下表是在相同溫度下，三種酸的一些數(shù)據(jù)，下列說法正確的是

A．相同溫度下，從HX的數(shù)據(jù)可以說明：弱電解質(zhì)溶液濃度越低，電離度越大，且K1>K2>K3=0.1

B．室溫時(shí)，若在NaZ溶液中加水，則c(Z－)/[c(HZ)×c(OH－)]的比值變小，若加少量鹽酸，則比值變大

C．等物質(zhì)的量的NaX、NaY和NaZ的混合，c（X-）+c（Y-）-2c（Z-）=2c（HZ）-c（HX）-c（HY），且c（Z-）<c（Y-）<c（X-）

D．相同溫度下，K5>K4>K3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北唐山市高一下學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）在通常狀況下，A為固態(tài)單質(zhì)。根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：

（1）寫出A、E的化學(xué)式：A__________，E__________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①E→C ：________________________________________________________；

②C→D ：________________________________________________________。

（3）B與E的濃溶液能反應(yīng)，當(dāng)B、E等物質(zhì)的量反應(yīng)時(shí)，化學(xué)方程式為_______________________，反應(yīng)現(xiàn)象_________________________。

（4）若A為氣態(tài)單質(zhì)，則寫出B、D化學(xué)式：B__________，D__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北省唐山市高二下學(xué)期開學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為完成 2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示你認(rèn)為可行的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三聯(lián)考一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）元素X、Y、Z、W、M、N原子序數(shù)依次增大，X與M、W與N分別同主族，且元素X、Y、Z、W分屬兩個(gè)短周期，它們四者原子序數(shù)之和為22，最外層電子數(shù)之和為16，在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中，相應(yīng)分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）Y元素在周期表中的位置是__________________________，X、Y、Z、W、M的原子半徑由大到小的順序?yàn)椋篲______________（用元素符號(hào)表示）。

（2）寫出Y2X2的電子式____________；Z2X4結(jié)構(gòu)式 _______________。

（3）X、Z、W形成的化合物，水溶液一定顯酸性的鹽是______________，其原因是_____________（用離子方程式表示）,該物質(zhì)所含化學(xué)鍵的類型是_____________。

（4）均含X、W、M、N四種元素的兩種化合物相互反應(yīng)有刺激性氣味氣體放出，反應(yīng)的離子方程式為_______________。

（5）火箭發(fā)動(dòng)機(jī)曾經(jīng)利用Z2X4作燃料X2W2作助燃劑，產(chǎn)物環(huán)保無污染，寫出二者反應(yīng)的方程式___________________。

（6）寫出N W2通入硝酸鋇溶液中的離子方程式 ______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（14分）目前“低碳經(jīng)濟(jì)”備受關(guān)注。CO2的產(chǎn)生及有效開發(fā)利用成為科學(xué)家研究的重要課題。試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)，解決下列問題。

目前，“低碳經(jīng)濟(jì)”備受關(guān)注，CO2的產(chǎn)生及有效開發(fā)利用成為科學(xué)家研究的重要課題．試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決下列問題：

（1）已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為：它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)為：_________________

（2）一定條件下，將C（s）和H2O（g）分別加入甲、乙兩個(gè)密閉容器中，發(fā)生（1）中反應(yīng)：其相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

容器

容積/L

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡所需的時(shí)間/min

C（s）

H2O（g）

H2（g）

甲

2

T1

2

4

3.2

8

乙

1

T2

1

2

1.2

3

①T1℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=

②乙容器中，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到1.5min時(shí)，H2O（g）的物質(zhì)的量濃度 （填選項(xiàng)字母）．

A．=0.8molL﹣1 B．=1.4molL﹣1

C．＜1.4molL﹣1 D．＞1.4molL﹣1

③丙容器的容積為1L，T1℃時(shí)，按下列配比充入C（s）、H2O（g）、CO2（g）和H2（g），達(dá)到平衡時(shí)各氣體的體積分?jǐn)?shù)與甲容器完全相同的是 （填選項(xiàng)字母）．

A.0.6mol、1.0mol、0.5mol、1.0mol

B.0.6mol、2.0mol、0mol、0mol

C.1.0mol、2.0mol、1.0mol、2.0mol

D.0.25mol、0.5mol、0.75mol、1.5mol

（3）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為甲醚的反應(yīng)原理為：2CO2（g）+6H2（g）CH3OCH3（g）+3H2O（g）

已知一定壓強(qiáng)下，該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí)，CO2的轉(zhuǎn)化率見下表：

投料比[]

500K

600K

700K

800K

1.5

45%

33%

20%

12%

2.0

60%

43%

28%

15%

3.0

83%

62%

37%

22%

①該反應(yīng)的焓變△H 0，熵變△S 0（填＞、＜或=）．

②用甲醚作為燃料電池原料，在堿性介質(zhì)中該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式 ．若以1.12Lmin﹣1（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的速率向該電池中通入甲醚（沸點(diǎn)為﹣24.9℃），用該電池電解500mL 2molL﹣1 CuSO4溶液，通電0.50min后，理論上可析出金屬銅 g．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）回收利用印刷電路板上的銅制備銅的化合物，實(shí)現(xiàn)資源的再利用。

（1）回收利用印刷電路板上的銅制備CuCl2。

實(shí)驗(yàn)室模擬回收過程如下：

已知部分物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH如下表：

物質(zhì)

開始沉淀

沉淀完全

Fe(OH)2

7.6

9.6

Fe(OH)3

2.7

3.7

Cu(OH)2

4.4

8.0

請(qǐng)回答下列問題：

①步驟III的操作名稱是 。

②下列試劑中，可以作為試劑a的是 。

A．HNO3溶液 B．Fe2(SO4)3溶液 C．FeCl3溶液

③若不加試劑b，直接加入試劑c調(diào)節(jié)溶液pH，是否可行？ （填“是”或“否”），理由是 。

（2）用H2O2和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅。

已知：2H2O2(l)=2H2O (l) +O2(g) △H1=－196kJ/mol

H2O(l)=H2(g) +1/2O2(g) △H2=＋286kJ/mol

Cu(s) +H2SO4(aq)=CuSO4(aq) +H2(g) △H3=＋64kJ/mol

則Cu(s) +H2O2(l) +H2SO4(aq) =CuSO4(aq) +2H2O(l) △H = 。

（3）將反應(yīng)Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O設(shè)計(jì)成原電池，其正極電極反應(yīng)式是 。

（4）若用硝酸和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅，假設(shè)印刷電路板中其他成分不與酸反應(yīng)，欲制取3mol純凈的硫酸銅，需要0.5 mol/L的硝酸溶液的體積是 L。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)(NH4)2Fe(SO4)2溶液的敘述正確的是

A．該溶液中，Na+、H+、Cl－、NO3－可以大量共存

B．和新制氯水反應(yīng)的離子方程式：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl－

C．加入NaOH溶液至Fe2+剛好沉淀完全的離子方程式： Fe2++2OH－=Fe(OH)2↓

D．離子濃度關(guān)系：c(SO42－) = c(NH4+ )＞c(Fe2+ )＞c(H+ )＞c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省德陽(yáng)市高三“二診”考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某�；瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng)，所用裝置如下圖所示（夾持儀器已略去）。

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先檢查裝置的 ；實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的尾氣應(yīng)通人 溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液（未用濃鹽酸酸化），所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、 。

（3）該小組同學(xué)向5mL lmol/L FeCl3溶液中通人足量的SO2，溶液最終呈淺綠色，再打開分液漏斗活塞，逐滴加入NaOH稀溶液，則試管B中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）該小組同學(xué)在（3）中實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長(zhǎng)時(shí)間，在此期間同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象，最終溶液呈淺綠色。

【查閱資料】Fe（HSO3）2+離子在溶液中呈紅棕色且具有較強(qiáng)的還原性，能被Fe3+氧化為SO。

Fe（HSO3）2+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是 。

（5）為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時(shí)間，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

向步驟①和步驟②所得溶液中加入某種試劑，溶液立即出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則該試劑中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

（6）綜合上述實(shí)驗(yàn)探究過程，可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

I．SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe（HSO3）2+離子；

Ⅱ．紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個(gè)較慢的過程；

Ⅲ． 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高三下學(xué)期3月一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，0.2mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后，所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示，下列說法正確的是

A．將HA加水稀釋，溶液中所有粒子的濃度均減小

B．等濃度的HA和NaOH溶液中水的電離程度相同

C．圖中X表示HA，Y表示H＋，Z表示OH－

D．該混合溶液中：

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