(1)下列兩幅圖表示的化學(xué)反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是( 。

(2)對(duì)于合成氨的反應(yīng)N2(g)+3H2(g)=2NH3(g),△H在一密閉容器中進(jìn)行,完成下列空白.
①若一定條件下生成了1gNH3時(shí)放出2.7kJ熱,則上述△H=
 
kJ/mol.
②用N2、H2、NH3,表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比為
 

③若容器的體積不變,達(dá)平衡時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率如何變化?
 
(填“增大”或“減小”,下同)
達(dá)新平衡時(shí)NH3的含量如何變化.
 

(3)①室溫下,濃度均為0.1mol/L的鹽酸和醋酸兩種溶液中,pH等于1的是
 
另一溶液pH不等于1的原因用電離方程式表示為
 

②0.1mol/L的NH4Cl溶液中,c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”)
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:(1)當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量之和,則為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng);
(2)①若一定條件下生成了1gNH3時(shí)放出2.7kJ熱,則生成2mol氨氣放出的熱量為17×2×2.7=91.8KJ.
②根據(jù)反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比判斷;
③若容器的體積不變,達(dá)平衡時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向吸熱方向移動(dòng);
(3)①?gòu)?qiáng)酸溶液中氫離子濃度等于酸濃度,弱酸溶液中氫離子濃度小于酸濃度,根據(jù)氫離子濃度確定溶液PH值,醋酸是弱酸,在水中只有部分電離,注意醋酸的電離方程式要寫(xiě)可逆號(hào);
②根據(jù)強(qiáng)酸弱堿鹽水解成酸性判斷.
解答: 解:(1)當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量之和,則為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng),所以屬于放熱反應(yīng)的為A,故選:A;
(2)①若一定條件下生成了1gNH3時(shí)放出2.7kJ熱,則生成2mol氨氣放出的熱量為17×2×2.7=91.8KJ,所以△H=-91.8kJ/mol,故答案為:-91.8;
②根據(jù)反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比,所以用N2、H2、NH3,表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比為1:3:2,故答案為:1:3:2;
③若容器的體積不變,達(dá)平衡時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向吸熱方向移動(dòng)即逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以NH3的含量減小,故答案為:增大;減小;
(3)①氯化氫是強(qiáng)電解質(zhì),在水中完全電離,所以鹽酸溶液中氫離子濃度等于鹽酸濃度,醋酸是弱電解質(zhì),在水中只有部分電離,醋酸溶液中氫離子濃度小于醋酸濃度,所以濃度均為0.1mol/L的鹽酸和醋酸兩種溶液中,pH等于1的是鹽酸;醋酸pH不等于1的原因電離方程式為:CH3COOH?CH3COO-+H+,
故答案為:鹽酸;CH3COOH?CH3COO-+H+
②0.1mol/L的NH4Cl溶液為強(qiáng)酸弱堿鹽,弱堿根銨根要發(fā)生水解反應(yīng),所以c(NH4+)<c(Cl-),故答案為:<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了吸放熱反應(yīng)的判斷,化學(xué)平衡的判斷以及溶液酸堿性和PH值的關(guān)系,難度不大,抓住基礎(chǔ)即可解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)化學(xué)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯:
2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g);△H=+1411.0kJ/mol.
關(guān)于該反應(yīng),下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A、圖1表示該反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
B、圖2表示一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡后改變壓強(qiáng)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率的變化
C、圖3表示一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡后改變溫度反應(yīng)平衡常數(shù)的變化
D、圖4 表示一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡后改變溫度、壓強(qiáng)產(chǎn)物百分含量的變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng)2C(s)+O2(g)=2CO(g)、2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)都是放熱反應(yīng).據(jù)此判斷,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、12 g C所具有的能量一定高于28 g CO所具有的能量
B、56 g CO和32 gO2所具有的總能量大于88 g CO2所具有的總能量
C、12 g C和32 gO2所具有的總能量大于44 g CO2所具有的總能量
D、將一定質(zhì)量的C燃燒,生成CO2比生成CO時(shí)放出的熱量多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用mol?L-1作為單位的物理量是( 。
A、氣體摩爾體積B、物質(zhì)的量濃度
C、摩爾質(zhì)量D、摩爾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為氫氧燃料電池原理示意圖,按照此圖的提示,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)a電極是
 
(填“正極”或“負(fù)極”)
(2)a電極的電極反應(yīng)為:
 
b電極的電極反應(yīng)為:
 

(3)總反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)H2在O2中燃燒的反應(yīng),不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C、斷裂H-H鍵吸收能量
D、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于可逆反應(yīng)的是( 。
A、氨氣和水的反應(yīng)
B、電解水
C、SO2和O2反應(yīng)生成SO3
D、氯氣和水的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用電子式表示下列過(guò)程:
①KCl的形成過(guò)程
 

②H2O的形成過(guò)程
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),選擇酚酞作指示劑.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
 
,直到加入一滴鹽酸,溶液的顏色由
 
色變?yōu)?div id="d54q9uq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,且半分鐘不褪色,即停止滴定.
(2)下列操作中使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 
填序號(hào)).
A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
E.滴定過(guò)程中,錐形瓶的振蕩過(guò)于激烈,使少量溶液濺出
(3)若滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示:則起始讀數(shù)為
 
mL,終點(diǎn)讀數(shù)為
 
mL.
(4)如已知用C(HCl)=0.1mol/L的鹽酸測(cè)定20mL的氫氧化鈉溶液測(cè)得C(NaOH)=
 
mol/L.

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