【題目】H2S和SO2會對環(huán)境和人體健康帶來極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列各方法中的問題。

Ⅰ.H2S的除去

方法1:生物脫H2S的原理為:

H2S+Fe2(SO4)3S↓+2FeSO4+H2SO4

4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O

(1)硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是______________。

(2)由圖3和圖4判斷使用硫桿菌的最佳條件為______________。若反應溫度過高,反應速率下降,其原因是______________。

方法2:在一定條件下,用H2O2氧化H2S

(3)隨著參加反應的n(H2O2)/n(H2S)變化,氧化產(chǎn)物不同。當n(H2O2)/n(H2S)=4時,氧化產(chǎn)物的分子式為__________。

Ⅱ.SO2的除去

方法1(雙堿法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生

NaOH溶液Na2SO3

(4)寫出過程①的離子方程式:____________________________;CaO在水中存在如下轉化:

CaO(s)+H2O (l) Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH(aq)

從平衡移動的角度,簡述過程②NaOH再生的原理____________________________________。

方法2:用氨水除去SO2

(5)已知25℃,NH3·H2O的Kb=1.8×105,H2SO3Ka1=1.3×102,Ka2=6.2×108。若氨水的濃度為2.0 mol·L-1,溶液中的c(OH)=_________________mol·L1。將SO2通入該氨水中,當c(OH)降至1.0×107 mol·L1時,溶液中的c()/c()=___________________。

【答案】 降低反應活化能(或作催化劑) 30 ℃、pH=2.0 蛋白質變性(或硫桿菌失去活性) H2SO4 2OH-+ SO2SO32-+H2O SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成 6.0×10-3 0.62

【解析】(1)根據(jù)硫桿菌存在時的反應速率是無菌時的5×105倍可知,反應速率顯著增大,則硫桿菌的作用是作催化劑,降低了反應的活化能。

(2)根據(jù)圖3可知,溫度30℃左右時,氧化速率最大,根據(jù)圖4可知,pH=2.0時氧化速率最大,所以使用硫桿菌的最佳條件為30℃、pH=2.0;若反應溫度過高,硫桿菌蛋白質變性失去活性造成反應速率下降。

(3)根據(jù)化合價升降,當n(H2O2)/n(H2S)=4時,4mol H2O2轉移8mol電子,則1mol H2S也轉移8mol電子,化合價從-2價升高到+6價,所以氧化產(chǎn)物為H2SO4。

(4)過程①是NaOH與SO2的反應,反應的離子方程式為2OH-+ SO2SO32-+H2O;根據(jù)CaO在水中的轉化:CaO(s)+ H2O (l) Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH(aq),過程②中Na2SO3加入CaO后,SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成。

(5)根據(jù)NH3·H2O的Kb=1.8×105可知, =1.8×105,當氨水的濃度為2.0 mol·L-1時,溶液中的c(OH)= c(NH4+)==6.0×10-3 mol·L-1

根據(jù)H2SO3Ka2=6.2×108可知, =6.2×108,,當c(OH)降至1.0×107 mol·L1,溶液中的c(SO32-)/c(HSO3-)=0.62。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】TiCl4是由鈦精礦(主要成分為TiO2)制備鈦(Ti)的重要中間產(chǎn)物,制備純TiCl4的流程示意圖如下:

資料:TiCl4及所含雜質氯化物的性質

化合物

SiCl4

TiCl4

AlCl3

FeCl3

MgCl2

沸點/℃

58

136

181(升華)

316

1412

熔點/℃

69

25

193

304

714

在TiCl4中的溶解性

互溶

——

微溶

難溶

(1)氯化過程:TiO2與Cl2難以直接反應,加碳生成CO和CO2可使反應得以進行。

已知:TiO2(s)+2 Cl2(g)= TiCl4(g)+ O2(g) ΔH1=+175.4 kJ·mol-1

2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH2=-220.9 kJ·mol-1

① 沸騰爐中加碳氯化生成TiCl4(g)和CO(g)的熱化學方程式:____________________

② 氯化過程中CO和CO2可以相互轉化,根據(jù)如圖判斷:CO2生成CO反應的ΔH_____0(填“>”“<”或“=”),判斷依據(jù):_______________。

③ 氯化反應的尾氣須處理后排放,尾氣中的HCl和Cl2經(jīng)吸收可得粗鹽酸、FeCl3溶液,則尾氣的吸收液依次是__________________________。

④ 氯化產(chǎn)物冷卻至室溫,經(jīng)過濾得到粗TiCl4混合液,則濾渣中含有_____________。

(2)精制過程:粗TiCl4經(jīng)兩步蒸餾得純TiCl4。示意圖如下:

物質a是______________,T2應控制在_________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述正確的是()。

A. 漢黃芩素的分子式為C16H13O5

B. 該物質遇FeCl3溶液顯色

C. 1 mol該物質與溴水反應,最多消耗1 mol Br2

D. 與足量H2發(fā)生加成反應后,該分子中官能團的種類減少1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】16mol/L 濃硫酸配制100mL 2.0mol/L 稀硫酸的實驗步驟如下:①計算所用濃硫酸的體積②量取一定體積的濃硫酸③溶解 ④轉移、洗滌 ⑤定容 ⑥搖勻。回答下列問題

1)該實驗所需的玻璃儀器:___________、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。

2)所需濃硫酸的體積是______,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是_______(規(guī)格從下列中選用 A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL

3)第⑤步定容的具體實驗操作是_______________________________________________。

4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)

A.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水__________。

B.轉移溶液前未冷卻至室溫____________。

C.定容時仰視溶液的凹液面____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】相對分子質量為M的氣態(tài)化合物V L(標準狀況),溶于m g 水中(不與水反應),得到質量分數(shù)為w%的溶液,物質的量濃度為cmol/L,密度為ρ g·cm3,則下列說法正確的是

A. 溶液密度ρ= B. 相對分子質量M=

C. 物質的量濃度c= D. 溶質的質量分數(shù)w%=

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的分類正確的是(  )

選項

堿性氧化物

酸性氧化物

A

Na2CO3

H2SO4

NaOH

SO2

CO2

B

NaOH

HCl

NaCl

Na2O

NO

C

KOH

HNO3

CaCO3

CaO

Mn2O7

D

NaOH

HCl

CaF2

Na2O2

SO2

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于一些重要的化學概念有下列說法,其中正確的是

①Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是混合物

②BaSO4是一種難溶于水的強電解質

③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽

④煤的干餾、煤的汽化和液化都屬于化學變化

⑤置換反應都屬于離子反應

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某銅和氧化銅的混合物中銅元素的質量分數(shù),某同學設計了如圖所示實驗裝置。

回答下列問題:

1)裝置A中盛裝鹽酸的儀器的名稱為____________。

2實驗時裝置A中可觀察到的現(xiàn)象________________________________________ ;發(fā)生反應的離子方程式為__________________________________________________。

3裝置B的作用是_______________________________________________________。

4在加熱裝置D之前,應該進行的一步操作是________________________________,目的是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程需要增大化學反應速率的是

A.鋼鐵腐蝕 B.食物腐敗 C.塑料老化 D.工業(yè)合成氨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案