在①、②、③、④處的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
①1；②2；③NA；④44 g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)以下三條途徑按不同要求制取氮?dú)猓?BR>①加熱NaNO2（一種致癌物質(zhì)，有毒）與NH4Cl的混合物濃溶液制取N2；
②將空氣通過(guò)灼熱的活性銅粉制得較純凈的N2；
③加熱條件下用NH3還原CuO得純凈的N2和活性銅粉．
如圖所示，給出了按上述途徑制取N2可供選擇的幾種實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）按途徑①制取N2時(shí)，應(yīng)選用上述裝置中的
F
F
（填裝置代碼）做發(fā)生裝置．
（2）若只需較純凈的N2，有同學(xué)建議把②和③兩條途徑協(xié)同使用，這樣做的好處是
銅和氧化銅可循環(huán)使用，節(jié)省試劑（或避免使用有毒物質(zhì)而造成污染）
銅和氧化銅可循環(huán)使用，節(jié)省試劑（或避免使用有毒物質(zhì)而造成污染）
．
（3）按途徑③制取N2時(shí)，若氣流從左到右的順序所需的上述裝置是：A→C→B→D．在A裝置中所需要的試劑是
濃氨水
濃氨水
和
生石灰
生石灰
．（寫試劑名稱）
①甲同學(xué)：為通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證C處有水產(chǎn)生，必須在C裝置前后都連接E裝置，其中填充的固體藥品按前后順序分別為
堿石灰（或無(wú)水氯化鈣）
堿石灰（或無(wú)水氯化鈣）
、
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅
．（寫試劑名稱）
②乙同學(xué)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)黑色固體完全變紅，質(zhì)疑此時(shí)紅色固體可能含Cu2O．通過(guò)查閱資料知：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O．依據(jù)信息，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明C處的紅色固體中是否含有Cu2O：
取樣加入稀硫酸后溶液呈藍(lán)色，即證明含Cu2O
取樣加入稀硫酸后溶液呈藍(lán)色，即證明含Cu2O

③丙同學(xué)：實(shí)驗(yàn)時(shí)充分加熱，至C裝置硬質(zhì)玻管質(zhì)量不再減輕為止．實(shí)驗(yàn)完畢后，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得收集的N2體積為aL（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），硬質(zhì)玻管質(zhì)量減輕了bg．則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為（用含a、b的字母的代數(shù)式表示）
16a
22.4b
16a
22.4b
（此空記3分）．
（4）目前工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃庵苯雍铣砂保苯?jīng)一系列反應(yīng)可制得硝酸．在以上各步反應(yīng)中，按要求完成化學(xué)反應(yīng)方程式：
①氮元素只發(fā)生還原反應(yīng)
N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3
N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3
、
②氮元素既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)：
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥且較純凈的氯氣．進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，所用儀器如圖：
精英家教網(wǎng)
（1）連接上述儀器的正確順序是（填各接口處的字母）：
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
．
（2）在裝置中：
①飽和食鹽水的作用是
 
，
②濃硫酸的作用是
 
．
（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng)：
 
；
②尾氣吸收裝置中進(jìn)行的反應(yīng)：
 
．
（4）MnO2是
 
色的粉末狀固體，在該實(shí)驗(yàn)中MnO2所起得作用是
 

（5）若實(shí)驗(yàn)操作正確，在集氣瓶?jī)?nèi)若放一塊干燥的有色布條，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過(guò)程中，有色布條能否褪色？（填“能”或“不能”）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

在元素周期表里金屬與非金屬分界處的元素是

[　　]

A．Mg
B．S
C．
D．P

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：013

在元素周期表里金屬與非金屬分界處的元素是

[　　]

A．Mg
B．S
C．
D．P

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，在沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在高溫下還原鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應(yīng)，并檢驗(yàn)其生成物。

甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)裝置(所取的鐵粉均為a g)：

請(qǐng)回答下列問題：

(一)裝置的評(píng)價(jià)

(1)在水蒸氣的生成裝置中乙同學(xué)在燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，其作用是___________；

(2)在反應(yīng)裝置中甲同學(xué)在硬質(zhì)玻璃管中放入的是還原鐵粉和石棉絨，石棉絨的作用是___

__________________；

(3)在收集裝置中甲同學(xué)用的是排水集氣法，這種方法存在的安全隱患是___________。

(二)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

(4)甲同學(xué)可以證明兩者發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________；

(5)從反應(yīng)物元素的種類分析，生成的氣體可能是氫氣，進(jìn)一步驗(yàn)證的方法是_________；

(6)當(dāng)玻璃管中的鐵粉充分反應(yīng)后，停止實(shí)驗(yàn)，稱量反應(yīng)后固體產(chǎn)物質(zhì)量為b，則固體產(chǎn)物的化學(xué)式為___________(用字母表示)。

(三)問題討論

(7)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是_____________。

(8)為了防止甲中氣體收集裝置發(fā)生的安全問題，可以在不增減儀器種類、數(shù)量，不改變其連接方式的前提下進(jìn)行簡(jiǎn)單的改造，請(qǐng)?jiān)诩字挟嫵瞿愀脑熘幍氖疽鈭D。

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