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限使用下列試劑：酚酞、石蕊、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水．根據：①弱堿在水中存在電離平衡；②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡．這兩種平衡的移動均會引起指示劑顏色的變化．由此可分別選用上述試劑，設計兩種實驗證明NH3·H2O是弱堿，請簡述實驗方法及現象．

(1)應用根據①的實驗方法及現象：________．

(2)應用根據②的實驗方法及現象________________．

答案：
解析：

　　(1)取少量氨水，滴加酚酞溶液，溶液呈紅色，然后加入CH3COONH4晶體，振蕩，可看到紅色變淺，說明氨水中存在電離平衡，說明氨水為弱堿

　　(2)取少量NH4Cl晶體溶于水，滴加石蕊試液，溶液呈紅色，表明NH水解，破壞了水的電離平衡，說明氨水為弱堿


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水．
根據①弱堿在水中存在電離平衡；
②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡．
這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化．由此可分別選用上述試劑，設計兩個實驗證明NH3?H2O是弱堿．請簡述實驗方法及現象．
（1）應用根據①的實驗方法及現象
取少量稀氨水，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，加入醋酸銨晶體，溶液的紅色變淺
取少量稀氨水，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，加入醋酸銨晶體，溶液的紅色變淺
；
（2）應用根據②的實驗方法及現象
取少量NH4Cl晶體，加蒸餾水溶解，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色
取少量NH4Cl晶體，加蒸餾水溶解，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞、石蕊、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水，根據①弱堿在水中存在電離平衡  ②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡，這兩平衡的移動均會引起指示劑顏色的變化。由此可分別選用上述試劑，設計兩種實驗證明NH3·H2O是弱堿，請簡述實驗方法及現象：

(1)應用根據①的實驗方法及現象_______________。

(2)應用根據②的實驗方法及現象_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞、石蕊、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水，根據①弱堿在水中存在電離平衡  ②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡，這兩平衡的移動均會引起指示劑顏色的變化。由此可分別選用上述試劑，設計兩種實驗證明NH3·H2O是弱堿，請簡述實驗方法及現象：

(1)應用根據①的實驗方法及現象_______________。

(2)應用根據②的實驗方法及現象_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰　粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(1)弱堿在水中存在電離平衡；(2)弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑，設計兩個實驗證明NH3·H2O是弱堿。請簡述實驗方法及現象。

（1）應用根據(1)的實驗方法及現象                                    

（2）應用根據(2)的實驗方法及現象                                      

 

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科目：高中化學 來源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學（三）試卷 題型：實驗題

限使用下列試劑：酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰　粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(1)弱堿在水中存在電離平衡；(2)弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑，設計兩個實驗證明NH3·H2O是弱堿。請簡述實驗方法及現象。

（1）應用根據(1)的實驗方法及現象                                    

（2）應用根據(2)的實驗方法及現象                                      

 

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