下列敘述正確的是( )
A.目前加碘食鹽中主要添加的是KIO3
B.濃硝酸在光照下顏色變黃,說(shuō)明濃硝酸易揮發(fā)
C.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D.在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中CO2含量屬于空氣污染指數(shù)
解析: 食鹽中加碘指的是加碘酸鉀,A正確;濃硝酸在光照下顏色變黃,說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;綠色食品是指無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品,它是未來(lái)農(nóng)業(yè)和食品發(fā)展的一種新興主導(dǎo)食品。任何食品都是由化學(xué)物質(zhì)組成的,C錯(cuò)誤;根據(jù)我國(guó)空氣污染特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)。目前空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中主要涉及二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物、二氧化氮和臭氧五種大氣污染物。二氧化碳不屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的項(xiàng)目,D錯(cuò)誤。
答案: A
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解Cu的常見(jiàn)化合物性質(zhì),運(yùn)用類(lèi)比的思想提出如下問(wèn)題,并進(jìn)行探究。
提出問(wèn)題、偻ǔG闆r下,+2價(jià)Fe不如+3價(jià)Fe穩(wěn)定,+1價(jià)Cu也不如+2價(jià)Cu穩(wěn)定嗎?
②CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
實(shí)驗(yàn)方案 (1)解決問(wèn)題①的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:取98 g Cu(OH)2固體,加熱至80 ℃~100 ℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1 000 ℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱(chēng)量,A的質(zhì)量為72 g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀(guān)察到容器內(nèi)還有紅色固體存在。據(jù)此可推得A的化學(xué)式為_(kāi)___________。
(2)如圖所示為常見(jiàn)氣體的制備、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置(部分夾持裝置及尾氣處理裝置未畫(huà)出),請(qǐng)從中選擇合適的藥品和儀器裝置回答問(wèn)題。
①制取干燥的NH3并還原CuO,所選儀器裝置的正確連接順序是________。
②制取NH3可選用下列藥品中的________。
A.NH4Cl和Ca(OH)2 B.NH4HCO3
C.濃氨水和生石灰 D.濃氨水和固體燒堿
③若CuO能被NH3還原,實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 根據(jù)“實(shí)驗(yàn)方案(1)”,得出的+1價(jià)Cu和+2價(jià)Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,F(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL 1 mol/L的稀硫酸。
可供選用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④ 藥匙;⑤量筒;⑥托盤(pán)天平。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的
⑵.配制稀硫酸時(shí),還缺少的儀器有 (寫(xiě)儀器名稱(chēng));
⑶.經(jīng)計(jì)算,配制480 mL 1 mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為_(kāi)_____ mL,量取硫酸時(shí)應(yīng)選用 mL規(guī)格的量筒;
A.10 mL B.50 mL C.100 mL D.200mL
⑷.在燒杯中稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作為
,若在稀釋過(guò)程中,少量濃硫酸不慎沾在手上,處理方法為 。
⑸.對(duì)所配制的稀硫酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol/L,配制過(guò)程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因有 ( )
A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視刻度線(xiàn)取濃硫酸
B.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線(xiàn)進(jìn)行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系如下圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于Ⅲ區(qū)域的是( )
A.Cl2+2KBr===Br2+2KCl
B.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
C.4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
D.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)進(jìn)行分類(lèi)(將各物質(zhì)序號(hào)填入相應(yīng)方框中),并在相應(yīng)空格處作答。
(2)氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液從外觀(guān)上很難進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)來(lái)區(qū)分?(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù))
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某溶液中存在較多的H+、SO、NO,則該溶液中還可能大量存在的離子組是( )
A.Al3+、CH3COO-、Cl- B.Mg2+、Ba2+、Br-
C.Mg2+、Cl-、I- D.Na+、NH、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海水是一個(gè)非常豐富的化學(xué)資源,以海水為原料可制取Mg、氯氣、Br2、碘等。
(1)寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式:________________________________。
(2)下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法正確的是________。
A.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過(guò)物理變化就可以得到鉀單質(zhì)
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C.從海水中可以得到MgCl2,電解熔融MgCl2可制備鎂
D.從海帶中提取碘單質(zhì)的過(guò)程不涉及氧化還原反應(yīng)
(3)液溴呈________色,提取單質(zhì)溴時(shí)常將氯氣通入苦鹵(海水曬鹽后得到的母液)中,將其中的溴離子氧化,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________,
(4)加碘食鹽中的含碘物質(zhì)是________,碘加熱時(shí)變成紫色的碘蒸氣,這一過(guò)程叫________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們經(jīng)常要用到鐵。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵屬于哪種類(lèi)別的物質(zhì)?
________________________________________________________________________
(2)你在哪些實(shí)驗(yàn)中用到了鐵?在這些實(shí)驗(yàn)中鐵都發(fā)生了什么反應(yīng)?試寫(xiě)出相關(guān)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式或結(jié)論。__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)還有哪些物質(zhì)可以代替鐵來(lái)完成這些實(shí)驗(yàn)?
________________________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組在常溫下測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是( )
A.溶液A和B均可以是鹽酸和NaOH溶液
B.溶液A和B均可以選用稀硝酸
C.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D.實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ更便于實(shí)施
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