濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+Cl2↑+2H2O.用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸反應(yīng)制得的氯氣中,可能含有的雜質(zhì)氣體是()
①CO2 ②HCl ③H2O(氣) ④O2.
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①④
考點(diǎn): 氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用.
專(zhuān)題: 鹵族元素.
分析: 濃鹽酸易揮發(fā),貯存很久的漂白粉可能存在碳酸鈣,從溶液中生成的氣體中會(huì)混有水,以此來(lái)解答.
解答: 解:貯存很久的漂白粉可能存在碳酸鈣,加鹽酸發(fā)生Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
濃鹽酸易揮發(fā),從溶液中生成的氣體中會(huì)混有水蒸氣,則制得的氯氣中,可能含有雜質(zhì)氣體為CO2、HCl、H2O(氣),
如在光照條件下進(jìn)行,生成的HClO見(jiàn)光分解,可生成氧氣.
故選A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查物質(zhì)的制備,把握物質(zhì)的組成及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意貯存很久的漂白粉會(huì)變質(zhì)及濃鹽酸易揮發(fā),注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量顯得尤為重要.
(1)汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)會(huì)引起N2和O2的反應(yīng):N2+O2═2NO,是導(dǎo)致汽車(chē)尾氣中含有NO的原因之一.
①在T1、T2溫度下,一定量的NO發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖甲所示,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)N2(g)+O2(g)═2NO(g)的△H 0(填“>”或“<”).
②在T3溫度下,向2L密閉容器中充入10mol N2與5mol O2,50秒后達(dá)到平衡,測(cè)得NO的物質(zhì)的量為2mol,則該反應(yīng)的速率v(N2)= .該溫度下,若開(kāi)始時(shí)向上述容器中充入N2與O2均為1mol,則達(dá)到平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為 .
(2)利用如圖乙所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,用陰極排出的溶液可吸收NO2.
①陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 .
②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,同時(shí)有SO32﹣生成.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 .
(3)一定條件下可用甲醇與CO反應(yīng)生成醋酸消除CO污染.常溫下,將a mol•L﹣1的醋酸與b mol•L﹣1 Ba(OH)2溶液等體積混合,充分反應(yīng)后,溶液中存在2c(Ba2+)═c(CH3COO﹣),則該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka= (用含a和b的代數(shù)式表示).
(4)引起霧霾的PM2.5微細(xì)粒子包含(NH4)2SO4、NH4NO3、有機(jī)顆粒物及揚(yáng)塵等,任寫(xiě)一種與SO42﹣互為等電子體的分子 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生需要用燒堿固體配制0.5mol•L﹣1的NaOH溶液500mL.實(shí)驗(yàn)室提供以下儀器:①100mL燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤(pán)天平(帶砝碼).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱(chēng)取NaOH固體10g;
(2)配制時(shí),必須使用的儀器有 (填代號(hào)),還缺少的儀器是 、 .(填儀器名稱(chēng))
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)操作只用一次) ;
A.用少量水洗滌燒杯2﹣3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1﹣2cm處
(4)實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于 、后用于 ;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是 ;(填下列編號(hào))
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時(shí)俯視
③配制過(guò)程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理? .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是()
類(lèi)別組合 酸性氧化物 堿性氧化物 酸 堿 鹽
A CO2 CuO H2SO4 NH3•H2O Na2S
B CO Na2O HCl NaOH NaCl
C SO2 Na2O2 CH3COOH KOH CaF2
D NO2 CaO HNO3 Cu(OH)2CO3 CaCO3
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
還原2.4×10﹣3 mol XO(OH)3+到X元素的低價(jià)態(tài)時(shí),消耗0.2mol•L﹣1的Na2SO3溶液30mL,則X元素反應(yīng)后的價(jià)態(tài)是()
A. +1 B. ﹣1 C. 0 D. ﹣2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:4NH3+5O2=4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用ν(NH3)、ν(O2)、ν(NO)、ν(H2O)(摩/升•分)表示,則正確的關(guān)系是()
A. ν(NH3)=ν(O2) B. ν(O2)=ν(H2O) C. ν(NH3)=ν(H2O) D. ν(O2)=ν(NO)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知苯酚能跟碳酸鈉溶液反應(yīng)生成苯酚鈉.現(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化:
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題:
(1)a.羧基 b.酚羥基 c.醇羥基提供質(zhì)子的能力是(填編號(hào)) .
(2)①~⑤編號(hào)所用的試劑分別是:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .
(3)寫(xiě)出苯酚與碳酸鈉溶液反應(yīng)的離子方程式 .
(4)寫(xiě)出乙醇鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高二上二次階段測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
銀是一種貴金屬,古代常用于制造錢(qián)幣及裝飾器皿,現(xiàn)代在電池和照明器材等領(lǐng)域亦有廣泛應(yīng)用。回答下列問(wèn)題。
(1)久存的銀制器皿表面會(huì)變黑,失去銀白色的光澤,原因是 。
A.Ag與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銀
B.Ag與空氣中的含硫化合物反應(yīng)生成硫化銀
C.Ag與空氣中氧及含硫化合物反應(yīng)生成硫化銀
(2)已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,若向50mL 0.018mol·L-1的AgNO3溶液中加入50mL 0.020mol·L-1的鹽酸,混合后溶液中的Ag+的濃度為 mol·L-1,pH為 。
(3)AgNO3溶液光照易分解,生成Ag和紅棕色氣體等物質(zhì),其光照分解的化學(xué)方程式為 。
(4)如圖下所示原電池正極的反應(yīng)式為 。
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