下列生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)事實(shí)引出的相應(yīng)結(jié)論不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 其他條件相同,Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出硫沉淀所需時(shí)間縮短 | 當(dāng)其他條件不變時(shí),升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
B | 工業(yè)制硫酸中,在SO3的吸收階段,吸收塔里要裝填瓷環(huán) | 增大氣液接觸面積,使SO3的吸收速率增大 |
C | 在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)⇌N2H4(l)+H2(g),把容積的體積縮小一半 | 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 |
D | A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B試管中產(chǎn)生氣泡快 | 當(dāng)其他條件不變時(shí),催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素.. | |
專題: | 化學(xué)反應(yīng)速率專題. |
分析: | 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑等,一般來說,增大濃度、壓強(qiáng)、升高溫度、加入催化劑或增大固體的表面積等,可增大反應(yīng)速率,以此解答. |
解答: | 解:A.升高溫度,增大活化分子百分?jǐn)?shù),反應(yīng)速率增大,故A正確; B.增大氣液接觸面積,可增大反應(yīng)速率,故B正確; C.壓縮容器體積,反應(yīng)物、生成物濃度均增加,正逆反應(yīng)速率均加快,故C錯(cuò)誤; D.氯化鐵為過氧化氫分解的催化劑,加入催化劑,降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,故D正確. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識(shí)的理解和運(yùn)用的考查,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是 ( )
A.膠體有丁達(dá)爾效應(yīng) B.膠體粒子帶電荷
C.膠體粒子不能穿過半透膜 D.膠體粒子直徑在1-100nm之間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)(3分)去年我國出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,許多城市發(fā)布PM2.5重度污染警報(bào)。
① 下列行為不會(huì)增加城市大氣中PM2.5濃度的是 (填字母)。
a. 燃放煙花爆竹 b. 為城市主干道灑水保潔 c. 露天焚燒落葉
② 霧霾會(huì)刺激呼吸道,使人易患流行性感冒。感冒發(fā)燒病人可服用 藥品進(jìn)行治療(填字母)。
a. 麻黃堿 b. 抗酸藥 c. 阿司匹林
③ 多食富含維生素C的蔬菜水果可增強(qiáng)人的免疫力。維生素C具有的性質(zhì)是 (填字母)。
a. 還原性 b. 常溫下不溶于水 c. 溶液顯堿性
(2)(4分)去年1月12日,我國3名潛水員圓滿完成首次300米飽和潛水作業(yè),實(shí)現(xiàn)“下五洋捉鱉”的壯舉。
①潛水員需要均衡的膳食結(jié)構(gòu)。糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量。油脂在人體中發(fā)生水解生成甘油和 ,蛋白質(zhì)在酶的作用下水解生成 ,而被人體吸收。
② 運(yùn)載潛水鐘的母船會(huì)產(chǎn)生大量廢水和垃圾?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的含汞離子廢水需
要處理后再排放,可加入適量的硫化鈉溶液,使汞離子變成
(填化學(xué)式)沉淀而除去;右圖是貼在某垃圾桶上的標(biāo)志,該標(biāo)志的含義
是 。
(3)(3分)著名物理化學(xué)家張存浩院士獲得2013年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),他在氟化氫(氘)激光器和水煤氣合成液體燃料研究等方面做出了重要貢獻(xiàn)。
① 氟化氫(HF)的水溶液能腐蝕玻璃。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,制備普通玻璃的主要原料有SiO2、CaCO3、 (填化學(xué)式)。
② 水煤氣的主要成分是CO和H2,在40MPa、380℃、鋅鉻氧化物做催化劑的條件下,CO和H2合成液體燃料CH3OH,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g) + Q(Q為熱量變化)。在密閉容器中進(jìn)行,如圖所示,反應(yīng)在不同時(shí)間t,溫度T和壓強(qiáng)p與反應(yīng)物B在混合氣體中的百分含量(B%)的關(guān)系曲線,由曲線分析下列判斷正確的是
A.T1<T2,p1>p2,m+n>p,Q<0 B.T1>T2,p2>p1,m+n>p,Q<0
C.T1>T2,p2>p1,m+n<p,Q<0 D.T1>T2,p1>p2,m+n>p,Q>0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)N2O4(g)⇌2NO2(g)△H=57kJ•mol﹣1,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
| A. | a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:a>c |
| B. | a、c兩點(diǎn)氣體的顏色:a深,c淺 |
| C. | 由狀態(tài)b到狀態(tài)a,可以用加熱的方法 |
| D. | a、c兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:a>c |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
過渡態(tài)理論認(rèn)為:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是從反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài).如圖1是1mol NO2與1mol CO恰好反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖.
(1)試寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: NO2(g)+CO(g)═NO(g)+CO2(g)△H=﹣234kJ•mol﹣1 .該反應(yīng)的活化能是 134 kJ•mol﹣1.
(2)在密閉容器中進(jìn)行的上述反應(yīng)是可逆反應(yīng),則其逆反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 NO(g)+CO2(g)═NO2(g)+CO(g)△H=+234kJ•mol﹣1 ,該反應(yīng)的活化能為 368 kJ•mol﹣1.
(3)圖2是某學(xué)生模仿圖1畫出的NO(g)+CO2(g)═NO2(g)+CO(g)的能量變化示意圖.則圖中E3= 368 kJ•mol﹣1,E4= 234 kJ•mol﹣1.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組有機(jī)化合物的水溶液,不能用新制氫氧化銅懸濁液鑒別的是
A.葡萄糖和乙醛 B.丙醛和丙酮 C. 乙醛和乙酸 D.蔗糖和葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用聚光手電筒照射下列分散系,可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.KOH溶液 B.Al(OH)3膠體 C.鹽酸 D.NaNO3溶液
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