糖類、蛋白質(zhì)是基本的營養(yǎng)物質(zhì),在我們的生活中扮演著及其重要的角色。如何識(shí)別這些物質(zhì)的真?zhèn),既可以檢驗(yàn)同學(xué)們將化學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力水平,又可以減少偽劣物品對我們生活質(zhì)量的負(fù)面影響。請根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫下表:
①燒焦羽毛味;②藍(lán)色;③銀鏡(析出銀);④磚紅色沉淀;⑤黃色
被鑒別的物質(zhì) | 鑒別物質(zhì)(或鑒別方法) | 現(xiàn)象(填入序號(hào)即可) |
葡萄糖 | 新制氫氧化銅 | |
淀 粉 | 碘 水 | |
蛋白質(zhì) | 濃硝酸 | |
蛋白質(zhì) | 燃 燒 | |
葡萄糖 | 銀氨溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省蘄春縣高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是
A.空氣、氮?dú)、膽礬 B.生石灰、白磷、熟石灰
C.干冰、鐵、氯化氫 D.燒堿、液態(tài)氧、碘酒
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將Mg條投入盛有稀HCl的容器里,產(chǎn)生H2的速率與下列因素有關(guān)系的是( )
①鹽酸濃度 ②溫度 ③鎂條的表面積 ④容器的密閉情況 ⑤溶液中c(Cl-)大小
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),經(jīng)2min,B的濃度減少0.6mol•L-1。對此反應(yīng)的反應(yīng)速率的表示,正確的是
①在2min末的反應(yīng)速率,用B表示是0.3mol•L-1•min-1
②反應(yīng)的過程中,只增加A的量,反應(yīng)速率不變
③用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol•L-1•min-1
④分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值為3:2:1
A.①② B.③ C.① D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)既是吸熱反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是
A.甲烷在O2中燃燒的反應(yīng) B.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C.灼熱的碳與H2O(g)反應(yīng) D.鋁片與稀H2SO4反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因。為解決這一全國性問題,我國已經(jīng)開始實(shí)施“智力工程”,最經(jīng)濟(jì)可行的措施是
A.食鹽加碘(鹽) B.面包加碘(鹽)
C.大量食用海帶 D.注射含碘藥劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為使以面粉為原料的面包松軟可口,通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑,因?yàn)樗贌岱(wěn)定性差;②增加甜味;③產(chǎn)生二氧化碳;④提供鈉離子。其中合理的是
A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述中正確的是( )
A.Na2CO3、NaHCO3兩種鹽溶液中,離子種類不相同
B.常溫下,1 mol·L-1的CH3COOH溶液與1 mol·L-1的NaOH溶液等體積混合后,所得混合液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
C.物質(zhì)的量濃度相同的NH4Cl和NH4HSO4兩種溶液中,c(NH)前者小于后者
D.常溫下,某溶液中由水電離出的c(H+)=10-5 mol·L-1,則此溶液可能是鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是
A.1 mol?L-1甲酸溶液的c(H+)約為1×10-2 mol?L-1
B.甲酸能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣
C.10 mL 1 mol?L-1甲酸恰好與10 mL 1 mol?L-1 NaOH溶液完全反應(yīng)
D.在相同條件下,甲酸溶液的導(dǎo)電性比二元強(qiáng)酸溶液的弱
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