A、B、C、D四種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個電子；B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，兩元素的單質(zhì)反應(yīng)，能生成一種淡黃色的固體E；D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。

（1）A為　     ，B為　     ，C為　     ，D為　     。（填元素符號）

（2）D的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式是        ，E的電子式是        。

（3）寫出由A、B組成的化合物與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　  。

（4）請用電子式表示出C和D形成的化合物F的形成過程：　         　  。


（1） C  、O  、Na 、 S    (每空１分)

（2） H2SO4   （2分）         （2分）

（3） 2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2  (2分)

（4）   (2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，目前主要采用“接觸法”進(jìn)行生產(chǎn)。有關(guān)接觸氧化反應(yīng)

2SO2 + O2 2SO3的說法中正確的是

A．只要選擇適宜的條件，SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3

B．該反應(yīng)達(dá)到平衡后，反應(yīng)就完全停止了，即正逆反應(yīng)速率為零

C．若用18O原子組成的O2參加反應(yīng)，平衡時SO2中也會含有18O

D．在工業(yè)合成SO3時，要同時考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達(dá)到的限度兩方面的問題

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某芳香烴X（相對分子質(zhì)量為92）是一種重要的有機(jī)化工原料，研究部門以它為初始原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）。其中A是一氯代物，H是一種功能高分子材料。  

COOH
 
 

 


已知：（苯胺，易被氧化）

G
 

D
 

③
 

②
 

△
 

△ ⑤
 

（1）X的結(jié)構(gòu)簡式：   ▲   ，反應(yīng)⑤的類型：   ▲   。

（2）E中官能團(tuán)的名稱：    ▲    。

（3）反應(yīng)②③兩步能否互換   ▲   ，（填“能”或“不能”）理由是：      ▲      。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是：       ▲       。

（5）寫出同時滿足下列條件的阿司匹林的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：   ▲   。

①苯環(huán)上一鹵代物只有2種；

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，分子中無甲基；

③1mol該物質(zhì)最多能與3molNaOH反應(yīng)。

（6）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以A為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如：

 

                 ▲                  。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


能說明A元素的非金屬性比B元素的非金屬性強(qiáng)的是：

A．A原子得到電子的數(shù)目比B原子少 

B．A元素的最高正價比B元素的最高正價要高

C．氣態(tài)氫化物溶于水后的酸性：A比B強(qiáng)

D．A單質(zhì)能與B的氫化物水溶液反應(yīng)，生成B單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列遞變規(guī)律正確的是：

A．HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增強(qiáng)　　 B．P、S、Cl最高正價依次升高

C．HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)       D．鋰、鈉、鉀的金屬性依次增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)中常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果。下列圖像描述正確的是(　　)

A．根據(jù)圖①可判斷可逆反應(yīng)A2(g)＋3B2(g)2AB3(g)的ΔH＞0

B．圖②表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)＋2B(g)3C(g)＋D(s)的影響，甲的壓強(qiáng)大

C．圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導(dǎo)電性的變化

D．根據(jù)圖④，若除去CuSO4溶液中的Fe3＋可采用向溶液中加入適量CuO至pH在4左右

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時，發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外，還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物，同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計了如下過程：

Ⅰ.有關(guān)資料：銅的化合物顏色性質(zhì)如下

物  質(zhì)

顏色、性質(zhì)

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

氫氧化銅Cu(OH)2

藍(lán)色固體不溶于水

硫酸銅(CuSO4)

溶液呈藍(lán)色

氧化亞銅(Cu2O)

紅色固體不溶于水

氯化銅(CuCl2)

濃溶液呈綠色，稀溶液呈藍(lán)色

氯化亞銅(CuCl)

白色固體不溶于水

堿式氯化銅

綠色固體不溶于水

Ⅱ.探究實驗：

(1)提出假設(shè)

①紅色物質(zhì)一定有銅，還可能有Cu2O；

②白色物質(zhì)為銅的化合物，其化學(xué)式可能為__________________________。

(2)實驗驗證

取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒，洗滌、干燥，連接下列裝置進(jìn)行實驗，驗證陰極產(chǎn)物，

①實驗前，檢查裝置A氣密性的方法是_______________________________。

②實驗時，各裝置從左至右的連接順序為

A→_______→________→B→________→________。

(3)觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論

實驗結(jié)束后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，F(xiàn)中物質(zhì)不變色，D中出現(xiàn)白色沉淀，根據(jù)現(xiàn)象①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O              (填“是”或“否”)，理由是_________________________________________；

②裝置________(填上圖中裝置編號)中________的現(xiàn)象說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在；

③寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________ _。

(4)問題討論

①電解CuCl2溶液后的陰極上發(fā)生的反應(yīng)為：______________________

和_______________________________________________________________；

②實驗過程中，若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱，可能對實驗造成的影響是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

   A. 圖甲表示壓強(qiáng)對反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響，且P2 > PI

B. 圖乙表示25℃時，用0.1 mol/L鹽酸滴定20 mL 0.1 mol/L NaOH溶液，

溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化

C. 依據(jù)圖丙，若除去CuSO4溶液中的Fe3+，可向溶液中加入適量CuO，

調(diào)節(jié)pH≈4

D. 圖丁中開關(guān)K置于A或B處均可以減緩鐵的腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中含有共價鍵的離子化合物是

A．NaNO3              B．MgCl2            C．SiO2             D．C2H4

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