某化學(xué)興趣小組把少量廢鐵屑溶于過量稀硫酸中，過濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量硝酸，再加入過量的氨水，有紅褐色沉淀A生成。再過濾，加熱至恒重得到B。對物質(zhì)A、B該小組有如下四種判斷，你認(rèn)為正確的是（    ）
A. Fe(OH)3； Fe2O3              B. Fe(OH)2； FeO 
C. Fe(OH)3、Fe(OH)2；Fe3O4    D. Fe2O3 ；Fe(OH)3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）①連接儀器：把玻璃導(dǎo)管插入橡膠塞的操作是：
 
，然后對準(zhǔn)橡膠塞上得空稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入．
②檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是：向分液漏斗中注水，若水不能順利流下，則氣密性良好．
（2）整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯不足，請指出
 
．
用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程如下：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后關(guān)閉活塞a，點(diǎn)燃酒精燈 D裝置中：溶液變紅
E裝置中：水層溶液變黃
振蕩后CCl4層無明顯變化		 Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />
 
（3）因忙于觀察和記錄，沒有及時(shí)停止反應(yīng)，D、E中均發(fā)生了新的變化：
D裝置中：紅色慢慢褪去．
E裝置中：CCl4層先由無色變?yōu)槌壬箢伾饾u變成紅色．
為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)，小組同學(xué)查得資料如下：
Ⅰ．（SCN）2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似．氧化性：Cl2＞（SCN）2．
Ⅱ．Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl，它呈紅色（略帶黃色），沸點(diǎn)為5℃，與水發(fā)生水解反應(yīng)．
Ⅲ．AgClO、AgBrO均可溶于水．
①請用平衡移動(dòng)原理（結(jié)合化學(xué)用語）解釋Cl2過量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因，請?jiān)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋：
 
．
②欲探究E中顏色變化的原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：用分液漏斗分離出E的下層溶液，蒸餾、收集紅色物質(zhì)，取少量，加入AgNO3溶液，結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生．請結(jié)合化學(xué)用語解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆山西省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組把少量廢鐵屑溶于過量稀硫酸中，過濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量硝酸，再加入過量的氨水，有紅褐色沉淀A生成。再過濾，加熱至恒重得到B。對物質(zhì)A、B該小組有如下四種判斷，你認(rèn)為正確的是（     ）

A. Fe(OH)3 ； Fe2O3              B. Fe(OH)2 ； FeO 

C. Fe(OH)3 、Fe(OH)2 ；Fe3O4     D. Fe2O3  ；Fe(OH)3

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組把少量廢鐵屑溶于過量稀硫酸中，過濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量硝酸，再加入過量的氨水，有紅褐色沉淀A生成。再過濾，加熱至恒重得到B。對物質(zhì)A、B該小組有如下四種判斷，你認(rèn)為正確的是（     ）

A. Fe(OH)3 ； Fe2O3              B. Fe(OH)2 ； FeO 

C. Fe(OH)3 、Fe(OH)2 ；Fe3O4     D. Fe2O3  ；Fe(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組把少量廢鐵屑溶于過量稀硫酸中，過濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量硝酸，再加入過量的氨水，有紅褐色沉淀A生成。再過濾，加熱至恒重得到B。對物質(zhì)A、B該小組有如下四種判斷，你認(rèn)為正確的是（     ）

A. Fe(OH)3 ； Fe2O3             B. Fe(OH)2 ； FeO 

C. Fe(OH)3 、Fe(OH)2 ；Fe3O4     D. Fe2O3  ；Fe(OH)3

 

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