某溶液中存在五種離子:、、Fe3+、H+和一種未知離子(OH-忽略不計),它們物質(zhì)的量濃度之比為2∶3∶1∶3∶1,則未知離子可能為　(　　)

A.Fe2+            B.Ba2+           C.Cl-            D.Mg2+


選D。設(shè)、、Fe3+、H+和未知離子的濃度分別是2、3、1、3、1,未知離子所帶電荷數(shù)為n,則已知陰離子所帶電荷總數(shù)為c()+2c()=

1×2+2×3=8,

已知陽離子所帶電荷總數(shù)為c(H+)+3c(Fe3+)=1×3+3×1=6,

根據(jù)溶液中電荷守恒可知,所含未知離子應(yīng)是陽離子,且有:c()+2c()=c(H+)+3c(Fe3+)+n×c

即1×2+2×3=1×3+3×1+n×1,解得n=2,未知離子應(yīng)是二價陽離子;根據(jù)、H+和Fe2+,和Ba2+不能大量共存推出,未知離子可能為Mg2+。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


近20年來，對以氫氣作為未來的動力燃料氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展，像電一樣，氫是一種需要依靠其他能源如石油、煤、原子能等的能量來制取的所謂“二次能源”，而存在于自然界的可以提供現(xiàn)成形式能量的能源稱為一次能源，如煤、石油、太陽能和原子能等。

(1)為了有效發(fā)展民用氫能源，首先必須制得廉價的氫氣，下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟且原料可持續(xù)利用的制氫氣的方法是(　　)

A．電解水                              B．鋅和稀硫酸反應(yīng)

C．光解海水                            D．以石油、天然氣為原料

(2)氫氣燃燒時耗氧量小，發(fā)熱量大。已知下列熱化學(xué)方程式：C(g)＋O2(g)===CO2(g)

ΔH＝－393.5 kJ·mol－1　H2(g)＋O2(g)===H2O(l)　ΔH＝－285.8 kJ·mol－1

試通過計算說明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時產(chǎn)生熱量的比是____________________________________________________。

(3)氫能源有可能實現(xiàn)能源的貯存，也有可能實現(xiàn)經(jīng)濟、高效的輸送。研究表明過渡金屬型氫化物(又稱間充氫化物)，在這類氫化物中，氫原子填充在金屬的晶格間隙之間，其組成不固定，通常是非化學(xué)計量的，如：LaH2.76、TiH1.73、CeH2.69、ZrH1.98、PrH2.65、TaH0.78。已知標準狀況下，1體積的鈀粉大約可吸附896體積的氫氣(鈀粉的密度為10.64 g/cm3，相對原子質(zhì)量為106.4)，試寫出鈀(Pd)的氫化物的化學(xué)式________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


等質(zhì)量的兩份鋁分別與足量稀H2SO4和NaOH溶液反應(yīng)，若消耗的兩溶液的體積相等，則兩溶液的物質(zhì)的量濃度之比為(　　)

A．3:2　　　　　　　　　   B．2:3

C．1:1     D．1:2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)學(xué)習中，推理是一種重要的學(xué)習方法，下列推論正確的

是（    ）

    A．由“BF3和SO3互為等電子體”，可推知二者均為非極性分子

    B．由“某過程發(fā)生化學(xué)鍵斷裂”，可推知該過程發(fā)生了化學(xué)變化

    C．由“蒸干NaCl溶液得NaCl固體”，可推知蒸干MgCl2溶液得MgCl2固體

D．由“同溫度下等濃度的Na2CO3溶液比Na2SO3溶液的pH大”，可推知C比S的非金屬性弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L－1的是(   )

A.將40 g NaOH溶于1 L水中所得的溶液

B.將22.4 L HCl溶于水配成1 L溶液

C.含K＋的物質(zhì)的量為2 mol的K2SO4溶液1 L

D.將0.5 mol•L－1的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g水的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室需要0.1 mol·L-1NaOH溶液450 mL和

0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是____________(填儀器名稱)。

(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有　　　　(填序號)。

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液

B.貯存溶液

C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體

D.準確稀釋某一濃度的溶液

E.用來加熱溶解固體溶質(zhì)

(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為_________g。在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度　　　　__0.1 mol·L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同)。若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時未經(jīng)冷卻,則所得溶液濃度　　　　0.1 mol·L-1。

(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為

　　　　_______mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y和Z均為短周期元素，原子序數(shù)依次增大，X的單質(zhì)為密度最小的氣體，Y原子最外層電子數(shù)是其周期數(shù)的三倍，Z與X原子最外層電子數(shù)相同�；卮鹣铝袉栴}：

(1)X、Y和Z的元素符號分別為________、________和________。

(2)由上述元素組成的化合物中，既含有共價鍵又含有離子鍵的有________、________。

(3)X和Y組成的化合物中，既含有極性共價鍵又含有非極性共價鍵的是________。此化合物在酸性條件下與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為__________________；此化合物還可將堿性工業(yè)廢水中的CN－氧化為碳酸鹽和氨，相應(yīng)的離子方程式為__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一個1 L的密閉容器中，加入2mol A和1mol B，發(fā)生下列反應(yīng)：2A(g)＋B(g)3C(g)＋D(s)，達到平衡時，C的濃度為1.2mol·L－1。

(1)維持容器的溫度不變，若縮小容器的體積，則平衡________

移動(填“向正反應(yīng)方向”或“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。

(2)維持容器的體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達到平衡后，C的濃度仍是1.2mol·L－1的是__________。

A．4mol A＋2mol B

B．3mol C＋1mol D

C．2mol A＋1mol B＋1mol D

(3)若維持容器內(nèi)的體積和溫度不變，反應(yīng)從逆反應(yīng)開始，按不同配比作為起始物質(zhì)，達到平衡時，C的濃度仍是1.2mol·L－1，則C的起始物質(zhì)的量應(yīng)滿足的條件是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述不正確的是

A. NH3的噴泉實驗說明氨氣極易溶入水      B．NO和NH3均可用排空氣法收集

C．盛液溴的瓶內(nèi)加少量水可防止液溴的揮發(fā) D．NH3遇到揮發(fā)性強酸就能冒白煙

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