20.某化肥廠用H2O、CO2、NH3、CaSO4、制備(NH42SO4,工藝流程如下:

下列推斷中正確的是( 。
A.步驟①和②中的氣體屬于可循環(huán)使用的氣體
B.步驟②中發(fā)生的反應(yīng)為:Ca2++CO2+2NH3•H2O═CaCO3↓+2NH4++H2O
C.往甲中通CO2有利于(NH42SO4生成
D.以上涉及的化學(xué)反應(yīng)中有氧化還原反應(yīng)

分析 某化肥廠用H2O、CO2、NH3、CaSO4、制備(NH42SO4,由于氨氣的溶解 度遠遠大于二氧化碳,所以根據(jù)題中工藝流程可知,硫酸鈣懸濁液中先通入氨氣得甲混合液,再通入二氧化碳得硫酸銨和碳酸鈣的混合物質(zhì)C,過濾得硫酸銨溶液和碳酸鈣固體,碳酸鈣在高溫下分解生成二氧化碳和氧化鈣,二氧化碳可以循環(huán)利用,硫酸銨溶液經(jīng)過提純可得硫酸銨固體,據(jù)此答題.

解答 解:某化肥廠用H2O、CO2、NH3、CaSO4、制備(NH42SO4,由于氨氣的溶解 度遠遠大于二氧化碳,所以根據(jù)題中工藝流程可知,硫酸鈣懸濁液中先通入氨氣得甲混合液,再通入二氧化碳得硫酸銨和碳酸鈣的混合物質(zhì)C,過濾得硫酸銨溶液和碳酸鈣固體,碳酸鈣在高溫下分解生成二氧化碳和氧化鈣,二氧化碳可以循環(huán)利用,硫酸銨溶液經(jīng)過提純可得硫酸銨固體,
A、根據(jù)上面的分析可知,氨氣不可以循環(huán)使用,二氧化碳可以循環(huán)使用,故A錯誤;
B、實驗中用的是硫酸鈣懸濁液,在離子方程式中應(yīng)用化學(xué)式表示,所以步驟②中發(fā)生的反應(yīng)為:CaSO4+CO2+2NH3•H2O═CaCO3↓+2NH4++H2O+SO42-,故B錯誤;
C、往甲中通CO2會生成碳酸鈣沉淀,所以利于(NH42SO4生成,故C正確;
D、根據(jù)上面的分析可知,整個流程中不涉及氧化還原反應(yīng),故D錯誤,
故選C.

點評 本題考查了流程分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,熟記常用的化學(xué)方程式,掌握了解物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備的方法及注意事項,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量(鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度為1g/cm3,反應(yīng)前后溫度差為3.4℃,反應(yīng)前后的比熱容按4.18J•g-1•℃-1),則中和熱為( 。
A.-14.2 KJ/molB.-28.4 KJ/molC.-42.6 KJ/molD.-56.8 KJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng) 
  實驗現(xiàn)象
 1.向打磨過的鋁片中加入稀鹽酸  
 2.向打磨過的鋁片中加入Na0H溶液 
化學(xué)方程式:①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,②2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑;
離子方程式:①2Al+6H+=2Al3++3H2↑,②2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.制備溴苯的實驗裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)①反應(yīng)開始前已向儀器 A 的名稱是.三頸燒瓶
②裝在左側(cè)分液漏斗中的藥品是苯和液溴混合液.
③右側(cè)分液漏斗中的物質(zhì)的作用是洗滌溴苯或除去溴苯中溶解的液溴與三溴化鐵
④C中堿石灰的作用吸收尾氣,防止有毒氣體逸出,污染環(huán)境
⑤虛線框部分中氣密性的方法:止水夾關(guān)閉密閉裝置A,關(guān)閉左側(cè)分液漏斗,打開右側(cè)分液漏斗活塞,加入水觀察水是否繼續(xù)流下,若水不能順利流下,說明裝置氣密性完好
(2)為了驗證此反應(yīng)式取代反應(yīng),甲同學(xué),向錐形瓶中的液體加入AgNO3溶液,有淡黃色沉淀產(chǎn)生.乙同學(xué)認為,生成的HBr中;煊袖逭魵,此時用AgNO3溶液對HBr的檢驗結(jié)果不可靠,要除去混在HBr中的溴蒸氣.在冷凝管與錐形瓶之間連接一個如圖所示的裝置()你認為該裝置中可以加入苯或CCl4液體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.最近科學(xué)家提出一種“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹浼夹g(shù)流程如下:

(1)吸收池中飽和碳酸鉀溶液的作用是富集空氣中的CO2;
(2)分解池中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O;
(3)合成塔中生成甲醇的反應(yīng),其原子利用率理論上否(能、否)達到100%.若合成塔中有2.2kg
CO2與足量H2恰好完全反應(yīng),生成氣態(tài)的水和甲醇,可放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.47KJ/mol.
(4)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你認為不可以(填“可行”或“不可行”),理由是空氣中的氧氣和氫氣混合加熱或點燃可能發(fā)生爆炸.
(5)上述合成反應(yīng)具有一定的可逆性,從平衡移動原理分析,低溫有利于原料氣的轉(zhuǎn)化,而實際生產(chǎn)中采用
300°C的溫度,其原因是提高催化劑的催化活性,加快反應(yīng)速率.
(6)已知25℃時Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,則該溫度下反應(yīng)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+的平衡常數(shù)K=3.6×10-4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若X、Y兩種元素在周期表中位于同一主族,其中一種為短周期元素,且兩者相隔一個周期,并有m=n>0.在一定條件下有下列反應(yīng)(未配平):Xm+Yn+H2O→HXO3+HY.請回答:
(1)該反應(yīng)的還原劑的電子式為
(2)配平上述化學(xué)方程式(用化學(xué)式表示):I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl
(3)若某化學(xué)反應(yīng)如下:(未配平)KX+Yn+H2O→KXO3+Xm+HY+KY若KXO3和Xm的化學(xué)計量數(shù)均為1,則Yn的化學(xué)計量數(shù)為4.
在下面化學(xué)式上標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:KX+Yn+H2O→
(4)已知:在反應(yīng)中,若氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)發(fā)生在同一分子內(nèi)部處于同一化合價的同種元素上,使該元素的原子(或離子)一部分被氧化,另一部分被還原.這種自身的氧化還原反應(yīng)稱為歧化反應(yīng).實驗室模擬KXO3的制法如下:
①在進行步驟Ⅰ實驗時,有學(xué)生主張電解裝置用U形管,有的學(xué)生主張用燒杯,你認為用哪種儀器更合適燒杯(填名稱).
②步驟Ⅰ的陰極電極反應(yīng)式為(用化學(xué)式表示):2H++2e-=H2↑.
③步驟Ⅰ中歧化生成NaYO3的離子方程式為(用化學(xué)式表示):3Cl2+6OH-═5Cl-+ClO3-+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.硼、鎂及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.已知:硼鎂礦主要成分為Mg2B2O5•H2O,硼砂的化學(xué)式為Na2B4O7•10H2O.利用硼鎂礦制取金屬鎂及粗硼的工藝流程為:

回答下列有關(guān)問題:
(1)硼砂溶于熱水后,常用H2SO4調(diào)pH2~3制取H3BO3,反應(yīng)的離子方程式為B4O72-+2H++5H2O=4H3BO3.X為H3BO3晶體加熱脫水的產(chǎn)物,其與Mg制取粗硼的化學(xué)方程式為Mg+B2O3═2B+3MgO.
(2)MgCl2•7H2O需要在HCl氛圍中加熱,其目的是防止MgCl2水解生成Mg(OH)2.若用惰性電極電解MgCl2溶液,其陰極反應(yīng)式為Mg2++2H2O+2e-=Mg(OH)2↓+H2↑.
(3)鎂-H2O2酸性燃料電池的反應(yīng)機理為Mg+H2O2+2H+═Mg2++2H2O,則正極反應(yīng)式為H2O2+2H++2e-=2H2O.若起始電解質(zhì)溶液pH=1,則pH=2時溶液中Mg2+離子濃度為0.045mol•L-1.已知Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12,當(dāng)溶液pH=6時沒有 (填“有”或“沒有”)Mg(OH)2沉淀析出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán).
(1)在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0mol•L-1,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示.

①從0min到10min,v(H2)=0.225mol•(L•min)-1
②能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是BD(選填編號).
A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1(即圖中交叉點)
B.容器內(nèi)氣體的壓強不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3mol H2,同時生成1mol H2O
D.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變
③下列措施中能使n (CH3OH)/n (CO2)增大的是AD(選填編號).
A.將H2O(g)從體系中分離B.恒溫恒容充入He
C.恒溫恒壓充入HeD.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2
(2)據(jù)報道,一定條件下由二氧化碳和氫氣合成二甲醚已成為現(xiàn)實.
2CO2(g)+6H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+3H2O(g)在一定壓強下,測得反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如表.
500600700800
1.545332012
2.060432815
3.083623722
分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①反應(yīng)的溫度升高,K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
②提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],K值不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)800℃時,C(s)+CO2(g)?2CO(g)的平衡常數(shù)K=1.64,相同條件下測得c(CO)=0.20mol•L-1、c(CO2)=0.05mol•L-1,此時反應(yīng)向正(填“正”或“逆”)方向進行.
(4)在密閉容器中通入1mol H2和1mol CO2發(fā)生H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)△H>0反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達到平衡后,在其他條件不變時,若升高溫度,請在圖中畫出正(v)、逆(v)反應(yīng)速率隨時間t變化的示意圖2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗設(shè)計、操作或分析合理的是( 。
①完成中和熱測定的實驗時,如果沒有環(huán)形玻璃棒,可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替;
②實驗室制肥皂時,將適量植物油、乙醇和NaOH溶液混合,并不斷攪拌、加熱,直到混合物變稠,即可得到肥皂;
③在測定硫酸銅晶體的結(jié)晶水含量時,加熱過程中不慎有晶體飛濺出來,將會造成測定結(jié)果偏高;
④用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽;
⑤用硝酸鋇溶液鑒別硫酸根離子與亞硫酸根離子.
A.②③④B.①③⑤C.①②④D.②③⑤

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同步練習(xí)冊答案