下列物質(zhì)的水溶液中,加入Ba(OH)2溶液后,原溶液中陰、陽離子都減少的是
A. CuSO4 B. Ca(NO3)2 C. Na2CO3 D. FeCl3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氯水的敘述正確的是
A.新制氯水中只含Cl2 和H2O 分子
B.光照氯水有氣泡放出,該氣體是Cl2
C.氯水放置一段時(shí)間后顏色將變深
D.新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是
A.能電離出氫離子的化合物叫做酸
B.能電離出氫氧根離子的化合物叫做堿
C.鹽電離出的陽離子只能是金屬陽離子
D.由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物屬于鹽
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一上第二學(xué)段段中測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量的Zn、Al混合物與足量稀H2SO4反應(yīng),生成H2 6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),原混合物的質(zhì)量可能是
A.2g B.14g C.20g D.4.6 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西省高一上期中段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)符合安全要求且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
強(qiáng)酸溶液A與強(qiáng)堿溶液B,在常溫下其pH之和為15,當(dāng)它們按一定體積比混合時(shí),溶液的pH恰好為7,則A與B的體積比為
A.1 : 1 B.2 : 1 C.1 : 10 D.10 : 1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
維生素C也稱為抗壞血酸,是一種無色晶體,其水溶液顯酸性,其化學(xué)特性是易失去電子,在水溶液中或受熱時(shí)易被氧化。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
向2mL維生素C溶液中滴加2滴紫色石蕊溶液 | 溶液變?yōu)?u> 色 |
將維生素C的溶液逐漸加入到2mL溶有淀粉的碘水中 | 溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 |
[問題思考]
①生的新鮮蔬菜比炊熟的蔬菜所含維生素C (填“高”或“低”)。
②維生素C可使食物中的Fe3+ 轉(zhuǎn)化為Fe2+,這一過程體現(xiàn)了維生素C的 (填“氧化性”或“還原性”)。
③醫(yī)生建議壞血病患者應(yīng)多吃的食物是 (任舉一種)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
13C—NMR(核磁共振)、15N—NMR可用于測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu),Kurt Wu thrich等人為此獲得2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是
A.13C與15N有相同的中子數(shù) B.13C與12C屬于同種核素
C.15N與14N互為同位素 D.15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下:
(1)指出提取的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ;③ 。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)溶劑是 。(填字母序號(hào))
A. 水、酒精 B. 四氯化碳、苯 C. 汽油、酒精
(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
儀器A的名稱為: 。指出裝置
中的錯(cuò)誤之處;① ;
② ;③ 。
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