大膽科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是
A.探究SO2與Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成
B.探究Na與水的反應(yīng)可能生成NaOH和H2O2
C.探究濃H2SO4與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通以Cl2,酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性變化所致,還是HClO的漂白性
B
【解析】
試題分析:A.SO2有還原性,而Na2O2有氧化性,所以探究SO2與Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成 有意義,正確;B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)可知探究Na與水的反應(yīng)生成NaOH和H2O2沒有任何意義,錯(cuò)誤;C.由于Cu有還原性,而濃H2SO4有強(qiáng)氧化性,所以探究濃H2SO4與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)中可能有CuS有實(shí)際意義,正確;D.酚酞是酸堿指示劑,與堿變?yōu)榧t色,NaOH溶液中通以Cl2溶液的進(jìn)行減弱,同時(shí)還產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)NaClO,探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通以Cl2,酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性變化所致,還是HClO的漂白性有實(shí)際意義,正確。
考點(diǎn):考查科學(xué)探究的意義的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)Q、R、X、Y、Z為前20號(hào)元素中的五種,Q的低價(jià)氧化物與X單質(zhì)分子的電子總數(shù)相等,R與Q同族,Y-和Z2+的電子層結(jié)構(gòu)與Ar原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。
(1)Q的最高價(jià)氧化物,其固態(tài)屬于_______晶體,俗名叫______;
(2)R的氫化物分子的空間構(gòu)型是________,屬于_____分子(填“極性”或“非極性”);它與X形成的化合物可作為一種重要的陶瓷材料,其化學(xué)式為________;
(3)X的常見氫化物的空間構(gòu)型是________,它的另一氫化物X2H4是火箭燃料的成分,其電子式是_____________________;
(4)Q與Y形成的化合物的電子式為________,屬于_______分子(填“極性”或“非極性”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期第二次月考聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.能通過(guò)化合反應(yīng)制得FeCl2和Fe(OH)3
B.7.8gNa2O2與CO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.2mol電子
C.Na、Fe分別與不足量的稀硫酸反應(yīng)所得溶液均呈中性
D.NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三種固體受熱后均能生成氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某同學(xué)對(duì)相應(yīng)的離子方程式所作的評(píng)價(jià),其中評(píng)價(jià)合理的是
編號(hào) | 化學(xué)反應(yīng) | 離子方程式 | 評(píng) 價(jià) |
A | 碳酸鈣與醋酸 反應(yīng) | CO32-+2CH3COOH =CO2↑+H2O+2CH3COO- | 錯(cuò)誤,碳酸鈣是弱電解質(zhì),不應(yīng)寫成離子形式 |
B | NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2 | 2AlO2-+CO2+3H2O==2Al(OH)3↓+CO32- | 正確 |
C | NaHCO3的水解 | HCO3-+H2O ═ CO32-+H3O+ | 錯(cuò)誤,水解方程式誤寫成電離方程式 |
D | 等物質(zhì)的量的FeBr2和Cl2反應(yīng) | 2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl- | 錯(cuò)誤,離子方程式中Fe2+與Br-的物質(zhì)的量之比與化學(xué)式不符 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:填空題
(10分)有某種含有少量FeCl2雜質(zhì)的FeCl3樣品。現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)采用下列步驟進(jìn)行:
①準(zhǔn)確稱量mg樣品(在2—3g范圍內(nèi)):
②向樣品中加入10mL 6 moL·L-1的鹽酸,再加入蒸餾水,配制成250mL溶液:
③量取25mL操作②中配得的溶液,加入3mL氯水,加熱使其反應(yīng)完全;
④趁熱迅速加入10%氨水至過(guò)量,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?/p>
⑤過(guò)濾,將沉淀洗滌后,移至坩堝,灼燒、冷卻、稱重,并重復(fù)操作至恒重。
試回答下列問(wèn)題:
(1)溶解樣品時(shí),要加入鹽酸,原因是 ;
(2)加入氯水后,反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)加入過(guò)量氨水生成沉淀的離子方程式為 ;
(4)若不用氯水,可用下列試劑中的 代替(填序號(hào))。
A.H2O2 B.碘水 C.NaClO
(5)步驟⑤中檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是 。
(6)若坩堝質(zhì)量為W1g,坩堝及灼燒后的固體總質(zhì)量為W2g,樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (請(qǐng)把結(jié)果約到最簡(jiǎn))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的
A.干燥Cl2 B.吸收HCl
C.制取Fe(OH)2沉淀 D.稀釋濃H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為
A.純鹽酸、空氣、硫酸、干冰
B.蒸餾水、氨水、碳酸氫鈉、二氧化硫
C.膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣
D.生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列A~D四組,每組有兩個(gè)反應(yīng),其中兩個(gè)反應(yīng)可用同一個(gè)離子方程式表示的是( )
選項(xiàng) | Ⅰ | Ⅱ |
A | 將少量濃氨水滴入Al2(SO4)3溶液 | 將少量Al2(SO4)3溶液滴入濃氨水 |
B | 將少量SO2通入Ba(OH)2溶液 | 將過(guò)量量SO2通入Ba(OH)2溶液 |
C | 將0.1molCl2通入含有0.2molFeBr2的溶液中 | 將0.3molCl2通入含有0.2molFeBr2的溶液中 |
D | 將過(guò)量BaCl2溶液與少量Na2SO4溶液混合 | 將少量Ba(OH)2溶液與過(guò)量MgSO4溶液混合 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某含Na+的溶液中,可能還存在NH4+、Fe2+、Br-、CO32-、I-、SO32-六種離子中的一種或幾種。進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①在原溶液中滴加足量氯水后,有氣泡產(chǎn)生,溶液呈橙黃色;②向橙黃色溶液中加入BaCl2溶液時(shí),無(wú)沉淀生成;③橙黃色溶液不能使淀粉變藍(lán)。由此可以推知該溶液中肯定不存在的離子是
A.NH4+、Br-、CO32- B.NH4+、I-、SO32-
C.Fe2+、I-、SO32- D.Fe2+、CO32-、I-
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