金屬材料在日常生活以及生產(chǎn)中有著廣泛的應用。下列關于金屬的一些說法不正確的是(　　)

A．合金的性質與其成分金屬的性質不完全相同

B．工業(yè)上金屬Mg、Cu都是用熱還原法制得的

C．金屬冶煉的本質是金屬陽離子得到電子變成金屬原子

D．越活潑的金屬越難冶煉


答案　B

解析　合金的化學性質與成分金屬的化學性質相似，物理性質略有不同，A正確；Mg在工業(yè)上用電解法冶煉，Cu用熱還原法冶煉，B錯誤；金屬冶煉的實質是Mn＋＋ne－===M，C正確；金屬越活潑，則金屬離子的氧化性越弱，越難被還原，D正確。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


現(xiàn)將氯化鋁溶液蒸干灼燒并熔融后用鉑電極進行電解，下列有關電極產(chǎn)物的判斷正確的是(　　)

A．陰極產(chǎn)物是氫氣

B．陽極產(chǎn)物是氧氣

C．陰極產(chǎn)物是鋁和氧氣

D．陽極產(chǎn)物只有氯氣

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各圖示中能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀的是________(填序號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


(2)寫出以NaCl、Al2O3、MgCl2、CuO、CuSO4、Ag2O為原料制備Na、Al、Mg、Cu、Ag的化學方程式，并寫出它們的制備方法。

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科目：高中化學 來源： 題型：


金屬冶煉與處理常涉及氧化還原反應。

(1)由下列物質冶煉相應金屬時采用電解法的是________________________________。

a．Fe2O3  b．NaCl  c．Cu2S  d．Al2O3

(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應：2Cu2S＋2H2SO4＋5O2===4CuSO4＋2H2O，該反應的還原劑是________。當1 mol O2發(fā)生反應時，還原劑所失電子的物質的量為________ mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時有氣體生成，該氣體是__________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


將3.48 g四氧化三鐵完全溶解在100 mL 1 mol·L－1的硫酸中，然后加入K2Cr2O7溶液25 mL，恰好使溶液中的Fe2＋全部轉化為Fe3＋，Cr2O全部轉化為Cr3＋，則K2Cr2O7溶液的物質的量濃度是(　　)

A．0.05 mol·L－1      B．0.1 mol·L－1

C．0.2 mol·L－1        D．0.3 mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：


銅器久置，表面會生成一層綠色固體，為了解銅在空氣中的腐蝕情況，某化學興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進行探究。查閱相關資料后，猜想該綠色物質可能是銅的碳酸鹽。

該小組同學利用下圖裝置進行實驗(部分夾持儀器略)。

①對試管內(nèi)的綠色固體進行加熱，至完全分解，觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無水硫酸銅變成藍色，C裝置中澄清石灰水變渾濁。

②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色。

③取少量上述藍色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質析出。

請回答下列問題：

(1)綠色固體中含有的元素是____________________________。

(2)加熱后試管中剩余的黑色物質是_________________________________。

(3)假設該綠色物質是一種純凈物，則其化學式可能是________________________，加熱分解的化學方程式為__________________________。

(4)上述實驗步驟③中的反應的離子方程式為____________________________。

(5)實驗裝置最后的干燥管的作用是____________________________________。

(6)如果將B、C兩裝置對調，能否達到實驗目的______(填“能”或“不能”)，為什么？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：


有a、b、c、d四個金屬電極，有關的化學裝置、部分反應現(xiàn)象如下：

實驗裝置

部分實驗現(xiàn)象

a極質量減小，b極質量增加

b極有氣體產(chǎn)生，c極無變化

d極溶解，c極有氣體產(chǎn)生

電流從a極流向d極

由此可判斷這四種金屬的活動性順序是    （　�。�

A．a(chǎn)>b>c>d        B．b>c>d>a

C．d>a>b>c        D．a(chǎn)>b>d>c

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科目：高中化學 來源： 題型：


紅磷P（s）和Cl2發(fā)生反應生成PCl3和PCl5，反應過程和能量關系如圖所示（圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)）   


根據(jù)上圖回答下列問題

（1）P和Cl2反應生成PCl3的熱化學方程式                           ；

（2）PCl5分解生成PCl3和Cl2的熱化學方程式                           ；

上述分解反是一個可逆反應，溫度T1時，在密閉容器中加入0.8mol PCl5，反應達到平衡時還剩余0.6mol PCl5，其分解率α1等于           ；若反應溫度由T1升高到T2，平衡時PCl5分解率α2，α1        α2 (填“大于”，“小于”或“等于”)；

（3）工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進行，先將P和Cl2反應生成中間產(chǎn)物PCl3，然后降溫，再和Cl2反應生成PCl5。原因是                                     ；

（4）P和Cl2分兩步反應生成1mol PCl3的△H1=               ；P和Cl2一步反應生成

1mol PCl5的△H2          △H1(填“大于”，“小于”或“等于”)；

（5）P Cl5與足量水反應，最終生成兩種酸，其化學方程式是                        。

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