【題目】鎂-過氧化氫燃料電池具有比能量高。安全方便等優(yōu)點。其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示、關(guān)于該電池的敘述正確的是
A. 該電池能在高溫下正常工作
B. 電池工作時,H+向正極移動
C. 電池工作時,正極周圍溶液的PH將不斷變小
D. 該電池的總反應式為: 該電池的總反應式為Mg+H2O2+H2SO4=MgSO4+2H2O
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【題目】根據(jù)如圖所示回答有關(guān)問題:
(1)甲池為(選填“原電池”或“電解池”),
(2)乙池中Zn棒上發(fā)生反應的電極反應式為: .
(3)石墨A上收集到1.12L氣體(標況下),則反應過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 .
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【題目】在一體積可變的密閉容器中,加入一定量的X、Y,發(fā)生反應mX(g)nY(g) ΔH=Q kJ/mol。反應達到平衡時,Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、氣體體積(容器容積)的關(guān)系如下表所示:
氣體體積/L | 1 | 2 | 3 |
100 | 1.00 | 0.75 | 0.53 |
200 | 1.20 | 0.90 | 0.63 |
300 | 1.30 | 1.00 | 0.70 |
下列說法正確的是
A.m>n
B.Q<0
C.溫度不變,壓強增大,Y的質(zhì)量分數(shù)減少
D.體積不變,溫度升高,平衡向逆反應方向移動
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【題目】完成下列各問題:
(1)①泡沫滅火器中的藥品為NaHCO3和Al2(SO4)3,其反應的離子方程式為:__________;
②TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學方程式__________;
③酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液反應的化學方程式____________;
④硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應的化學萬式____________;
(2)碳酸氫鈉溶液中的粒子物質(zhì)的量濃度有多種關(guān)系,請分別寫出
①電荷數(shù)守恒_________;
②物料守恒___________;
③質(zhì)子守恒___________;
④下列粒子濃度由大到小的順序為c(Na+)、c(HCO3-)、c(CO32-),c(H2CO3)、c(OH-)_________。
(3)常溫下,取20mL某濃度的HCl作為待測液,用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液進行滴定(假設鹽酸與NaOH溶液混合后體積變化忽略不計),滴定過程中溶液的pH變化如右圖所示。所用NaOH溶液濃度為____________。
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【題目】把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱,迅速投入熱的濃硝酸中,發(fā)生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒發(fā)出光亮.
(1)寫出紅熱木炭被熱的濃硝酸氧化為CO2的化學方程式 .
(2)木炭與濃硝酸反應過程中還伴隨著濃硝酸的分解,除了產(chǎn)生氧氣外,也產(chǎn)生紅棕色氣體.相同條件下該分解反應產(chǎn)生的氧氣與紅棕色氣體的體積之比為 .
(3)某研究性學習小組的同學對“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出3個猜想: 猜想一:甲同學認為空氣中O2支持木炭燃燒
猜想二:乙同學認為濃硝酸分解產(chǎn)生的O2支持木炭燃燒
猜想三:丙同學認為反應產(chǎn)生的NO2支持木炭燃燒
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,甲同學的猜想明顯不合理,理由是 .
②理論分析乙同學的猜想也不正確,原因是 .
③要證實丙同學的猜想,還需補充的實驗方案是(請寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
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【題目】苯乙烯可以通過下列方法合成:
(1)AB的反應的反應類型是_______;該反應還會生成另一種有機物,其結(jié)構(gòu)簡式為____。
(2)C中含氧官能團的名稱是________;C物質(zhì)能與CH3COOH在濃硫酸作用下,發(fā)生酯化反應,寫出相應化學反應方程式_______
(3)檢驗產(chǎn)物D中溶有C的實驗方法是______。
(4)B有多種同分異構(gòu)體:E是B的芳香類同分異構(gòu)體,結(jié)構(gòu)上滿足下列條件。則E的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
A.能發(fā)生銀鏡反應 B.且苯環(huán)上的一氯代物只有2種
(5)對羧基聚苯乙烯()是合成功能高分子材料的重要中間體。
己知:①NaBH4為選擇性還原劑,不能還原羧酸
②苯甲酸發(fā)生苯環(huán)取代時,生成間位產(chǎn)物.
試寫出以甲苯等為主要原料,合成對羧基聚苯乙烯的流程圖(無機試劑任選)合成路線流程圖示例如下:_____________________
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【題目】“在2支大小相同的試管中各裝入2~3mL約5%的H2O2溶液,再向其中1支試管中滴入1~2滴1mol/L FeCl3溶液,對比觀察現(xiàn)象.” Ⅰ.體驗H2O2分解的實驗意義
(1)指出本實驗的探究目的:
(2)寫出H2O2分解反應方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(3)在盛有滴入FeCl3溶液的H2O2溶液中,可觀察到溶液中;溶液溫度升高;溶液由淺黃色變成棕黃色,最后恢復為淺黃色.
(4)Ⅱ.探討FeCl3催化H2O2分解的機理 Fe3+催化H2O2分解時涉及2步反應:
第1步,F(xiàn)e3+氧化H2O2:2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+
第2步,H2O2氧化Fe2+:(用離子方程式表示)
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.液氨在工業(yè)上經(jīng)常作制冷劑使用
B.碳酸氫銨的俗名是碳銨
C.工業(yè)硝酸常因溶有少量的Fe3+而略顯黃色
D.NO2不但能形成酸雨,在日光照射下,還能使氧氣經(jīng)過復雜的反應生成O3
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