一定條件下反應(yīng)2AB（g）?A2（g）+B2（g）達到平衡狀態(tài)的標志是（　�。�
A、單位時間內(nèi)生成nmolA2的同時消耗n molAB
B、容器內(nèi)，3種氣體AB、A2、B2共存
C、AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D、容器中各組分的體積分數(shù)不隨時間變化
考點：化學平衡狀態(tài)的判斷
專題：
分析：根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征解答，當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化，當該物理量由變化到定值時，說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài)．
解答： 解：A、單位時間內(nèi)生成nmolA2的同時消耗n molAB，都體現(xiàn)正向反應(yīng)，故A錯誤；
B、可逆反應(yīng)只要反應(yīng)發(fā)生，就是反應(yīng)物和生成物共存的體系，故B錯誤；
C、速率之比不等于計量數(shù)之比，故C錯誤；
D、容器中各組分的體積分數(shù)不隨時間變化，說明達平衡狀態(tài)，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

教材采用圖1實驗裝置測定鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率．
（1）檢查圖1裝置氣密性的操作方法是
 
．
（2）分別取2g顆粒大小相同的鋅粒分別與體積均為40mL的1mol/L硫酸、4mol/L硫酸反應(yīng)，收集25mL H2時所需時間后者比前者
 
．
（3）同學們在實驗操作中發(fā)現(xiàn)，本實驗設(shè)計存在明顯不足，例如（舉兩例）
 
．
（4）某化學興趣小組對教材實驗裝置進行圖2所示改進．檢查裝置氣密性后進行的實驗操作有：
a．在多孔塑料袋中裝入鋅粒；
b．在錐形瓶中加入40mL 1mol/L硫酸；
c．塞好橡膠塞，
 
時立即用秒表計時；
d．注射器內(nèi)每增加5mL氣體時讀取一次秒表．
（5）實驗觀察到鋅與稀硫酸反應(yīng)初期速率逐漸加快，其原因是
 
，反應(yīng)進行一定時間后速率逐漸減慢，原因是
 
．
（6）測得產(chǎn)生H2的體積與反應(yīng)時間的關(guān)系曲線如圖3所示，t1～t2時間段氫氣體積略有減小的原因是
 
；在64s內(nèi)用H+濃度表示的平均反應(yīng)速率v（H+）=
 
（此時，溶液體積仍為40mL，氣體摩爾體積為25L/mol）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為驗證氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小組用如圖1所示裝置進行實驗（夾持儀器和 A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗）．

實驗過程：
Ⅰ．打開彈簧夾K1～K4，通入一段時間N2，再將T型導管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關(guān)閉K1、K3、K4．
Ⅱ．打開活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，給A加熱．
Ⅲ．當B中溶液變黃時，停止加熱，夾緊彈簧夾K2．
Ⅳ．打開活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗其中的離子．
Ⅴ．打開彈簧夾K3、活塞c，加入70%的硫酸，一段時間后夾緊彈簧夾K3．
Ⅵ．更新試管D，重復過程Ⅳ，檢驗B溶液中的離子．
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）用70%的硫酸制取SO2，反應(yīng)速率比用98%的硫酸快，原因是
 
．
（3）甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗，他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2的是
 
（填“甲”“乙”“丙”）．
 過程ⅣB溶液中含有的離子過程ⅥB溶液中含有的離子
甲有Fe3+無Fe2+有SO42-
乙   既有Fe3+又有Fe2+有SO42-
丙有Fe3+無Fe2+有Fe2+
（4）進行實驗過程Ⅴ時，B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色，停止通氣，放置一段時間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色．
查閱資料：Fe2+（aq）+SO32-（aq）?FeSO3（s）（墨綠色）
提出假設(shè)：FeCl3與 SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3，溶液的紅棕色是FeSO3（墨綠色）與FeCl3（黃色）的混合色．某同學設(shè)計如圖2實驗，證實該假設(shè)成立：

①溶液E和F分別為
 
、
 
．
②請用化學平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、鹽溶液都是中性的
B、鹽溶液的酸堿性與鹽的類型無關(guān)
C、NaHCO3溶液顯酸性
D、碳酸鈉溶液顯堿性，溶液中c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間不可能實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化的是：X
M
Y
M
Z．（　　）
選 項XYZM
 ANH3NONO2O2
 BNaOHNa2SO3NaHSO3SO2
 CAl2O3NaAlO2Al（OH）3NaOH
 DMgCCOCO2
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、稀硫酸
C、石灰漿D、氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)    CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)    Ba2++SO42-═BaSO4↓
C、氫氧化鈉和足量二氧化碳反應(yīng)   2OH-+CO2═CO32-+H2O
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中   Fe+3Cu2+═2Fe3++3Cu

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科目：高中化學 來源： 題型：

我�；瘜W實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL：
（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容
其正確的操作順序為
 
．本實驗必須用到的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管等外，還需要的儀器有
 
．
（2）某同學欲稱量NaOH固體，他先用托盤天平稱量、燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示．燒杯的實際質(zhì)量為
 
g，要完成本實驗該同學應(yīng)稱取
 
g NaOH．
（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是
 
．
（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起濃度偏大的是
 

A．轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
B．定容時俯視刻度線
C．未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
D．定容后塞上瓶塞反復搖勻靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

進行實驗必須注意安全，下列說法正確的是（　　）
A、不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用鹽酸沖洗
C、用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣
D、配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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