(10分)(1)可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)是一個(gè)放熱反應(yīng),有甲乙兩個(gè)完全相同的容器,向甲容器中加入1molN2和3molH2在一定條件下,達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為Q1,相同條件下,向乙容器中加入2molNH3,達(dá)到平衡時(shí),吸收的熱量為Q2,已知Q2=4Q1,則甲容器中H2的轉(zhuǎn)化率為 。
(2)除電解法,工業(yè)煉鎂還可采用硅熱法(Pidgeon法)。即以煅白(CaO·MgO)為原料與硅鐵(含硅75%的硅鐵合金)混合置于密閉還原爐,1200℃下發(fā)生反應(yīng):
(CaO·MgO)(s) + Si(s) Ca2SiO4 (l) + 2Mg(g)
①已知還原性:Mg > Si,上述反應(yīng)仍能發(fā)生的原因是______________________________
②由右圖,推測(cè)上述反應(yīng)正向?yàn)開_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);平衡后若其他條件不變,將還原爐體積縮小一半,則達(dá)到新平衡時(shí)Mg(g)的濃度將______(填“升高” 、“降低”或“不變”)。
③若還原爐容積為400m3,原料中煅白質(zhì)量為9.6 t,5小時(shí)后,測(cè)得煅白的轉(zhuǎn)化率為50%,
計(jì)算這段時(shí)間Mg的生成速率 ___________ 。
(1)20℅(2分)
(2)①1200℃時(shí)反應(yīng)生成的鎂以蒸氣的形式逸出,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故能發(fā)生(2分);
② 吸熱(2分);不變(∵K= [Mg]2,∴溫度不變,K值不變);(2分)
④0.025 mol/(L·h) [或25 mol/(m3·h),2分,單位不寫扣1分]
解析試題分析:(1)已知Q2=4Q1,容器甲乙中發(fā)生的反應(yīng)是等效的,故Q2+Q1=Q,即5Q1=Q,因此甲容器中H2的轉(zhuǎn)化率為w = Q1/Q=20℅;
(2)①1200℃時(shí)反應(yīng)生成的鎂以蒸氣的形式逸出,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故能發(fā)生;②隨著溫度的升高,產(chǎn)率逐漸增大,故反應(yīng)正向?yàn)槲鼰;K= [Mg]2,溫度不變,K值不變,故達(dá)到新平衡時(shí)Mg(g)的濃度不變;
④2(CaO·MgO)(s) + Si(s) Ca2SiO4 (l) + 2Mg(g)
192 48
9.6t×50% m
m = 1.2t,n = (1.2×106g)/ 24g/mol = 50000mol
這段時(shí)間Mg的生成速率v = 50000mol÷(400×103)L ÷ 5h =" 0.025" mol/(L·h)
考點(diǎn):可逆反應(yīng)的等效平衡,反應(yīng)影響因素,反應(yīng)速率的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查學(xué)生對(duì)可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡的掌握,涉及化學(xué)方程式的計(jì)算,計(jì)算較為簡(jiǎn)單,總體難度不大。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省六校(省一級(jí)重點(diǎn)校)高三3月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在能源和環(huán)保的壓力下,新能源電動(dòng)汽車無疑將成為未來汽車的發(fā)展方向。如果電動(dòng)汽車上使用新型釩電池,一次性充電3—5分鐘后,續(xù)航能力可達(dá)1000公里;而成本造價(jià)只有目前鋰電池的40%,體積和重量分別是鋰電池的1/25和1/10。全釩液流儲(chǔ)能電池是利用不同價(jià)態(tài)離子對(duì)的氧化還原反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,其原理如圖所示:
下列有關(guān)該釩電池的說法不正確的是:
A.該電池為可逆電池, 當(dāng)左槽溶液逐漸由黃變藍(lán)時(shí),為充電過程,此時(shí)左槽溶液pH值升高
B.放電過程中,右槽溶液中溶液顏色由紫色變?yōu)榫G色
C.充電過程中, H+可以通過質(zhì)子交換膜向右移動(dòng),形成電流通路,并且參與電極反應(yīng)
D.充電時(shí)若轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3.011023個(gè),左槽溶液中n(H+)增加了0.5mol
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