【題目】某溶液中滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不溶解,則該溶液中
A. 一定有SO42- B. 可能有SO42- 或Ag+ C. 一定無(wú)Ag+ D. 還可能有CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示 (反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未標(biāo)出)
(1)若A為短周期金屬單質(zhì),D為短周期非金屬單質(zhì),且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍,所含元素的原子最外層電子數(shù)D是A的2倍,F的濃溶液與A、D反應(yīng)都有紅棕色氣體生成,則A的離子結(jié)構(gòu)示意圖為__________,D的元素名稱為__________,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________________________;
(2)若A、D、F都是短周期非金屬元素單質(zhì),且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,A元素原子核外最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,則A、D、F三種元素按原子半徑由大到小順序排列為_________________________;(用元素符號(hào)表示)
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列“化學(xué)與生活”的說(shuō)法不正確的是( )
A.硫酸鋇可用作鋇餐透視
B.鹽鹵可用于制豆腐
C.明礬可用于水的消毒,殺菌
D.醋可用于除去暖水瓶中的水垢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。已知Y、W的原子序數(shù)之和是Z的3倍,下列說(shuō)法正確的是
A. 原子半徑:X<Y<Z
B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Z
C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Y>W(wǎng)
D. Z、W均可與Mg形成離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人認(rèn)為CH2 = CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2 = CH2一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br-與另一端碳原子結(jié)合。根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2 = CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物不可能是
A. BrCH2CH2Br B. BrCH2CH2Cl
C. BrCH2CH2I D. ClCH2CH2Cl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如右圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是 填“A”或“B”)。設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2。 則 m1 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”)。[來(lái)
(2)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。升高溫度,K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。在500℃,從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)= 。
(3)某溫度下Ksp[ Mg(OH)2] = 2×10 -11,若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+) =0.002 mol·L-1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于 ;該溫度下,在0.20L的0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)Kb(NH3·H2O)=2×10-5,試計(jì)算 (填“有”或“無(wú)”) Mg(OH)2沉淀生成?
(4)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用N0表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 將氯氣通入足量氫氧化鈉溶液中,當(dāng)消耗4nmolNaOH時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為4nN0
B. 4.4g由N2O和CO2組成的混合氣體含0.3N0個(gè)原子
C. 23.4gNaCl晶體中含0.1N0個(gè)右圖所示的結(jié)構(gòu)單元
D. 7.8gNa2O2與足量潮濕的CO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1N0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列萃取與分液結(jié)合進(jìn)行的操作(用CCl4為萃取劑,從碘水中萃取碘)中錯(cuò)誤的是( )
A. 飽和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,用一手壓住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩
B. 靜置,待分液漏斗中液體分層后,先使分液漏斗內(nèi)外空氣相通(準(zhǔn)備放出液體)
C. 打開分液漏斗的活塞,使全部下層液體沿盛接液體的燒杯內(nèi)壁慢慢流出
D. 最后繼續(xù)打開活塞,另用容器盛接并保存上層液體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A. 氯水宜保存在低溫、避光條件下
B. H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C. SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往加入過(guò)量的空氣
D. 打開汽水瓶,看到有大量的氣泡逸出
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