綠色植物是空氣天然的“凈化器”，研究發(fā)現(xiàn)，1公頃柳杉每月可以吸收160 kg SO2。下列物質(zhì)中不能用于吸收空氣中的SO2   　　　�。ā� ）                         
A．AlCl3B．CaOC．NaOHD．NH3·H2O
A
SO2為酸性氧化物，可與堿性氧化物、堿反應(yīng)，故BCD選項(xiàng)的物質(zhì)可吸收SO2，答案為A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是                       （   ）
A．活性炭、SO2、Na2O2都能使品紅溶液褪色，但原理不同。
B．同溫同壓下，兩份相同質(zhì)量的鐵粉，分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的體積不相等。
C．將SO2氣體通入BaCl2溶液中至飽和，未見沉淀生成，繼續(xù)通入NO2則有沉淀生成。
D．除FeCl2溶液中的少量FeCl3，可用加入足量鐵屑過濾的方法

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3
B．可以用澄清石灰水鑒別SO2和CO2
C．SO2能使酸性KMnO4水溶液褪色，是因?yàn)镾O2有漂白性
D．SO2通入到紫色石蕊試液中，溶液只變紅不褪色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑，某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略，下列有關(guān)說法不正確的是
A．途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃HNO3的強(qiáng)氧化性和酸性
B．途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過增大O2濃度來降低成本
C．由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4，理論上各消耗1 mol S，各轉(zhuǎn)移6 mol e－
D．途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因?yàn)橥緩舰诒韧緩舰傥廴鞠鄬?duì)小且原子利用率高

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．亞硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液后產(chǎn)生白色沉淀，再加稀鹽酸沉淀不消失
B．正常雨水的PH等于7，PH小于7的雨水就是酸雨
C．二氧化硫能使品紅溶液褪色，溶液受熱后，溶液又變?yōu)榧t色
D．純凈的Cl2呈黃綠色，干燥的Cl2可以漂白干燥的有色布條

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下能共存且能用濃硫酸干燥的氣體組是
A．SO2、Cl2、H2SB．O2、H2、SO2C．NH3、H2、Cl2D．CO、SO3、O2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是
A．二氧化硫能漂白某些物質(zhì)，說明它具有氧化性
B．二氧化硫的水溶液中滴加氯化鋇無現(xiàn)象，再加入0.5mL3%的過氧化氫后產(chǎn)生沉淀
C．將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明二氧化硫具有還原性
D．二氧化硫漂白過的草帽過一段時(shí)間后又會(huì)恢復(fù)到原來的顏色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將BaCl2溶液分盛兩支試管，第1支加入HNO3，第2支加入燒堿溶液，然后再分別通入SO2氣體，結(jié)果兩試管均有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法正確的是                               （   ）
A．證明SO2具有強(qiáng)氧化性和酸性
B．若第1支試管改通H2S或Cl2溶解，后再通SO2氣體，均不會(huì)產(chǎn)生沉淀
C．若第2支試管改通NH3，后通SO2，不會(huì)產(chǎn)生沉淀
D．升高pH使SO2水溶液中濃度增大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于aL bmol/L的濃硫酸的說法正確的是
A．與足量Cu共熱，轉(zhuǎn)移的電子為ab mol
B．常溫時(shí)加入Al，不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．若加入mg Zn片，Zn片完全溶解，可收集到的標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積為22.4m/65 L
D．蔗糖與濃硫酸混合，只體現(xiàn)濃硫酸的脫水性

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