15.NH3在與酸反應(yīng)、與鹽溶液反應(yīng)時(shí)體現(xiàn)出堿性外,還有其它性質(zhì).

( I)(1)同學(xué)甲在百度中查閱工業(yè)制硝酸的原理:硝酸工業(yè)與合成氨工業(yè)密接相關(guān),氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑,其主要流程是將氨和空氣的混合氣(氧:氮≈2:1)通入灼熱(760~840℃)的鉑銠合金網(wǎng),在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮(NO).生成的一氧化氮利用反應(yīng)后殘余的氧氣繼續(xù)氧化為二氧化氮,隨后將二氧化氮通入水中制取硝酸.稀硝酸、濃硝酸、發(fā)煙硝酸的制取在工藝上各不相同.反應(yīng)在高溫高壓條件下進(jìn)行.同學(xué)乙認(rèn)為只要增大氧氣的含量,就可以直接氧化得到NO2,再制備硝酸.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí),談?wù)剬?shí)際生產(chǎn)中的合理性.已知:2NO與O2反應(yīng)生成2NO2是可逆反應(yīng).氨和空氣的混合氣在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮(NO),氧氣繼續(xù)氧化為二氧化氮,反應(yīng)增大氧氣的含量,可以促使化學(xué)反應(yīng)正向移動(dòng),從而提高硝酸的產(chǎn)率
(2)工業(yè)上,NaNH2用于制取靛青染料;LiNH2主要用于有機(jī)合成和藥物制造,是具有良好前景的儲(chǔ)氫材料.科學(xué)家在液氨中加入金屬鈉或金屬鋰制備NaNH2和LiNH2,試寫出制備LiNH2反應(yīng)方程式:Li+2NH3=LiNH2+2H2,NH3表現(xiàn)氧化性.
(3)已知NH3與Cl2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),其中N元素被氧化為游離態(tài),實(shí)際反應(yīng)中其產(chǎn)物隨著n(NH3):n(Cl2)的比發(fā)生變化,經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)物中n(HCl):n(NH4Cl)=1:1時(shí),則n(NH3):n(Cl2)=5:3,整個(gè)反應(yīng)過(guò)程被氧化的N與未被氧化的N物質(zhì)的量之比為2:3結(jié)合以上信息,請(qǐng)寫出工業(yè)上檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣的方法及現(xiàn)象:取濃氨水灑于管道口,產(chǎn)生白煙,證明此處漏氣
( II)二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國(guó)際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑.
(1)目前已開(kāi)發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝.
①如圖示意用石墨做電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2.寫出陽(yáng)極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+
②電解一段時(shí)間,當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),停止電解.通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的陽(yáng)離子的物質(zhì)的量為0.01mol;用平衡移動(dòng)原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動(dòng),OH-濃度增大,pH增大.
(2)ClO2對(duì)污水中CN-有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN- a mg/L,現(xiàn)用ClO2將CN-氧化,只生成兩種常見(jiàn)氣體,其離子反應(yīng)方程式為2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-;處理100m3這種污水,至少需要ClO2$\frac{50a}{13}$mol.

分析 ( I)、(1)根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理:增加反應(yīng)物的濃度可以促使化學(xué)平衡正向移動(dòng),從而增加反應(yīng)產(chǎn)物的量;
(2)根據(jù)信息:在液氨中加入金屬鈉或金屬鋰可以制備NaNH2和LiNH2來(lái)書寫化學(xué)方程式,據(jù)元素的化合價(jià)確定物質(zhì)的性質(zhì);
(3)根據(jù)反應(yīng)物是氨氣和氯氣,產(chǎn)物是等物質(zhì)的量的氯化氫和氯化銨,結(jié)合元素守恒、質(zhì)量守恒來(lái)書寫方程式即可;被氧化的元素化合價(jià)升高,被還原的元素化合價(jià)降低,根據(jù)產(chǎn)物確定現(xiàn)象;
( II)、(1)①由題意可知,氯離子放電生成ClO2,由元素守恒可知,有水參加反應(yīng),同時(shí)生成氫離子;
②在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的陽(yáng)離子為+1價(jià)離子,根據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$計(jì)算氫氣的物質(zhì)的量,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算陽(yáng)離子的物質(zhì)的量,電解中H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動(dòng);
(2)ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,應(yīng)生成氮?dú)馀c二氧化碳,同時(shí)生成氯離子;根據(jù)方程式計(jì)算需要ClO2的物質(zhì)的量.

解答 解:(1)氨和空氣的混合氣在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮(NO),增加氧氣的量,氧氣繼續(xù)氧化NO為二氧化氮,同時(shí)2NO與O2反應(yīng)生成2NO2是可逆反應(yīng)反應(yīng),所以增大氧氣的含量,可以促使化學(xué)反應(yīng)正向移動(dòng),從而提高硝酸的產(chǎn)率,
故答案為:氨和空氣的混合氣在合金網(wǎng)的催化下,氨被氧化成一氧化氮(NO),氧氣繼續(xù)氧化為二氧化氮,反應(yīng)增大氧氣的含量,可以促使化學(xué)反應(yīng)正向移動(dòng),從而提高硝酸的產(chǎn)率.
(2)在液氨中加入金屬鋰,會(huì)發(fā)生反應(yīng):Li+2NH3=LiNH2+2H2,據(jù)此制備制備LiNH2,氨氣中氫元素的化合價(jià)降低,所以是氧化劑,故答案為:Li+2NH3=LiNH2+2H2;
氧化;
(3)NH3與Cl2在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物中n(HCl):n(NH4Cl)=1:時(shí),根據(jù)電子守恒,得到發(fā)生的反應(yīng)為:5NH3+3Cl2=3HCl+3NH4Cl+N2,則n(NH3):n(Cl2)=5:3,整個(gè)反應(yīng)過(guò)程被氧化的N與未被氧化的N物質(zhì)的量之比,2:3,工業(yè)上檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣的方法及現(xiàn)象:取濃氨水灑于管道口,產(chǎn)生白煙,證明此處漏氣,故答案為:5:3;2:3;取濃氨水灑于管道口,產(chǎn)生白煙,證明此處漏氣;
( II)、(1)①由題意可知,氯離子放電生成ClO2,由元素守恒可知,有水參加反應(yīng),同時(shí)生成氫離子,電極反應(yīng)式為:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+,
故答案為:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+;
②在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,氫氣的物質(zhì)的量為$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的陽(yáng)離子為+1價(jià)離子,故交換膜的陽(yáng)離子的物質(zhì)的量為0.005mol×2=0.01mol,電解中陰極H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動(dòng),溶液的pH增大,
故答案為:0.01;在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動(dòng),OH-濃度增大,pH增大;
(2)ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,應(yīng)生成氮?dú)馀c二氧化碳,同時(shí)生成氯離子,反應(yīng)離子方程式為:2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-,
100m3廢水中CN-質(zhì)量=100m3×ag/m3=100ag,CN-的物質(zhì)的量為$\frac{100ag}{26g/mol}$=$\frac{50a}{13}$mol,由方程式可知,至少需要ClO2的物質(zhì)的量=$\frac{50a}{13}$mol,
故答案為:2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-;$\frac{50a}{13}$mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)、常用化學(xué)用語(yǔ)、電解原理、化學(xué)計(jì)算等,題目難度中等,電解反應(yīng)是難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與分析解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s)?B+C(g)-Q達(dá)到平衡.縮小容器體積,重新達(dá)到平衡時(shí),C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等.以下分析正確的是( 。
A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗:n(C)消耗=1:1
C.保持體積不變,向平衡體系中加入A,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.若開(kāi)始時(shí)向容器中加入1 mol B和1 mol C,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.DAP是電器部件和儀表部件中常用的一種高分子化合物,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
合成它的單體可能有( 。
①鄰苯二甲酸()  ②丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)  
③丙烯  ④乙烯  ⑤鄰苯二甲酸甲酯  ⑥甲醛.
A.①②B.③④C.④⑤D.④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.0.2mol某烴A在氧氣中完全燃燒后,生成CO2和H2O各1.2mol.試回答:
(1)烴A的分子式為C6H12
(2)若取一定量的該烴A完全燃燒后,生成CO2和H2O各3mol,則有42g烴A參加了反應(yīng),燃燒時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣100.8L.
(3)若烴A不能使溴水褪色,但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其一氯取代物只有一種,則烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2加成,其加成產(chǎn)物經(jīng)測(cè)定分子中含有4個(gè)甲基,與HCl加成后有兩種產(chǎn)物,烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH33C-CH=CCH2、CH3CH(CH3)-C(CH3)=CH2
(5)比烴A少一個(gè)碳原子且能使溴水褪色的A的同系物有5種同分異構(gòu)體.
(6)若烴A能使溴水褪色,所有碳原子都在同一平面上,烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-C(CH3)=C(CH3)-CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A在酒精燈上加熱鋁箔鋁箔熔化但不滴落熔點(diǎn):鋁>氧化鋁
B某酸雨試樣中加入Ba(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀酸雨試樣中只含SO42-
C用玻璃棒蘸取濃硫酸點(diǎn)到藍(lán)色石蕊試紙上試紙變黑濃硫酸具有脫水性
D食用加碘鹽加入食醋和KI溶液,再加入CCl4振蕩,靜置下層呈紫紅色該食用加碘鹽含有KIO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.高溫下二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,說(shuō)明硅酸(H2SiO3)的酸性比碳酸強(qiáng)
B.陶瓷、玻璃、水泥容器都能貯存氫氟酸
C.石灰抹墻、水泥砌墻的硬化過(guò)程原理不相同
D.硫酸鈉溶液、燒堿溶液、硝酸溶液、濃硫酸四種溶液均能用帶玻璃塞的試劑瓶保存

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.鋅浮渣主要含Zn、ZnO、SiO2、Fe2+、Cd2+、Mn2+,工業(yè)上可通過(guò)控制條件逐一除去雜質(zhì)以制備超細(xì)活性氧化鋅,其工藝流程如圖1:
(1)鋅浮渣利用硫酸浸出后,將濾渣Ⅰ進(jìn)行再次浸出,其目的是提高鋅元素的總浸出率.
(2)凈化Ⅰ是為了將Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2而除去,試寫出該反應(yīng)的離子方程式Mn2++S2O82-+2H2O=MnO2↓+2SO42-+4H+
(3)90℃時(shí),凈化2溶液中殘留鐵的濃度受pH影響如圖2pH值較小時(shí),雖有利于Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,但殘留鐵的濃度仍高于pH為3~4時(shí)的原因是H+抑制Fe3+水解.
(4)濾渣3的主要成分為Cd(填化學(xué)式).
(5)碳化在50℃進(jìn)行,“前軀體”的化學(xué)式為ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O,寫出碳化過(guò)程生成“前軀體”的化學(xué)方程式3ZnSO4+6NH4HCO3=ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O↓+3(NH42SO4+5CO2↑;碳化時(shí)所用NH4HCO3的實(shí)際用量為理論用量的1.1倍,其原因一是為了使Zn2+充分沉淀,二是碳酸氫銨受熱分解損失或NH4HCO3消耗H+,避免H+濃度過(guò)大溶解ZnCO3•2Zn(OH)2•H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出試管Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為
(2)銅絲可抽動(dòng)的作用是抽動(dòng)銅絲,以隨時(shí)中止反應(yīng).
(3)試管Ⅱ中現(xiàn)象為品紅溶液褪色,可證明SO2具有漂白性;試管Ⅲ中現(xiàn)象為石蕊溶液顯紅色.
(4)試管Ⅲ的管口用浸有堿(NaOH溶液)的棉團(tuán)塞住,其作用是吸收SO2氣體,防止空氣污染; 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.廢舊顯示屏玻璃中含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì).某課題小組以此玻璃粉末為原料,制得Ce(OH)4和硫酸鐵銨礬[Fe2(SO43•(NH42SO4•24H2O],流程設(shè)計(jì)如下:

已知:Ⅰ.酸性條件下,鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce4+有較強(qiáng)氧化性;
Ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸,也不溶于NaOH溶液.
回答以下問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的離子方程式是SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
(2)反應(yīng)②中H2O2的作用是氧化使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
(3)反應(yīng)③的離子方程式是2GeO2+6H++H2O2=2Ge3++4H2O+O2↑.
(4)已知有機(jī)物HT能將Ce3+從水溶液中萃取出來(lái),該過(guò)程可表示為:2Ce3+(水層)+6HT(有機(jī)層)═2CeT3(有機(jī)層)+6H+(水層)
從平衡角度解釋:向CeT3 (有機(jī)層)加入H2SO4獲得較純的含Ce3+的水溶液的原因是混合液中加入H2SO4使c(H+)增大,平衡向形成Ge3+水溶液方向移動(dòng).
(5)硫酸鐵銨礬[Fe2(SO43•(NH42SO4•24H2O]廣泛用于水的凈化處理,其凈水原理用離子方程式解釋是Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+
(6)相同物質(zhì)的量濃度的以下三種溶液中,NH4+的濃度由大到小的順序是a>b>c.
a.Fe2(SO43•(NH42SO4•24H2O       b.(NH42SO4       c.(NH42CO3

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