18.鐵和鋁是兩種重要的金屬.請(qǐng)回答:
(1)兩種金屬制造的容器中,可以盛放冷的濃硫酸或濃硝酸的是Fe、Al(填化學(xué)式);通常可用于冶煉金屬鋁的方法是③(填序號(hào)).
①熱分解法             ②熱還原法             ③電解法
(2)常溫下,鐵跟水不反應(yīng),但紅熱的鐵會(huì)跟水蒸氣發(fā)生反應(yīng).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)在一個(gè)空的金屬易拉罐內(nèi)放入少量的某白色晶體,搖動(dòng)幾下后,立即向罐內(nèi)注入6mol•L-1的氫氧化鈉溶液10mL,迅速用膠布封嚴(yán)罐口.過(guò)一段時(shí)間后,罐壁凹而癟;再過(guò)一段時(shí)間,癟的罐壁重新鼓起.從實(shí)驗(yàn)可知,此易拉罐的金屬為鋁,造成罐壁再鼓起的反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
(4)使鋁粉與氧化鐵粉末在高溫下發(fā)生反應(yīng)(如圖所示),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是②③④(填序號(hào)).
①可以觀察到產(chǎn)生紅棕色煙霧
②可以觀察到發(fā)出耀眼的光芒
③可以觀察到有熔融物生成
④通過(guò)引燃鎂條放出的熱量引發(fā)鋁熱反應(yīng).

分析 (1)濃硫酸具有強(qiáng)的氧化性室溫下能夠使鐵鋁發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行;鋁較活潑,通常用電解鋁的氧化物進(jìn)行冶煉;
(2)高溫下鐵會(huì)跟水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;
(3)CO2能和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),金屬鋁能和強(qiáng)堿反應(yīng)生成氫氣,利用瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化來(lái)解釋;
(4)通過(guò)引燃的鎂條放出的熱量引發(fā)鋁熱反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,并放出大量的熱和耀眼的光,有熔融物生成.

解答 解:(1)濃硫酸具有強(qiáng)的氧化性室溫下能夠使鐵鋁發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行;鋁較活潑,通常用電解鋁的氧化物進(jìn)行冶煉,
故答案為:Fe、Al;③;
(2)高溫下鐵會(huì)跟水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
(3)CO2能和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)CO2+2NaOH=Na2CO3+H20,CO2被吸收,使罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小而被外界大氣壓壓癟,因易拉罐是鋁制的,過(guò)量的NaOH可以與罐壁(Al)反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,產(chǎn)生氫氣,導(dǎo)致壓強(qiáng)增大,罐壁重新鼓起,
故答案為:鋁;2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
(4)氧化鐵和鋁粉混合,通過(guò)引燃的鎂條放出的熱量引發(fā)鋁熱反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,反應(yīng)在高溫條件下進(jìn)行,并放出大量的熱,鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,有熔融物生成,
故答案為:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;②③④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鋁、鐵的鈍化、鋁熱反應(yīng)、鋁和堿液的反應(yīng)等知識(shí),側(cè)重考查鋁的性質(zhì),題目難度不大,注意鋁熱反應(yīng)的原理和實(shí)驗(yàn)操作方法以及反應(yīng)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別:是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離
B.強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別:其水溶液導(dǎo)電性的強(qiáng)弱
C.膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別:是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì):元素化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某無(wú)色溶液能與鋁作用生成氫氣,則溶液中可能大量共存的離子組是(  )
A.H+、Fe2+、Mg2+、Cl-B.Cl-、CO32-、Cu2+、Mg2+
C.H+、NO3-、SO42-、K+D.NO3-、OH-、Ba2+、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將等物質(zhì)的量鐵和鋁相混合,取等質(zhì)量的混合物四份,分別加到足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后,放出氫氣最多的是(  )
A.2mol/L HCl溶液B.5mol/L的NaOH溶液
C.4 mol/L HNO3溶液D.18mol/L的H2SO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.某種有機(jī)物在常溫下為液體,其蒸汽換算為標(biāo)況下的密度為3.482g/L.為測(cè)定該有機(jī)化合物的分子式,將該有機(jī)化合物7.8g在氧氣中完全燃燒,得到的二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積為13.44L,得到的水的質(zhì)量為5.4g.
(1)通過(guò)計(jì)算寫出該有機(jī)化合物的分子式.
(2)若該有機(jī)化合物不能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,寫出該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.螢火蟲(chóng)的發(fā)光是熒光素在催化作用下發(fā)生復(fù)雜的生化反應(yīng)并釋放光能,其原理可以簡(jiǎn)單表示如下:

關(guān)于熒光素及氧化熒光素的敘述,正確的是(  )
A.互為同系物B.均可發(fā)生硝化反應(yīng)
C.均可與碳酸氫鈉反應(yīng)D.均最多有7個(gè)碳原子共平面

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.青海昆侖玉的主要成分是由“透閃石”和“陽(yáng)起石”組成的纖維狀微晶結(jié)合體,透閃石(Tremolite)的化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22(OH)2.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.透閃石的化學(xué)式寫成氧化物的形式為2CaO•5MgO•8SiO2•H2O
B.透閃石中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的1.5倍
C.1molCa2Mg5Si8O22(OH)2與足量鹽酸作用,至少需要14molHCl
D.透閃石是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料,難溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.如圖是配制一定物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液過(guò)程示意圖.

①操作2中容器的名稱是100mL容量瓶
②對(duì)于上述示意圖中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是D
A.所配制的Na2CO3溶液的物質(zhì)的量為0.1mol
B.操作2中玻璃棒的作用是引流
C.操作4是滴加水至溶液凹液面的最低點(diǎn)與刻度線平齊
D.操作5中,定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線.要繼續(xù)加水至液面與刻度線平齊.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知充分燃燒a g乙炔氣體時(shí)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量b kJ,則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2C2H2(g)+5O2(g)   4CO2(g)+2H2O(l);△H=-4b kJ/mol
B.C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)   2CO2(g)+H2O(l);△H=2b kJ/mol
C.2C2H2(g)+5O2(g)   4CO2(g)+2H2O(l);△H=-2b kJ/mol
D.2C2H2(g)+5O2(g)   4CO2(g)+2H2O(l);△H=b kJ/mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案