【題目】錳的化合物種類較多,大多具有廣泛的用途。

Ⅰ.MnO2是H2O2分解的良好的催化劑,它也具有較強的氧化性。某化學興趣小組通過實驗探究MnO2的性質(zhì)。

該小組設(shè)計了如下4個方案以驗證MnO2的氧化性,可行的是__________(填序號)。

把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成

把MnO2固體加入到H2O2溶液中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

Na2SO3溶液中,加入MnO2固體,再滴加BaCl2溶液,觀察是否有白色沉淀生成

FeSO4溶液中滴加幾滴KSCN溶液,再加入MnO2固體,觀察溶液是否變紅

為研究溶液中MnO2的氧化能力與溶液酸堿性的關(guān)系,該小組同學設(shè)計了如下的對比實驗:在室溫下,取A、B、C三支試管,用同濃度同體積的KI溶液和質(zhì)量、顆粒大小相同的MnO2固體反應(yīng),然后分別加入1mL0.2mol/L NaOH溶液、1mL水、1mL0.1mol/L稀硫酸,F(xiàn)象記錄如表所示:

試管編號

實驗現(xiàn)象

A

溶液不變色

B

溶液緩慢變淺棕褐色

C

溶液迅速變棕褐色

①從以上實驗中,我們可以得出的結(jié)論是_____________________。

②寫出C試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_______________________。

Ⅱ.鐵酸錳(MnFe2O4)可用于熱化學循環(huán)分解水制氫,可有效緩解能源危機。MnFe2O4的制備工藝流程如圖:

已知:Fe3+、Mn2+沉淀的pH如表格所示。

開始沉淀

完全沉淀

Fe3+

2.7

4.2

Mn2+

8.3

10.4

步驟一中投入原料Fe(NO33和Mn(NO32的物質(zhì)的量之比理論上應(yīng)為_________________

步驟二中需控制pH的范圍是_________________。

步驟三中是否洗滌干凈的判斷方法是_____________________

【答案】D酸性越強,MnO2的氧化能力越強MnO2+4H++2I-═Mn2++I2+2H2O2:1PH10.4最后的洗滌液量中性

【解析】Ⅰ. 1A、常溫下,MnO2不能氧化稀鹽酸,錯誤;B、MnO2固體加入到H2O2溶液中,有氣泡產(chǎn)生,是因為MnO2H2O2分解的催化劑,錯誤;CNa2SO3BaCl2也能反應(yīng)生成沉淀,錯誤;D、FeSO4溶液中滴加幾滴KSCN溶液,不變紅色,再加入MnO2固體,觀察溶液是否變紅,若變紅色,就證明MnO2有氧化性,將Fe2+氧化為Fe3+,正確;(2) ①在堿性條件下不能反應(yīng),在中性條件下慢慢發(fā)生反應(yīng),在酸性條件下快速反應(yīng),說明溶液的酸性越強,MnO2的氧化能力越強;②在C試管中,在酸性條件下MnO2氧化I-變?yōu)?/span>I2所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:MnO2+4H++2I-═Mn2++I2+2H2O;

Ⅱ. ①利用元素守恒,Fe(NO3)3和Mn(NO3)2發(fā)生反應(yīng),最終產(chǎn)物為MnFe2O4,FeMn的物質(zhì)的量之比為21,故Fe(NO3)3Mn(NO3)2的物質(zhì)的量之比為21。

步驟二要控制pH保證Fe3+、Mn2+都沉淀,故pH≥10.4③步驟三中是否洗滌干凈的判斷方法是取最后一次洗滌溶液少許,用一根潔凈的玻璃棒沾娶,滴在PH試紙上,半分鐘后跟標準比色卡比較,如溶液的PH=7,說明洗滌干凈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)互為同系物的是( )

A. 苯和乙炔 B. 甲苯和二甲苯

C. 硝基苯和三硝基甲苯 D. 乙烯和1,3-丁二烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分其中的編號代表所對應(yīng)的元素。請回答下列問題:

(1)號元素的基態(tài)原子的價電子排布式是________,與其同周期且基態(tài)原子的核外未成對電子數(shù)最多的元素是______________________(寫出元素符號),號元素基態(tài)原子的電子排布圖為________。

(2)號與號元素形成的含有18電子的物質(zhì)為________(寫出名稱),號與號元素形成的能造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)的立體構(gòu)型為________。、、三種元素的原子形成的晶體,其晶胞的結(jié)構(gòu)特點如圖所示,則該化合物的化學式為________(用對應(yīng)的元素符號表示),常溫條件下丙烯是氣態(tài),而相對分子質(zhì)量比丙烯小的甲醇,常溫條件下卻呈液態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______________________________。

(3)、兩種元素能形成多種平面形分子其中有一種相對分子質(zhì)量最小,有關(guān)該分子的說法中正確的是________。

a.該分子屬于含有極性鍵的非極性分子

b.該分子含有4個σ鍵和1個π鍵

c.該分子中的號原子采取sp2雜化

d.該物質(zhì)易溶于水,并能和水反應(yīng)得到酒精

(4)某元素的價電子排布式為nsnnpn+1,該元素可與元素形成含有10個電子的分子X,將過量的X通入盛有硫酸銅溶液的試管里產(chǎn)生的現(xiàn)象為_________________________。

(5)若元素Fe元素形成的某種晶體如圖所示。若晶胞的邊長為a nm,則合金的密度為________g·cm-3。

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【題目】在某溫度T℃時,將N2O4、NO2分別充入兩個各為1L的密閉容器中,反應(yīng)過程中濃度變化如下[2NO2(g)N2O4(g) H<0]:

容器

物質(zhì)

起始濃度/(molL-1

平衡濃度/(molL-1

N2O4

0.100

0.040

NO2

0

0.120

N2O4

0

0.0142

NO2

0.100

0.0716

下列說法不正確的是(

A. 平衡時,Ⅰ、Ⅱ中反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率a(N2O4)>a(NO2

B. 平衡后,升高相同溫度,以N2O4表示的反應(yīng)速率v(Ⅰ)<v(Ⅱ)

C. 平衡時,Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)的平衡常數(shù)K(I)=

D. 平衡后,升高溫度,Ⅰ、Ⅱ中氣體顏色都將變深

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】綠色化學是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設(shè)計可行的化學反應(yīng),盡可能減少對環(huán)境的副作用。下面化學反應(yīng)不符合綠色化學理念的是

A. 消除硫酸廠尾氣排放:SO2 + 2NH3 + H2O ══ (NH4)2SO3

B. 治理汽車尾氣中NOCO,可利用催化裝置將NOCO轉(zhuǎn)化成CO2N2

C. Cu(NO3)2Cu + 4HNO3() ══ Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

D. CuSO42Cu + O2 2CuO CuO + H2SO4 ══ CuSO4 + H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】學習與研究化學經(jīng)常要進行實驗,請完成以下課題:

(1)玻璃棒的作用主要有以下三種,請回答下列問題:

a.攪拌 b.引流 c.蘸取溶液

① 實驗室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,將固體溶解時,玻璃棒的作用是____(填字母),

② 將燒杯中的溶液注入容量瓶時,玻璃棒的作用是_____(填字母),

③ 用濃鹽酸檢驗氨氣時,玻璃棒的作用是_____(填字母),

④ 粗鹽提純時,用過濾的方法除去不溶性的泥沙,玻璃棒的作用是_____(填字母)。

(2)現(xiàn)用98%的濃H2SO4=1.84 g/cm3)配制濃度為0.5 mol/L的稀硫酸500 mL。

①選用的玻璃儀器除了量筒、玻璃棒、燒杯,還用到________、________。

②將濃H2SO4沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛水的燒杯中,不斷攪拌的目的是______________,若攪拌過程中有液體濺出,會使最終結(jié)果_______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

③定容時必須使溶液凹液面與刻度線相切,若俯視會使結(jié)果_______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】室溫下,下列溶液等體積混合后,所得溶液的pH一定大于7的是

A. 0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氨水溶液

B. 0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氫氧化鈉溶液

C. pH=4的醋酸溶液和pH=10的氫氧化鈉溶液

D. pH=4的鹽酸和pH=l0的氨水

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【題目】能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的分散系是( 。
A.CuSO4溶液
B.鹽酸
C.Fe(OH)3膠體
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【題目】在含有大量H、Mg2+、SO42-的溶液中,還可能大量共存的離子是(  )

A. Ba2+ B. OH C. CO32- D. Fe2+

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