某無色透明溶液中可能大量存在Ag+,Mg2+,Cu2+中的幾種離子。

(1)不做任何實驗就可以肯定原溶液中不存在的離子是_________,理由是 。

(2)取少量原溶液加入過量稀鹽酸,有白色沉淀生成,再加入過量稀硝酸,白色沉淀不消失,說明原溶液中肯定有的離子是________,有關的離子方程式為_____________。

(3)。2)的濾液加入過量NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明原溶液中肯定存在的離子是_________,有關反應的離子方程式為 。

(4)原溶液中可能大量存在的陰離子是下列A-D中的(填序號)_________。

A.Cl- B.NO3- C.CO32- D.OH-

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相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱師大附中高二上開學考化學卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組設計如圖所示實驗裝置,實驗時先斷開K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時間后,斷開K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn),下列有關描述正確的是

A.斷開K2,閉合K1時,反應的離子方程式為:2H+ + 2Cl-=Cl2↑+H2↑

B.斷開K2,閉合K1時,石墨電極附近溶液變紅

C.斷開K1,閉合K2時,銅電極上的電極反應為: Cl2+2e-=2Cl-

D.斷開K1,閉合K2時,石墨電極作正極

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三8月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學興趣小組擬用右圖裝置制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色。提供化學藥品:鐵屑、稀硫酸、氫氧化鈉溶液。

(1)稀硫酸應放在 中(填寫儀器名稱).

(2)本實驗通過控制A、B、C三個開關,將儀器中的空氣排盡后,再關閉開關 、打開開關 就可觀察到氫氧化亞鐵的顏色。試分析實驗開始時排盡裝置中空氣的理由

(3)實驗時為防止儀器2中鐵粉通過導管進入儀器3中,可采取的措施是 。

(4)在FeSO4溶液中加入(NH4)2SO4固體可制備摩爾鹽晶體[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O] (相對分子質(zhì)量392),該晶體比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,不易被氧化,易溶于水,不溶于乙醇。

①為洗滌(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O粗產(chǎn)品,下列方法中最合適的是

A.用冷水洗 B.先用冷水洗,后用無水乙醇洗

C.用30%的乙醇溶液洗 D.用90%的乙醇溶液洗

②為了測定產(chǎn)品的純度,稱取a g產(chǎn)品溶于水,配制成500mL溶液,用濃度為c mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定。每次所取待測液體積均為25.00mL,實驗結果記錄如下:

實驗次數(shù)

第一次

第二次來

第三次

消耗高錳酸鉀溶液體積/mL

25.52[

25.02

24.98

滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式為

滴定終點的現(xiàn)象是

通過實驗數(shù)據(jù)計算的該產(chǎn)品純度為 (用字母ac表示).上表中第一次實驗中記錄數(shù)據(jù)明顯大于后兩次,其原因可能是

A.實驗結束時俯視刻度線讀取滴定終點時酸性高錳酸鉀溶液的體積

B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束無氣泡

C.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗

D.該酸性高錳酸鉀標準液保存時間過長,有部分變質(zhì),濃度降低

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三8月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設計能完成或?qū)嶒灲Y論合理的是( )

A.證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤的碘化鉀-淀粉試紙檢驗,觀察試紙顏色的變化

B.鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑中一定不含鐵的氧化物

C.測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較

D.用濃硫酸吸收二氧化硫中混有少量SO3氣體

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三8月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與應用相對應的是( )

A.二氧化錳具有強氧化性,可用作H2O2分解的氧化劑

B.K2FeO4具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒

C.濃硝酸在常溫下能使鋁鈍化,可用鋁槽車運輸濃硝酸

D.SO2具有漂白性,能使紫色KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學 來源:2017屆廣東省潮州市高三8月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在水溶液中能大量共存的一組離子是( )

A.Al3+、Na+、HCO3﹣、OH﹣ B.H+、Fe2+、ClO﹣、Cl﹣

C.Mg2+、K+、SO42?、NO3﹣ D.NH4+ Ag+、OH﹣、Br﹣

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科目:高中化學 來源:2017屆山西省協(xié)作體高三暑假第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

催化還原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平衡反應,分別生成CH3OH和CO。反應的熱化學方程式如下:

CO2(g)+3 H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH1=-53.7kJ·mol-1 I

CO2(g)+ H2(g) CO(g)+H2O(g)ΔH2 II

某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,經(jīng)過相同反應時間測得如下實驗數(shù)據(jù):

【備注】Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醛的百分比

已知:①CO和H2的標準燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1和-285.8kJ·mol-1

②H2O(l) H2O(g) ΔH3=44.0kJ·mol-1

請回答(不考慮溫度對ΔH的影響):

(1)反應I的平衡常數(shù)表達式K= ;反應II的ΔH2= kJ·mol-1。

(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有 。

A.使用催化劑Cat.1

B.使用催化劑Cat.2

C.降低反應溫度

D.投料比不變,增加反應物的濃度

E.增大CO2和H2的初始投料比

(3)表中實驗數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是

(4)在右圖中分別畫出I在無催化劑、有Cat.1和由Cat.2三種情況下“反應過程-能量”示意圖。

(5)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應發(fā)生在___ 極,該電極反應式是 。

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三8月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為一定量AlCl3溶液中加入NaOH溶液后,產(chǎn)生Al(OH)3白色沉淀的質(zhì)量與NaOH的物質(zhì)的量之間的關系曲線。

請回答下列問題:

(1)A點時已參加反應的AlCl3和NaOH的物質(zhì)的量之比為________。

(2)AB段曲線所表示的反應的離子方程式為_________________________。

(3)向B處生成的溶液中通入二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

(4)向含有0.1 mol NH4Al(SO4)2的溶液中逐滴加入5 mol·L-1 NaOH溶液,開始發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)白色沉淀并逐漸增多;一段時間后有刺激性氣味的氣體逸出;最后白色沉淀逐漸減少并最終消失。請在下圖中畫出生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積的關系示意圖。

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科目:高中化學 來源:2017屆河北省邯鄲市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列條件下,能大量共存的離子組是( )

A.c(H+)=1×10-14mol/L的溶液: K+、Cu2+、I-、SO42-

B.水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32-

C.能與Al反應生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、I-

D.能與K3[Fe(CN)6]產(chǎn)生藍色沉淀的溶液:H+、Na+、SO42-、CrO42-

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