶質(zhì)減少,濃度偏。D.向容量瓶加水時(shí)眼睛一直仰視液面,溶液體積增大,濃度偏;正確答案:B

考點(diǎn): 考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)產(chǎn)生誤差的原因分析;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器中,不能用于加熱的是

A. 坩堝 B. 量筒 C. 燒杯 D. 試管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線(xiàn)及所給信息,回答下列問(wèn)題

A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生88 g CO245 g H2O。A的分子式是_______。

(2)B和C均為一氯代烴,它們的名稱(chēng)(系統(tǒng)命名)分別為_(kāi)________________。

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________,D中碳原子是否都處于同一平面?________。

(4)E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________________________。

(5)①、②、③的反應(yīng)類(lèi)型依次是_________________________。

(6)寫(xiě)出②、③的反應(yīng)化學(xué)方程式_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)容量瓶的敘述中不正確的是 ( )

A. 頸部有一條刻度線(xiàn) B. 細(xì)頸、梨形、平底配有磨口玻璃塞

C. 標(biāo)有使用溫度 D. 標(biāo)有物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此,控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有: . (填字母) a.減少化石燃料的使用
b.植樹(shù)造林,增大植被面積
c.采用節(jié)能技術(shù)
d.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
(2)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如: a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
b.CO2+3H2 CH3OH+H2O
c.CO2+CH4 CH3COOH
d.2CO2+6H2 CH2═CH2+4H2O
以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是 , 原子利用率最高的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵鎳蓄電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為:Fe+Ni2O3+3H2O Fe(OH)2+2Ni(OH) 2下列有關(guān)該電池的說(shuō)法不正確的是(
A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負(fù)極為Fe
B.電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH﹣2e═Fe(OH)2
C.電池充電過(guò)程中,陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH﹣2e═Ni2O3+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(
A.Ksp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān)
B.由于Ksp(ZnS)>Ksp(CuS),所以ZnS沉淀在一定條件下可轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
C.難溶電解質(zhì)Mg(OH)2的Ksp=c( Mg2+)?c(OH
D.25℃,Ksp(AgCl)=1.8×1010 , 則AgCl飽和水溶液體系中c(Ag+)為 ×105mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序排列順序正確的是(

①觀察物質(zhì)的外觀 ②實(shí)驗(yàn)和觀察 ③解釋和結(jié)論 ④預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)

A. ②①③④ B. ①②③④ C. ①④②③ D. ④①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】互稱(chēng)為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能(
A.具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量
B.是同系物
C.具有相同的通式
D.具有相同的分子式

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同步練習(xí)冊(cè)答案