【題目】一定條件下，某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下，其中 和 代表不同元素的原子．
關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.一定屬于吸熱反應(yīng)
B.一定屬于可逆反應(yīng)
C.一定屬于氧化還原反應(yīng)
D.一定屬于分解反應(yīng)

【答案】A
【解析】根據(jù)圖示可知該反應(yīng)反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，
A．該物質(zhì)屬于分解反應(yīng)，一般的分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，但也有的分解反應(yīng)如2H2O2=2H2O+O2↑的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)圖示可知，充分反應(yīng)后還有一部分反應(yīng)物未參加反應(yīng)，說(shuō)明該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，故B正確；
C．該反應(yīng)中有有單質(zhì)生成，元素化合價(jià)的變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故C正確；
D．反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，因此屬于分解反應(yīng)，故D正確．
故選A．
本題考查常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷，主要考查可逆反應(yīng)的判斷、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的判斷、化合反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系等，題目難度不大，注意要熟練掌握基本反應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·湖南省懷化市普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試)下列行為符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是

A．做實(shí)驗(yàn)剩余的金屬鈉直接丟棄在廢液缸中

B．配制稀硫酸時(shí)，將水緩慢倒入濃硫酸中并不斷攪拌

C．點(diǎn)燃CH4前，檢驗(yàn)氣體的純度

D．大量有毒氯氣（密度比空氣大）氯氣泄漏時(shí)，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)并盡量往低處去

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，最近科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子，則H3和H2屬于（ ）

A. 同位素B. 同素異形體C. 同種物質(zhì)D. 以上都不是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái)，同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置（支撐用的鐵架臺(tái)省略），按要求回答問(wèn)題
（1）在實(shí)驗(yàn)中，A部分的裝置是（填圖2中字母序號(hào)），寫(xiě)出A中發(fā)生的離子化學(xué)方程式 ．
（2）①裝置B中盛放的試劑名稱(chēng)為 ， 作用是 ②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說(shuō)明了
③裝置F的作用是
④寫(xiě)出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置．你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在與之間（填裝置字母序號(hào)），裝置中應(yīng)放入試劑（填寫(xiě)試劑或用品名稱(chēng)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是（ ）
A.向明礬溶液中加入氫氧化鋇溶液至沉淀的物質(zhì)的量達(dá)到最大值：Al3++2SO +2Ba2++4OH﹣═2BaSO4↓+AlO +2H2O
B.向澄清石灰水中通入少量CO2：OH﹣+CO2═HCO
C.醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng)：CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO﹣+H2O+CO2↑
D.硝酸銀溶液中加入銅粉：Ag++Cu═Cu2++Ag

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E 5種元素，它們的核電荷數(shù)依次增大，且都小于20．其中C、E是金屬元素；A和E屬同一族，它們?cè)拥淖钔鈱与娮优挪紴閚s1 ． B和D也屬同一族，它們?cè)幼钔鈱拥膒能級(jí)電子數(shù)是s能級(jí)電子數(shù)的兩倍，C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A是 ， B是 ， E是 ．
（2）寫(xiě)出C元素基態(tài)原子的電子排布式 ．
（3）用軌道表示式表示D元素原子的價(jià)電子構(gòu)型 ．
（4）元素B與D的電負(fù)性的大小關(guān)系是 ， C與E的第一電離能的大小關(guān)系是 ． （填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第二個(gè)生命體必須微量元素，回答下列問(wèn)題：
（1）碘是氯的同族元素，它們位于元素周期表第族；HI的穩(wěn)定性比HCl（填“強(qiáng)”或“弱”，下同），HI的還原性比HCl
（2）為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：
步驟①需要在（填儀器名稱(chēng)）中進(jìn)行．步驟④反應(yīng)的離子方程式是 ． 步驟⑤中應(yīng)進(jìn)行的操作名稱(chēng)是
（3）自然界中的碘有的以NaIO3形態(tài)，加入NaHSO4可以制得I2 ， 反應(yīng)為：（未配平）IO3﹣+HSO3﹣→I2+SO42﹣+H++H2O，若制得1mol I2 ， 則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了探究鈉與CO2的反應(yīng)，利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd）
（1）請(qǐng)將上圖各裝置連接完整（填寫(xiě)裝置中序號(hào)）→→→→ ．
（2）若用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2 ， 在加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸，而稀鹽酸又不夠了，為使反應(yīng)能順利進(jìn)行，可向裝置②長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是 ．
A.CCl4
B.H2SO4溶液
C.硝酸鈉溶液
D.植物油
（3）檢查裝置②的氣密性，方法是 ． 裝好藥品后，點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)彈簧夾，讓CO2充滿(mǎn)整個(gè)裝置，當(dāng)觀(guān)察到時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈．裝置④的作用 ．
（4）通入CO2的量不同可能會(huì)導(dǎo)致生成的產(chǎn)物不同．假如反應(yīng)過(guò)程中有下列兩種情況，按要求分別寫(xiě)出兩種情況時(shí)的化學(xué)方程式．I．當(dāng)裝置⑤PdCl2溶液中觀(guān)察到有黑色沉淀產(chǎn)生，裝置①中固體成分只有一種，且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫(xiě)出此情況時(shí)鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
II．當(dāng)裝置①中鈉的質(zhì)量為0.23g時(shí)，充分反應(yīng)后，將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中，產(chǎn)生112mL的CO2氣體（標(biāo)況下測(cè)定），裝置⑤PdCl2溶液中沒(méi)有觀(guān)察到黑色沉淀產(chǎn)生，寫(xiě)出此情況時(shí)鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中屬于物理變化的是（ ）
①白色的硫酸銅粉末久置于空氣中變成藍(lán)色
②同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化
③膠體的電泳
④十水合碳酸鈉的風(fēng)化
⑤氯化鈉溶液通電后導(dǎo)電
⑥給裝有氯化銨的試管加熱，管口又有白色晶體產(chǎn)生
⑦某些金屬的焰色反應(yīng)．
A.只有②③⑥
B.只有①③⑦
C.只有③⑦
D.只有③⑤⑦

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