根據(jù)右圖裝置回答：

（1）原電池的負(fù)極材料是      
（2）Cu片上發(fā)生        反應(yīng)。(填“氧化”或“還原”)
（3）電流方向由      流向      (填“Zn”或“Cu”)
（4）寫出電極反應(yīng)式
負(fù)極：                         
正極：                         
總反應(yīng)：                                
（12分）（1） Zn（2分） （2）還原 （2分）   （3）   Cu ；Zn   （2分）           
（4）負(fù)極：    Zn – 2e- = Zn2+       （2分）   正極：    Cu2+ + 2e- = Cu     （2分） 
總反應(yīng)：  Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu   (寫化學(xué)方程式也可以)  （2分）

試題分析：原電池中較活潑的金屬是負(fù)極，失去電子，發(fā)生氧化反應(yīng)。電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極，所以溶液中的陽(yáng)離子向正極移動(dòng)，正極得到電子，發(fā)生還原反應(yīng)。鋅比銅活潑，所以鋅是負(fù)極，失去電子，發(fā)生氧化反應(yīng)。銅是正極，溶液中的銅離子得到電子，發(fā)生還原反應(yīng)。電流方向是從銅流向鋅。
點(diǎn)評(píng)：該題主要是考查學(xué)生對(duì)原電池原理的熟悉了解程度，意在檢驗(yàn)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的關(guān)鍵是明確原電池的工作原理，并能結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范答題能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)原電池的總反應(yīng)的離子方程式是Zn+Cu2+Zn2++Cu，該反應(yīng)的原電池組成正確的是
 
A
B
C
D
正極
Cu
Zn
Ag
Cu
負(fù)極
Zn
Cu
Cu
Zn
電解質(zhì)溶液
CuSO4
CuCl2
H2SO4
酒精

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；
②向上述濃度的稀硫酸中插入銅片，沒有氣泡生成；
③將鋅片與銅片上端接觸并捏住，一起插入上述濃度的稀硫酸中，看到銅片上有氣
泡生成，且生成氣泡的速率比實(shí)驗(yàn)①中快；
④在鋅片和銅片中間接上電流計(jì)，再將鋅片和銅片插入上述濃度的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)
電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)．
下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象的分析，不正確的是（   ）
A．實(shí)驗(yàn)①、②說(shuō)明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能
B．實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明發(fā)生原電池反應(yīng)時(shí)會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D．實(shí)驗(yàn)③、④說(shuō)明該原電池中銅為正極、鋅為負(fù)極

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

理論上不能用于設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)是（  ）
A．2H2（g）+O2(g)=2H2O(l)ΔH＜0
B．2CH3OH(l)+3O2(g) =2CO2（g）+4H2O（l）ΔH＜0
C．4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g) = 4 Fe(OH)3(s)ΔH＜0
D．HCl+NaOH= NaCl+H2OΔH＜0

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把金屬A和金屬C分別投入到等濃度的鹽酸中，A比C反應(yīng)劇烈；A與金屬B組成原電池時(shí)，A為電池的正極。A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?br />A．A＞C＞B      B．A＞B＞C   C．B＞A＞C      D．B＞C＞A

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)原電池的總反應(yīng)的離子方程式是Zn+Cu2+===Zn2++Cu，該原電池的正確組成是
 
A
B
C
D
正極
Zn
Cu
Zn
Fe
負(fù)極
Cu
Zn
A g
Zn
電解質(zhì)溶液
CuCl2
H2SO4
CuSO4
CuCl2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖為一原電池裝置，其中X、Y為兩電極。對(duì)此裝置的下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若兩電極都是金屬，則它們的活動(dòng)性順序?yàn)椋篨＞Y
B．外電路的電流方向是：X→外電路→Y
C．若兩電極分別為鋅棒和石墨棒，則X為石墨
D．Y極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1)有一部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱測(cè)定起來(lái)很困難，我們可以根據(jù)蓋斯定律計(jì)算獲得。如同素異形體之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)熱數(shù)值小且轉(zhuǎn)化慢，測(cè)定較困難。已知：
①4白磷 △H=-2983.2KJ/mol
②紅磷 △H=-738.5KJ/mol
寫出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式：__________________________。則對(duì)應(yīng)下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化圖，能正確反映出由白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的是_______。

(2)(6分)有右圖裝置：回答下列問(wèn)題：

①裝置A是_______池，B是_______池。
②裝置A中的Zn極是_______極，Cu極上的電極反應(yīng)方程式為：___。
③鋅與鐵組成的合金在潮濕的空氣中，鋅被腐蝕而另一種金屬被保護(hù)，這種保護(hù)方法稱為                  

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按下列要求自制銅-鎂簡(jiǎn)易電池，并回答有關(guān)問(wèn)題。

a.用砂紙擦凈一塊銅片和鎂條。
b.用鹽酸溶液浸濕一張濾紙，把浸濕的濾紙放在鎂條上。
c.把濾紙和鎂條并放在一塊塑料板上。
d.把鎂條連接到電流計(jì)的一個(gè)端鈕
e.把銅片壓在濾紙上。
f.把銅片連接到電流計(jì)的另一個(gè)端鈕。
g.觀察電流表指針變化。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）在以上簡(jiǎn)易電池中，          是負(fù)極,電極反應(yīng)式                                
          是正極，電極反應(yīng)式                                
（2）在以上電池中，電子由         經(jīng)            流向             

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案