【題目】在2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)中,表示該反應(yīng)速率最快的是:
A.V(A)=0.5mol·L-1·s-1B.V(B)=0.3mol·L-1·s-1
C.V(C)=0.8mol·L-1·s-1D.V(D)=1mol·L-1·s-1
【答案】B
【解析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,把用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率換算成用同一物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率,然后比較大小。
在2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)反應(yīng)中都換成B的速率進(jìn)行比較;
A、V(A):V(B)=2:1,V(B)=0.5mol·L-1·s-1/2=0.25 mol·L-1·s-1;
B、V(B)=0.3mol·L-1·s-1;
C、V(B):V(C)=1:3,V(B)=0.8mol·L-1·s-1/3=0.27mol·L-1·s-1;
D、V(B):V(D)=1:4,V(B)=1mol·L-1·s-1/4=0.25 mol·L-1·s-1;
比較可以知道,B表示的反應(yīng)速率最塊,故B正確;故答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一種利用鋰電池“固定 CO2”的電化學(xué)裝置,在催化劑的作用下,該電化學(xué)裝置放電時(shí)可將 CO2轉(zhuǎn)化為 C 和 Li2CO3,充電時(shí)選用合適催化劑會(huì)釋放出 CO2。下列說法正確的是
A.該電池放電時(shí),Li+向電極 X 方向移動(dòng)
B.該電池放電時(shí),每轉(zhuǎn)移 4 mol 電子,理論上生成 1mol C
C.該電池充電時(shí),電極Y 與外接直流電源的負(fù)極相連
D.該電池充電時(shí),陽極反應(yīng)式為:C+2Li2CO3-4e- = 3CO2↑+4Li+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在鋁與稀硫酸的反應(yīng)中,已知10s末硫酸的濃度減少了0.9molL-1,若不考慮反應(yīng)過程中溶液體積的變化,則10s內(nèi)生成硫酸鋁的平均反應(yīng)速率是( )
A.0.03molL-1min-1B.1.8molL-1min-1
C.1.2molL-1min-1D.0.18molL-1min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的氯氣,并驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的裝置。其中E瓶放有干燥紅色布條;F中為紅色的銅網(wǎng),其右端出氣管口放有脫脂棉。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式:___,表現(xiàn)還原性和酸性的鹽酸物質(zhì)的量之比為___。
(2)裝置C中盛裝的溶液是___,D中試劑的作用是___。
(3)E中的紅色布條是否退色?___,F中的反應(yīng)現(xiàn)象為____。
(4)新制氯水呈黃綠色說明其中含有____,(填化學(xué)式,下同),將AgNO3溶液滴入可觀察到白色沉淀說明其中含有____。
(5)H中的試劑為___,用來吸收多余氯氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚合物H ()是一種聚酰胺纖維,廣泛用于各種剎車片,其合成路線如下:
已知:①C、D、G均為芳香族化合物,分子中均只含兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
②Diels﹣Alder反應(yīng):。
(1)生成A的反應(yīng)類型是________。D的名稱是______。F中所含官能團(tuán)的名稱是______。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是______;“B→C”的反應(yīng)中,除C外,另外一種產(chǎn)物是______。
(3)D+G→H的化學(xué)方程式是___________________________________________。
(4)Q是D的同系物,相對分子質(zhì)量比D大14,則Q可能的結(jié)構(gòu)有_____種,其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________________(任寫一種)。
(5)已知:乙炔與1,3﹣丁二烯也能發(fā)生Diels﹣Alder反應(yīng)。請以1,3﹣丁二烯和乙炔為原料,選用必要的無機(jī)試劑合成 ,寫出合成路線_______________________(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的鎂分別在足量的二氧化碳、氧氣中燃燒,有關(guān)敘述正確的是( )
A.在二氧化碳中燃燒產(chǎn)生的固體質(zhì)量大
B.在氧氣中產(chǎn)生的氧化鎂質(zhì)量大
C.氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比都是2∶1
D.反應(yīng)中都是氧元素被還原
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,反應(yīng)aA(g)bB(g)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來的60%,則( )
A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了
C.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小了
D.a>b
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。
甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,A、B、C三處分別是蘸有溴化鈉溶液的棉花、濕潤的淀粉碘化鉀試紙、濕潤的紅色紙條。
已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣;
可選擇的試劑有:大理石、碳酸鈉粉末、濃鹽酸、稀硝酸、硅酸鈉溶液。
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中(圖1):
①從給出試劑中選出最佳物質(zhì)(填化學(xué)式):A________,B________。
②燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中(圖2):
①寫出A處反應(yīng)的離子方程式________________________。
②B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。
③若高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為Mn2+,當(dāng)有0.04 mol高錳酸鉀參加反應(yīng)時(shí),則可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中的原因或結(jié)論與現(xiàn)象不對應(yīng)的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 原因或結(jié)論 |
A | 在H2O2中加入MnO2,能加速H2O2的分解速率 | MnO2降低了反應(yīng)所需的活化能 |
B | 將盛有NO2氣體的密閉容器浸泡在熱水中,容器內(nèi)氣體顏色變深 | 2NO2(g)N2O4(g)ΔH<0,平衡向生成NO2方向移動(dòng) |
C | 在密閉容器中有反應(yīng):A+xB(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí)測得c(A)為0.5 mol·L-1,恒溫條件下將容器容積擴(kuò)大到原來的兩倍,測得c(A)為0.4 mol·L-1 | A為非氣體、x=1 |
D | 向5mL 0.005mol·L-1FeCl3溶液中加入5mL 0.015mol·L-1 KSCN溶液,溶液呈紅色,再滴加幾滴1mol·L-1 KSCN溶液,溶液顏色加深 | 增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
A. A B. B C. C D. D
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