下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（  ）                                         
①用蒸餾的方法可將海水淡化�、诔O2中混有的CO：通入適量氧氣點(diǎn)燃
③向溶液中滴入鹽酸酸化的氯化鋇溶液可檢驗(yàn)溶液中是否含有SO　④加入適量的鹽酸可除去FeCl3溶液中的Fe(OH)3膠體
A．①②　　B．②③C．①④D．③④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）實(shí)驗(yàn)室里常用Na2O2與H2O反應(yīng)快速制取少量的O2，下面裝置用來(lái)制取O2并演示Na在O2中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

(1)關(guān)閉裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，漏斗中液體不斷地往下滴，直至全部流入試管。試判斷裝置是否漏氣________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)，判斷理由是_________________。
(2)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子得失情況：_____________。
(3)B裝置中盛放的試劑是__________________，其作用是____________。
(4)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室收集下列氣體時(shí)，只能用排水法收集的是
A．NO2B．NH3C．Cl2D．NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制2.00mol·L－1的NaCl溶液220ml
(1)請(qǐng)補(bǔ)充該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟：
①計(jì)算，②稱量，需要稱量NaCl     克，③溶解，④        ，⑤洗滌，  ⑥       ，⑦ 搖勻。
(2)所需儀器為：容量瓶(規(guī)格：      )、托盤天平、 燒杯，還需要那些玻璃儀器才能完成該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出：                      。
(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響。(填空：A---偏高、B---偏低、C---無(wú)影響，填序號(hào))
①定容時(shí)，俯視液面。對(duì)所配溶液濃度的影響：          
②定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。對(duì)所配溶液濃度的影響         。
③配制前容量瓶用水洗滌后未進(jìn)行干燥處理__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將224LHCl氣體溶于635mL水中（水的密度為1 g/cm3）
所得鹽酸的密度為1.18g/cm3，回答下列問題：
（1）該鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        ；該鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為        。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用該鹽酸來(lái)配制250mL0.5mol/L的稀鹽酸，從下列用品中選出實(shí)驗(yàn)所需要的儀器或用品______________(填序號(hào))
a.膠頭滴管     b.10mL量筒        c.20mL量筒     d. 100mL容量瓶 
e.玻璃棒       f.1000mL容量瓶     g.廣口瓶        h.托盤天平
除選用上述儀器外，尚缺少的儀器或用品是__  ______。需取用原鹽酸             mL。
（3）下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響？（答偏高、偏低、無(wú)影響）
①轉(zhuǎn)移一次后，將洗滌燒杯的殘液倒入廢液缸中：               。
②定容時(shí)仰視容量瓶：         。
③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后觀察，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線：            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論。
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到（1）        時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是（2）           （3）           （均寫化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。
得出結(jié)論：甲猜想不成立，則 乙猜想成立。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀。
得出結(jié)論：乙猜想成立，則甲猜想不成立。
【反思與評(píng)價(jià)】（4）請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)             。
【表達(dá)與交流】（5）甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的方法是                                                                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(     )
A．鑒別甲烷和乙烯：分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B．檢驗(yàn)酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰
C．制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D．驗(yàn)證某RX是碘代烷，把RX與燒堿水溶液混合加熱后，將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液觀察是否出現(xiàn)黃色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

只有食鹽、食醋、純堿三種家庭廚房中的常見物質(zhì),你無(wú)法完成的實(shí)驗(yàn)是(  )
A鑒別食鹽和純堿    
B 檢驗(yàn)來(lái)自水中是否含氯離子
C 檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸        
D 出去熱水瓶中的水垢(成分:碳酸鈣和氫氧化鎂)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）草酸晶體的組成可表示為H 2C2O4·xH2O，為測(cè)定x值，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①稱取Wg草酸晶體配成100.0 mL水溶液；②取25.0 mL所配草酸溶液置于錐形瓶中，加入適量稀H2SO4后，用濃度為c mol·L-1的KMnO4溶液滴定，滴定時(shí)，所發(fā)生的反應(yīng)為：

試回答下列問題：
（1）配平上述化學(xué)方程式。
（2）該實(shí)驗(yàn)滴定時(shí)，指示劑應(yīng)該　　　　 （填“加”或“不加”）。
（3）若滴定時(shí)，反應(yīng)前后的兩次讀數(shù)分別為a mL和b mL，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的所配草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為　　　　　　　　　　　 ；由此計(jì)算出草酸晶體的x值是　　　　　　　 。
（4）若滴定時(shí)所用KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則由此測(cè)得的x值會(huì)　　　 　　　　　　　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)誤差”）
（5）在滴定過程中，常常將錐形瓶的內(nèi)壁用清水沖洗一下，原因是：　　　　　　　 。

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