分析 A發(fā)生信息反應(yīng)生成B,苯酚反應(yīng)得到C,B與C發(fā)生信息反應(yīng)生成甲,由G的結(jié)構(gòu)可知,苯酚與氫氧化鈉等反應(yīng)生成C為苯酚鈉,則B為ClC(CH3)2COOH,A為(CH3)2CHCOOH,由氯貝特的結(jié)構(gòu)可知甲與乙醇反應(yīng)生成D為,據(jù)此解答.
解答 解:A發(fā)生信息反應(yīng)生成B,苯酚反應(yīng)得到C,B與C發(fā)生信息反應(yīng)生成甲,由G的結(jié)構(gòu)可知,苯酚與氫氧化鈉等反應(yīng)生成C為苯酚鈉,則B為ClC(CH3)2COOH,A為(CH3)2CHCOOH,由氯貝特的結(jié)構(gòu)可知甲與乙醇反應(yīng)生成D為,
(1)氯貝特的分子式為C12H15ClO3,含有的官能團為氯原子、醚鍵和酯基,故答案為:C12H15ClO3;氯原子、酯基、醚鍵;
(2)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為(CH3)2CHCOOH,B為ClC(CH3)2COOH,故答案為:(CH3)2CHCOOH;
(3)反應(yīng)①為苯酚轉(zhuǎn)化為苯酚鈉,可以入下列物質(zhì)中的氫氧化鈉、碳酸鈉,不能與NaHCO3、CH3COONa反應(yīng),故答案為:cd;
(4)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為:取代反應(yīng),其產(chǎn)物甲有多種同分異構(gòu)體,同時滿足以下條件:①1,3,5-三取代苯;②屬于酯類且既能與FeCl3溶液顯紫色,又能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有酚羥基、醛基;③1molX最多能與3molNaOH反應(yīng),結(jié)合②可知應(yīng)含有酚羥基、甲酸與酚形成的酯基,故側(cè)鏈為-OH、-CH2CH3、-OOCH,或側(cè)鏈為OH、-CH3、-OOCCH3,符合條件的同分異構(gòu)體有2種,故答案為:2;
(5)該反應(yīng)化學(xué)方程式為:,故答案為:.
點評 本題考查有機物推斷、官能團結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體等,明確官能團及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,知道常見有機物反應(yīng)類型及反應(yīng)條件,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度實驗次數(shù) | 起始溫度t2 /℃ | 終止溫度 t2 /℃ | 溫度差平均值 (t2- t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 25.0 | 25.2 | 25.1 | 28.5 | 3.4 |
2 | 24.9 | 25.1 | 25.0 | 28.3 | 3.3 |
3 | 25.6 | 25.4 | 25.5 | 29.0 | 3.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒物中含有的鉛?鎘?鉻?釩?砷等對人體有害的元素均為金屬元素 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣乙醇?汽油的使用 | |
C. | 單質(zhì)硅晶體是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料 | |
D. | 新型能源生物柴油和礦物油的主要化學(xué)成分相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 將一定質(zhì)量的FeCl3固體加入沸水中 | 配制FeCl3溶液 |
B | 將一定質(zhì)量的TiCl4加入大量熱水中,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌 | 制取TiO2•xH2O |
C | 將兩個完全相同且充滿NO2的密閉燒瓶,分別浸泡于熱水、冰水中 | 探究溫度對化學(xué)平衡狀態(tài)的影響 |
D | 將適量溴水加入KI溶液中,振蕩,再加入CCl4,振蕩,靜置 | 驗證Br2的氧化性強于I2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將金屬制成合金,可以保持甚至強化單一金屬的長處,克服其不足 | |
B. | 在自然環(huán)境中,錫青銅中的錫對銅起保護作用 | |
C. | 錫青銅文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比干燥環(huán)境中快 | |
D. | 生成Cu2(OH)3Cl覆蓋物是化學(xué)反應(yīng)過程,但不是電化學(xué)腐蝕過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 種 | B. | 4 種 | C. | 5 種 | D. | 6 種 |
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