10.氫氧化鐵膠體制備步驟如下:
(1)用燒杯取少量蒸餾水,放在酒精燈上加熱至沸騰;
(2)向燒杯中逐滴加入飽和FeCl3溶液;
(3)繼續(xù)煮沸至液體是透明的紅褐色,即得Fe(OH)3膠體.
回答下列問題:
(1)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
(2)如何確定你制備膠體是否成功?出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)說明膠體制備成功;
(3)若向Fe(OH)3膠體中逐滴加入H2SO4溶液至過量會出現(xiàn)的現(xiàn)象:先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解.

分析 (1)制備Fe(OH)3膠體是利用了Fe3+在溶液中的水解;
(2)根據(jù)膠體的獨有的性質(zhì)--丁達(dá)爾效應(yīng)來分析;
(3)根據(jù)膠體的性質(zhì)判斷,加入稀硫酸產(chǎn)生聚沉現(xiàn)象;氫氧化鐵膠體聚沉后會產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,硫酸和氫氧化鐵沉淀反應(yīng),生成硫酸鐵和水.

解答 解:(1)制備Fe(OH)3膠體是利用了Fe3+在溶液中結(jié)合了水中的OH-,生成了Fe(OH)3(膠體)和HCl,化學(xué)方程式為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
故答案為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
(2)膠體區(qū)別于其他分散系的特有的性質(zhì)為丁達(dá)爾效應(yīng),故要判斷膠體是否制備成功,可以用丁達(dá)爾效應(yīng)來判斷,當(dāng)可見光通過時出現(xiàn)一條光亮的通路,
故答案為:出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)說明膠體制備成功;
(3)向Fe(OH)3膠體中逐滴加入H2SO4溶液至過量,電解質(zhì)H2SO4電離出的SO42-使Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉,生成紅褐色沉淀,氫氧化鐵膠體聚沉后會產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入硫酸,會發(fā)生酸堿中和反應(yīng),生成氯化鐵和水,此反應(yīng)的離子方程式是Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O,出現(xiàn)的現(xiàn)象為:先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解,
故答案為:先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀溶解.

點評 本題考查了膠體的性質(zhì),應(yīng)注意的是膠體區(qū)別于其他分散系的特有的性質(zhì)為丁達(dá)爾效應(yīng),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.大力開發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源和可再生能源.下列有關(guān)做法與此不相符的是( 。
A.回收廢棄的飲料包裝紙,制作成公園內(nèi)的休閑長椅
B.大力開發(fā)豐富的煤炭資源,減少對石油的依賴
C.在西部和沿海地區(qū)興建風(fēng)力發(fā)電站,解決能源問題
D.鼓勵購買小排量汽車,推廣電動、混合動力汽車

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列離子在給定的條件下一定能大量共存的是( 。
A.C(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:NH4+、I-、SO42-、Cl-
B.加入Al粉放出H2的溶液中:Na+、K+、Fe3+、NO3-
C.0.1 mol•L-1AgNO3溶液:H+、K+、SO42-、Br-
D.pH=12的溶液中:K+、Cl-、CH3COO-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列根據(jù)反應(yīng)原理設(shè)計的應(yīng)用,不正確的是(  )
A.CO32-+H2O?HCO3-+OH-:用熱的純堿溶液清洗油污
B.A13++3H2O?AI(OH)3(膠體)+3H+:明礬凈水
C.SnCl2+H2O?Sn( OH)Cl↓+HCl配制氯化亞錫溶液時加入氫氧化鈉溶液
D.TiCl4+(x+2)H2O(過量)?TiO2•xH2O↓+3H+:制備TiO2納米粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某元素的M層有4個P電子,下列敘述錯誤的是( 。
A.N層不含電子B.該元素是硫元素
C.L層一定有8個電子D.原子最外層電子數(shù)為4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知在相同條件下,下列幾種微粒的還原性強弱順序為Cl-<Br-<Fe2+<I-<SO2,由此判斷下列反應(yīng)不能發(fā)生的是(  )
A.2Fe3++SO2+2H2O═SO42-+4H++2Fe2+B.2Br-+SO42-+4H+═SO2+Br2+2H2O
C.2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-D.2Fe3++2I-═2Fe2++I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列分子均屬于極性分子且中心原子均為sp3雜化的是( 。
A.CH4、P4B.SO2、CHCl3C.PCl3、SO3D.NH3、H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一定溫度下,向一個容積可變的恒壓容器中,通入3mol SO2和2mol O2及固體催化劑,使之反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1,平衡時容器內(nèi)氣體壓強為起始時的90%.保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為4mol SO2、3mol O2、2mol SO3(g),下列說法正確的是(  )
A.第一次實驗平衡時反應(yīng)放出的熱量為294.9kJ
B.兩次實驗平衡時,SO2的轉(zhuǎn)化率相等
C.第二次實驗達(dá)平衡時SO3的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{2}{9}$
D.達(dá)平衡時,O2表示的反應(yīng)速率為0.25mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.環(huán)境問題正引起全社會的關(guān)注,用NH3催化還原NxOy可以消除氮氧化物的污染,對構(gòu)建生態(tài)文明有著極為重要的意義
(1)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,當(dāng)反應(yīng)器中按n(N2):n(H2)=1:3投料,分別在200℃、400℃、600℃下達(dá)到平衡時,混合物中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨壓強的變化曲線如圖1.

①曲線a對應(yīng)的溫度是200℃.
②關(guān)于工業(yè)合成氨的反應(yīng),下列敘述正確的是ACDE
A.及時分離出NH3可以提高H2的平衡轉(zhuǎn)化率
B.P點原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率接近100%,是當(dāng)前工業(yè)生產(chǎn)工藝中采用的溫度、壓強條件
C.圖中M、N、Q點平衡常數(shù)K的大小關(guān)系是K(M)=K(Q)>K(N)
D.M點對應(yīng)的H2轉(zhuǎn)化率是75%
E.如果N點時c(NH3)=0.2mol•L-1,N點的化學(xué)平衡常數(shù)K≈0.93
(2)用NH3催化還原NxOy時包含以下反應(yīng).
已知:反應(yīng)I:4NH3(g)+6NO(g)?5N2(g)+6H2O(l)△H1<0
反應(yīng)II:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2<0
反應(yīng)III:4NH3(g)+6NO2(g)?5N2(g)+3O2(g)+6H2O(l)△H3>0
相同條件下,反應(yīng)I在2L密閉容器內(nèi),選用不同的催化劑,反應(yīng)產(chǎn)生N2的量隨時間變化如圖2所示.
①計算0~4分鐘在A催化劑作用下,反應(yīng)速率v(NO)=0.375mol•L-1min-1
②下列說法正確的是CD.
A.該反應(yīng)的活化能大小順序是:Ea(A)>Ea(B)>Ea(C)
B.增大壓強能使反應(yīng)速率加快,是因為增加了活化分子百分?jǐn)?shù)
C.單位時間內(nèi)H-O鍵與N-H鍵斷裂的數(shù)目相等時,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡
D.若在恒容絕熱的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),當(dāng)K值不變時,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡
(3)一定溫度下,反應(yīng)III在容積可變的密閉容器中達(dá)到平衡,此時容積為3L,c(N2)與反應(yīng)時間t變化曲線X如圖3所示,若在t1時刻改變一個條件,曲線X變?yōu)榍Y或曲線Z.則:
①曲線X變?yōu)閅曲線改變的條件是:加入催化劑,變?yōu)榍 Z改變的條件是將容器的體積快速壓縮至2L.
②若t2降低溫度,t3達(dá)到平衡,請在上圖中畫出曲線X在t2-t4內(nèi)c(N2)的變化曲線.

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