A. | 15.5 mol | B. | 18 mol | C. | 20.5 mol | D. | 無法計算 |
分析 反應(yīng)CO+H2O(g)?CO2+H2達平衡后,加入水蒸氣,化學(xué)平衡會向著正反應(yīng)方向進行,但是反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化為生成物.
解答 解:根據(jù)題意:CO+H2O(g)??CO2 +H2,
初始物質(zhì)的量:3 6 0 0
變化物質(zhì)的量:2 2 2 2
平衡物質(zhì)的量:1 4 2 2
此時二氧化碳和氫氣的物質(zhì)的量之和是4mol,再通入9mol水蒸氣,化學(xué)平衡會向著正反應(yīng)方向進行,假設(shè)一氧化碳全部轉(zhuǎn)化完畢,則會生成二氧化碳和氫氣各1mol,此時新生成的CO2和H2的物質(zhì)的量之和是2mol,剩余水蒸氣12mol,但是一氧化碳不會全部轉(zhuǎn)化,所以達到新的平衡后,體系中CO、H2O(g)、CO2、H2總的物質(zhì)的量小于18mol,
故選A.
點評 本題考查學(xué)生可逆反應(yīng)的特征以及化學(xué)平衡移動方面的知識,注意知識的積累是解題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性物質(zhì)與酸性物質(zhì)、堿性物質(zhì)與堿性物質(zhì)不能反應(yīng) | |
B. | 溶液中某離子濃度減小發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 含同一元素的不同化合物,該元素的化合價越高,其氧化性越強 | |
D. | 多個電解池串聯(lián),通過每個電極電子的物質(zhì)的量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,a極產(chǎn)生2.24 L H2 | |
B. | b電極反應(yīng)是:4H2O+4e-═2H2↑+4OH- | |
C. | d電極反應(yīng)是:O2+4H++4e-═2H2O | |
D. | c極上發(fā)生還原反應(yīng),B中H+經(jīng)隔膜進入A |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
加入的物質(zhì) | 少量NH4Cl固體 | 少量KOH溶液 |
c(OH-)的變化 | ||
平衡移動方向 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所含溶質(zhì)質(zhì)量相等 | B. | 所含溶質(zhì)物質(zhì)的量氨水多 | ||
C. | 溶液物質(zhì)的量濃度相等 | D. | 電離度相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng) | B. | 水華 | C. | 臭氧空洞 | D. | 潮汐 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水、軟水(肥皂水) | B. | 稀鹽酸、食鹽水(酚酞試液) | ||
C. | 滌綸、羊毛制品(點燃) | D. | 空氣、氧氣(帶火星的木條) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 亞硝酸鹽是還原劑 | B. | 維生素C是還原劑 | ||
C. | 維生素C是氧化劑 | D. | 亞硝酸鹽被氧化 |
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