下列結(jié)論中,正確的是( )

 、倭W影霃剑S2-ClSF、跉浠锏姆(wěn)定性,HFHClH2SH2Te ③離子的還原性:S2-Cl-Br-I-、苎趸裕Cl2SSeTe、菟嵝裕H2SO4HClO4H2SeO4、薹墙饘傩裕FClSSe

  A.②④⑥                            B.①③④

  C.只有①                            D.⑥

 

答案:A
解析:

解析:因為同周期元素原子半徑從左到右遞減,即r(Cl)<r(S),①錯;非金屬性:F>Cl>S>Te,所以穩(wěn)定性HF>HCl>H2S>H2Te,②正確;單質(zhì)氧化性:Cl2>Br2>I2>S,則陰離子還原性:S2->I->Br->Cl-,③錯誤;已知氧化性:Cl2>S,而S>Se>Te,④正確;HClO4為最強(qiáng)酸,⑤錯誤;非金屬性F>Cl,S>Se,又知Cl>S,所以⑥正確.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知25℃、101kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:C(石墨)+O2(g)→CO2(g)△H=-393.51kJ/molC(金剛石)+O2(g)→CO2(g)△H=-395.41kJ/mol據(jù)此推理所得到的下列結(jié)論中,正確的是( 。
A、1mol石墨與1mol氧氣反應(yīng)生成1mol液態(tài)二氧化碳?xì)怏w放出熱量小于393.51kJB、金剛石比石墨穩(wěn)定C、由石墨制備金剛石一定是吸熱反應(yīng)D、相同條件下,1mol金剛石與1mol氧氣的能量總和小于1mol二氧化碳?xì)怏w的能量

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科目:高中化學(xué) 來源:2010屆莆田四中高三第三次模擬考試?yán)砭C化學(xué)部分 題型:實驗題

(15分)MnO2在酸性溶液中具有強(qiáng)氧化性,可被還原為Mn2+,它還對H2O2的分解具有良好的催化效果。某興趣小組通過實驗研究MnO2的性質(zhì)。
(1)該小組設(shè)計了如下3個方案以驗證MnO2的氧化性,可行的是       。
A.把MnO2固體加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
B.把MnO2固體加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C.把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成
(2)該小組為研究在不同酸堿性的溶液中MnO2的氧化能力,他們控制KI溶液的濃度和MnO2固體的質(zhì)量相同,恒定實驗溫度在298K,設(shè)計如下對比試驗。

該小組從上述對比實驗中,可以得出的結(jié)論是                。
寫出在酸性條件下,MnO2氧化I的離子方程式               。
(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)配制濃度3%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)100mL。其配制方法是:用量筒量取    mL30%H2O2溶液放入    (填儀器名稱)中,再加入一定量的水,攪拌均勻。
(4)在實驗時,某同學(xué)把1滴KI溶液誤滴入到過量的5 mL 3%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量氣泡。該小組查閱到KI與H2O2可發(fā)生如下反應(yīng):2KI+H2O2 =KOH +I(xiàn)2,認(rèn)為有可能是反應(yīng)產(chǎn)物I2起了催化H2O2分解的作用。請設(shè)計一個簡單實驗證明該假設(shè)是否正確。                             
(5)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸制取干燥的氯氣,下列儀器中不需要用到的是       (填序號)。
a.長頸漏斗  b.圓底燒瓶  c.溫度計  d.酒精燈  e.洗氣瓶  f.燒杯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

MnO2在酸性溶液中具有強(qiáng)氧化性,可被還原為Mn2+,它還對H2O2的分解具有良好的催化效果。某興趣小組通過實驗研究MnO2的性質(zhì)。

(1)該小組設(shè)計了如下3個方案以驗證MnO2的氧化性,可行的是       。

A.把MnO2固體加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅

B.把MnO2固體加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,觀察溶液是否變紅

C.把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成

(2)該小組為研究在不同酸堿性的溶液中MnO2的氧化能力,他們控制KI溶液的濃度和MnO2固體的質(zhì)量相同,恒定實驗溫度在298K,設(shè)計如下對比試驗。

該小組從上述對比實驗中,可以得出的結(jié)論是                。

寫出在酸性條件下,MnO2氧化I的離子方程式                。

(3)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)配制濃度3%的H2O2溶液(密度近似為1g/cm3)100mL。其配制方法是:用量筒量取     mL30%H2O2溶液放入    (填儀器名稱)中,再加入一定量的水,攪拌均勻。

(4)在實驗時,某同學(xué)把1滴KI溶液誤滴入到過量的5 mL 3%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量氣泡。該小組查閱到KI與H2O2可發(fā)生如下反應(yīng):2KI+H2O2 =KOH +I(xiàn)2,認(rèn)為有可能是反應(yīng)產(chǎn)物I2起了催化H2O2分解的作用。請設(shè)計一個簡單實驗證明該假設(shè)是否正確。                              。

(5)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸制取干燥的氯氣,下列儀器中不需要用到的是        (填序號)。

     a.長頸漏斗  b.圓底燒瓶  c.溫度計  d.酒精燈  e.洗氣瓶  f.燒杯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):

【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同

(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;

(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2

(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2

【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實驗。

【提出猜想】

猜想一:Fe元素只顯+2價;

猜想二:Fe元素只顯______價;

猜想三:Fe元素_________。

【實驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液。

【實驗現(xiàn)象】實驗①                         ;

實驗②                               

【實驗結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                                。

【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)

實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……

(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到27mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學(xué)的正確操作方法是                            

                                  

                                  。

(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗量筒內(nèi)氣體時,發(fā)現(xiàn)木條燃燒,下列判斷中正確的是        

a.氣體中只有NO2             b.氣體是O2、NO2的混合物

c.支持燃燒的氣體只有O2  d.NO2支持燃燒

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