20.為消除目前燃料燃燒時產(chǎn)生的環(huán)境污染,同時緩解能源危機,有關專家提出了利用太陽能制取氫能的構想如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.氫能源已被普遍使用
B.H2O的分解反應是吸熱反應
C.氫氣不易貯存和運輸,無開發(fā)利用價值
D.2 mol 液態(tài)H2O具有的總能量高于2 mol H2和1 mol O2的能量

分析 A.氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,氫氣是通過電解制備的,耗費大量電能,廉價制氫技術采用太陽能分解水,但技術不成熟,是制約氫氣大量生產(chǎn)的因素,氫能源未被普遍使用;
B.H2O的分解反應是吸熱反應;
C.由于氫氣難壓縮,且易燃燒,所以對氫氣的運輸和安全問題目前未解決,氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高;
D.因為H2O的分解反應是吸熱反應,所以2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2的能量.

解答 解:A.氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,氫氣是通過電解制備的,耗費大量電能,廉價制氫技術采用太陽能分解水,但技術不成熟,是制約氫氣大量生產(chǎn)的因素,氫能源未被普遍使用,故A錯誤;
B.H2O的分解反應是吸熱反應,故B正確;
C.由于氫氣難壓縮,且易燃燒,所以對氫氣的運輸和安全問題目前未解決,氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高,所以氫能開發(fā)利用價值,故C錯誤;
D.因為H2O的分解反應是吸熱反應,所以2molH2O具有的總能量低于2molH2和1molO2的能量,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了氫能源的優(yōu)點,但氫能源也有缺點,如:氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等,同學們需要全面的分析問題,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列事實不能用平衡移動原理解釋的是( 。
A.Mg(OH)2不溶于水,但能溶于濃NH4Cl溶液中
B.水垢中含有的CaSO4,先用Na2CO3溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為疏松、易溶于酸的CaCO3,再用酸除去
C.洗滌BaSO4沉淀時,用稀硫酸洗滌BaSO4沉淀比用蒸餾水洗滌損失少
D.FeCl3溶液中混有FeCl2,常加入少量的H2O2,使Fe2+氧化為Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.由中國科研人員從中藥材中提取的金絲桃素對感染H7N9禽流感的家禽活體具有一定的治愈率.金絲桃素的結(jié)構簡式如下:
請回答下列問題:
(1)金絲桃素能在NaOH溶液中加熱反應得A和B,已知B為芳香族化合物,則A的分子式是C8H15NO;
(2)室溫下,B 用稀鹽酸酸化得C,C中含氧官能團的名稱是羥基、羧基;
(3)兩分子C與濃H2SO4共熱,可生成含有八元環(huán)的化合物,該反應的反應類型是酯化反應或取代反應;
(4)寫出一種符合下列條件的C的同分異構體的結(jié)構簡式;
①苯環(huán)上只有一個支鏈     ②含有醛基    ③1mol該有機物與足量金屬鈉反應產(chǎn)生1mol氣體.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.鐵是人類較早使用的金屬之一,鐵及其化合物在現(xiàn)代社會各個領域仍有廣泛的應用.
I.氧化物-Fe2O3:用工業(yè)FeCl3粗品(含Ca、Mn、Cu等雜質(zhì)離子)制取高純鐵紅,實驗室常用萃取劑X(甲基異丁基甲酮)萃取法制取高純鐵紅的主要實驗步驟如下:

已知:HCl(濃)+FeCl3?HFeCl4.試回答下列問題:
(1)用萃取劑X萃取,該步驟中:
①Ca2+、Mn2+、Cu2+等雜質(zhì)離子主要在水(填“水”或“有機”)相.
②若實驗時共用萃取劑X 150mL,萃取率最高的方法是c(填字母).
a.一次性萃取,150mL     b.分2次萃取,每次75mL     c.分3次萃取,每次50mL
(2)用高純水反萃取,萃取后水相中鐵的存在形式是FeCl3(寫化學式);反萃取能發(fā)生的原因是加高純水時,酸度[或c(H+)]降低,HCl(濃)+FeCl3?HFeCl4平衡向轉(zhuǎn)化為FeCl3的方向移動.
(3)所得草酸鐵沉淀需用冰水洗滌,其目的一是洗去沉淀表面吸附的雜質(zhì)離子,二是減少草酸鐵晶體的溶解損耗.
(4)測定產(chǎn)品中鐵的含量需經(jīng)酸溶、還原為Fe2+,然后在酸性條件下用標準K2Cr2O7溶液滴定,已知鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+,寫出該滴定反應的離子方程式6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O.
II.含氧酸鹽-鐵酸銅(CuFe2O4)是很有前景的熱化學分解水制氫的材料,CuFe2O4在制氫過程中可以循環(huán)使用.在熱化學循環(huán)分解水制氫的過程中,鐵酸銅(CuFe2O4)先要煅燒成氧缺位體(CuFe2O4-a),氧缺位值(a)越大,活性越高,制氫越容易.
(5)根據(jù)以上提示,寫出氧缺位體與水常溫下反應制氫的化學方程式CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑.
(6)課外小組將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,則氧缺位值(a)=0.51.(結(jié)果保留小數(shù)點后2位)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.冬青油又叫水楊酸甲酯,是一種重要的有機合成原料.某化學小組用水楊酸()和甲醇在酸性催化劑催化下合成水楊酸甲酯并計算其產(chǎn)率.
實驗步驟:
Ⅰ.如圖,在三頸燒瓶中加入13.8g (0.1mol)水楊酸和24g(30mL,0.75mol)甲醇,向混合物中加入約10mL甲苯(甲苯與水形成的共沸物,沸點為85℃,該實驗中加入甲苯,易將水蒸出),再小心地加入5mL濃硫酸,搖動混勻,加入1~2粒沸石,組裝好實驗裝置,在85~95℃下恒溫加熱反應1.5小時:
Ⅱ.待裝置冷卻后,分離出甲醇,然后轉(zhuǎn)移至分液漏斗,依次用少量水、5%NaHCO3溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,過濾得到粗酯;
Ⅲ.將粗酯進行蒸餾,收集221℃~224℃的餾分,得水楊酸甲酯9.12g.
常用物理常數(shù):
名稱分子量顏色狀態(tài)相對密度熔點(℃)沸點(℃)
水楊酸甲酯152無色液體1.18-8.6224
水楊酸138白色晶體1.44158210
甲醇32無色液體0.792-9764.7
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是球形冷凝管,加入沸石的作用是防止暴沸.若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應采取的正確方法是停止加熱,待冷卻后加入.
(2)制備水楊酸甲酯時,最合適的加熱方法是水浴加熱.
(3)實驗中加入甲苯對合成水楊酸甲酯的作用是加入甲苯易將水蒸出,使平衡向右移動,從而提高反應的產(chǎn)率.
(4)反應結(jié)束后,分離出甲醇采用的方法是蒸餾(或水洗分液).
(5)實驗中加入無水硫酸鎂的作用是除水或干燥.本實驗的產(chǎn)率為60%(保留兩位有效數(shù)字).

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5.下列說法不正確的是( 。
A.熵增加且放熱的反應一定是自發(fā)反應
B.X?Y+Z正反應吸熱,則逆反應必然放熱
C.化學反應的焓變△H越大,表示放熱越多
D.稀溶液中,酸堿中和反應生成1 mol H2O時放熱不一定為57.3 kJ

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12.化學興趣小組的同學用0.100 0 mol/L 鹽酸標準溶液測定某燒堿樣品的純度(雜質(zhì)不與鹽酸反應).實驗步驟如下:
(1)配制待測液:用分析天平準確稱取燒堿樣品2.500 g,全部溶于水配制成500 mL溶液.配制溶液需用的玻璃儀器除了燒杯、膠頭滴管外,還需要500mL容量瓶、量筒.
(2)滴定:
①用堿式滴定管量取20.00mL所配溶液放在錐形瓶中,滴加幾滴指示劑,待測.滴定管在裝入反應液之前應進行的操作有檢查滴定管是否漏水,洗凈并用待盛裝的溶液潤洗滴定管2~3次.
②用濃度為0.100 0mol/L的鹽酸標準溶液進行滴定.開始滴定前的一步操作是調(diào)節(jié)液面于“0”刻度或“0”刻度以下.
③滴定過程中用pH計測定錐形瓶中溶液的pH,臨近滴定終點時每滴一滴測一次pH.滴定過程中,測得錐形瓶中溶液的pH變化如下表:
V(HCl)/mL0.0012.0018.0022.0023.0023.96
pH13.112.612.211.711.49.9
V(HCl)/mL24.0024.0425.0026.0030.00
pH7.04.02.72.41.9
(3)數(shù)據(jù)處理:
①在坐標圖中繪出上述中和滴定曲線.
②所測樣品中NaOH的質(zhì)量百分含量為96%.

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9.下列兩種溶液混合后,所得溶液中各離子濃度關系不正確的是(  )
A.0.1 mol/L的NaOH溶液與0.1 mol/L的CH3COOH溶液等體積混合c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
B.常溫下,0.01 mol/L的NaOH溶液與pH=2的CH3COOH溶液等體積混合c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
C.常溫下,0.1 mol/L的CH3COOH溶液與0.1 mol/L的NaOH溶液混合后使pH=7,c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-
D.0.1 mol/L的CH3COOH溶液和0.1 mol/L的CH3COONa溶液等體積混合c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是(  )
A.化學反應放熱是因為反應物的總能量低于生成物的總能量
B.不需要加熱就能發(fā)生的反應是放熱反應
C.化學能是能量的一種形式,它不僅可以轉(zhuǎn)化為熱能,也能轉(zhuǎn)化為電能
D.氯化鈉晶體熔化時,離子鍵被破壞,吸收能量,發(fā)生化學變化

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