(14分)某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L氫氧化鈉溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行反應(yīng)熱的測定。

Ⅰ.配制0.50mol/L氫氧化鈉溶液

(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體_________克。

(2)配制過程中,所需要的玻璃儀器有_____________________________________

Ⅱ.測定稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(3)如圖裝置中儀器環(huán)形玻璃攪拌棒作用是___________________________________;

(4)燒杯間填滿碎泡沫塑料、大燒杯上加蓋硬紙板的作用是__________________

(5)已知稀硫酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol水時,放出57.3 KJ熱量。請寫出硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________________________________________,用0.2 mol 稀硫酸溶液與足量稀氫氧化鈉溶液反應(yīng),能放出________kJ熱量。

(6)在測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是

A.測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,酸堿中和之后應(yīng)讀取體系達(dá)到的最高溫度

B.中和反應(yīng)的試驗(yàn)中,應(yīng)快速將NaOH溶液一次倒入盛鹽酸的小燒杯中

C.可以用氫氧化鉀代替氫氧化鈉,濃硫酸代替稀硫酸

D.在測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱實(shí)驗(yàn)中,每完成一次反應(yīng)熱熱測定,至少需要讀三次溫度

 

(1)5.0 ; (2)燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶 ; (3)攪拌,使溶液充分混合 ;(4)保溫、隔熱; (5)H2SO4(aq) +2NaOH(aq) =NaSO4(aq)+2H2O(l) △H=—114.6KJ.mol-1 ;22.9;(6)A B D

【解析】

試題分析:Ⅰ、(1)需要稱量NaOH固體m=nM=cVM=0.5mol/L×0.5L×40g/mol=5.0g,故答案為:5.0;(2)配制過程中,氫氧化鈉需在燒杯中溶解,玻璃棒攪拌,冷卻后用玻璃棒引流到容量瓶中,并用膠體滴管定容,故答案為:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶;Ⅱ、(3)環(huán)形玻璃攪拌棒的作用是攪拌,使溶液充分混合 ;(4)中和熱的實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是保溫,所以碎泡沫塑料和硬紙板的作用是防止中和反應(yīng)時熱量損失,故答案為:防止中和反應(yīng)時熱量損失;(5)稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol液態(tài)水時放出57.3kJ的熱量,稀硫酸和氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2SO4(aq) +2NaOH(aq) =NaSO4(aq)+2H2O(l) △H=—114.6KJ.mol-1 ;故答案為:H2SO4(aq) +2NaOH(aq) =NaSO4(aq)+2H2O(l) △H=—114.6KJ.mol-1 ;

考點(diǎn):中和熱的測定

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:①向KMnO4固體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;

②向FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;

③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在淀粉KI試紙變藍(lán);下列判斷正確的是

A.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:MnO > Cl2 > Fe3+ > I2

B.上述實(shí)驗(yàn)中,共有兩個氧化還原反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)

D.實(shí)驗(yàn)②證明Fe2+既有氧化性又有還原性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書寫正確的是

A.沸水中滴入FeCl3飽和溶液:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+

B.一小塊鈉投入水中:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑

C.用氫氧化鈉溶液吸收過量二氧化碳 OH-+CO2=HCO3-

D.Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3+ +2I- =2Fe2+ + I2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中操作及現(xiàn)象與結(jié)果對應(yīng)關(guān)系正確的一組是

 

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

適量二氧化碳通入氯化鋇溶液中

產(chǎn)生白色沉淀

碳酸的酸性比鹽酸弱

B

二氧化硫通入溴水中

溶液褪色

二氧化硫有漂白性

C

取少量某無色溶液,先滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩、靜置

溶液分層,下層呈橙紅色

原無色溶液中一定有溴離子

D

淀粉和稀硫酸混合共熱后,再加少量新制氫氧化銅懸濁液

產(chǎn)生紅色沉淀

淀粉水解可生成葡萄糖

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用。下圖是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖,“●”和“○”分別表示不同的原子。對此反應(yīng)的分類一定不正確的是

A.化合反應(yīng)

B.氧化還原反應(yīng)

C.可逆反應(yīng)

D.置換反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用鉑電極電解100mL H2SO4 與CuSO4 的混合液,通電一段時間后,兩極均收集到2.24 L 氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為

A.1mol/L B.2mol/L C.2.5mol/L D.3mol/L

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.增大反應(yīng)物濃度,可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大

B.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大

C.升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)

D.催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化。(三氧化二鉻作催化劑)

(1)氨催化氧化的化學(xué)方程式為 _________________________________________。

(2)加熱玻璃管B一段時間后,擠壓A中打氣球鼓入空氣,觀察到B中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)為保證在裝置D中觀察到紅棕色氣體,裝置C應(yīng)裝入_____________;若取消C,在D中僅觀察到大量白煙,原因是_________________________。

(4)為實(shí)現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置E替換裝置_____________(填裝置代號);化合物X為___________(填化學(xué)式只寫一種),Na2O2的作用是__________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列電離方程式正確的是

A.H2SO4===

B.Ba(OH)2===Ba2++2OH-

C.NaNO3=== Na+ + N5+ + O32-

D.K2CO3=== K++

 

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