(1)按系統(tǒng)命名法命名CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(2)寫(xiě)出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:2,3-二甲基-4-乙基已烷
 

(3)下列有機(jī)物分子中,在核磁共振氫譜圖中只給出一種峰(信號(hào))的是
 

A、CH3-CH3    B、CH3COOH    C、CH3COOCH3   D、CH3COCH3
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)根據(jù)烷烴的命名原則對(duì)該有機(jī)物進(jìn)行命名;
(2)根據(jù)烷烴的命名原則寫(xiě)出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(3)核磁共振氫譜中峰值數(shù)等于有機(jī)物中氫原子的種類數(shù);核磁共振氫譜中只給出一種峰,說(shuō)明該分子中的H原子都是等效的,只有1種H原子.
解答: (1)CH3CH(C2H5)CH(CH32,該有機(jī)物為烷烴,最長(zhǎng)碳鏈含有5個(gè)C,主鏈為戊烷,變化從右邊開(kāi)始,在2、3號(hào)C各含有應(yīng)該甲基,該有機(jī)物命名為:2,3-二甲基戊烷,
故答案為:2,3-二甲基戊烷;
(2)2,3-二甲基-4-乙基已烷,主鏈為己烷,含有6個(gè)C,在2、3號(hào)C各含有1個(gè)甲基,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH(CH3)CH(CH3)CH(C2H52,
故答案為:CH3CH(CH3)CH(CH3)CH(C2H52
(3)A.CH3-CH3中有1種H原子,核磁共振氫譜中有1個(gè)峰,故A正確; 
B.CH3COOH有2種H原子,核磁共振氫譜中有2個(gè)峰,故C錯(cuò)誤;
C.CH3COOCH3分子中有2種H原子,核磁共振氫譜中有2個(gè)峰,故C錯(cuò)誤;
D.CH3COCH3有1種H原子,核磁共振氫譜中有1個(gè)峰,故D正確;
故答案為:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物的命名方法、核磁共振氫譜的應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物的命名原則,(3)為易錯(cuò)點(diǎn),注意明確核磁共振氫譜中吸收峰的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4g CO在氧氣中燃燒生成CO2,放出 9.6kJ熱量,寫(xiě)出CO燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量是高中化學(xué)中常用的物理量,請(qǐng)完成以下內(nèi)容.
(1)0.05mol Na2SO4中含有
 
個(gè)氧原子
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含有相同氧原子數(shù)的CO與CO2的體積之比為
 

(3)200mLAl2(SO43溶液中含Al3+5.4g,則溶液中c(SO42-)=
 

(4)已知24gA和40gB恰好完全反應(yīng)生成0.4molC和32gD,則C的摩爾質(zhì)量為
 

(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.25g/L的O2與CH4組成的混合氣體中,O2的體積分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過(guò)與濃HNO3或濃H2SO4反應(yīng)生成SeO2以回收Se.
(1)Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫(xiě)出Se和濃HNO3的反應(yīng)方程式
 

(2)已知:Se+2H2SO4(濃)→2SO2↑+SeO2+2H2O
2SO2+SeO2+2H2O→Se+2SO42-+4H+
SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(3)回收得到的SeO2的含量,可以通過(guò)下面的方法測(cè)定:
①SeO2+KI+HNO3→Se+I2+KNO3+H2O
②I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
配平方程式①,標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(4)實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)確稱量SeO2樣品0.1500g,消耗了0.2000mol/L的Na2S2O3溶液25.00mL,所測(cè)定的樣品中SeO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A?B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D的起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間
(min)的變化情況如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
時(shí)間
濃度
溫   度(℃)
0 10 20 30 40 50 60
1 800 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800 c2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800 c3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 820 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題(要有計(jì)算過(guò)程):
(1)實(shí)驗(yàn)1、4是為了研究
 
對(duì)反應(yīng)速率的影響,若c3=1.4,則實(shí)驗(yàn)1、3是為了研究
 
對(duì)反應(yīng)速率的影響.
(2)求在實(shí)驗(yàn)1中,反應(yīng)在10~20min內(nèi)反應(yīng)物A的平均反應(yīng)速率,在實(shí)驗(yàn)4中,反應(yīng)在0~10min內(nèi)反應(yīng)物A的平均反應(yīng)速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①某學(xué)生根據(jù)SO2具有還原性判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(A為SO2的發(fā)生裝置,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去).
裝置中B的作用是
 
,D的作用是
 

②為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是
 
(選填序號(hào)).
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原電池是直接把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(1)如圖1所示:在Cu-Zn原電池中,Zn極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),寫(xiě)出電極反應(yīng)式
 
.Cu極為
 
極;發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

(2)航天技術(shù)上使用的氫-氧燃料電池具有高能、輕便和不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn).其放電時(shí)的電池總反應(yīng)方程式為:2H2+O2=2H2O.
圖2是氫-氧燃料電池的裝置圖.則:
①溶液中OH-移向
 
電極(填“a”或“b”).
②b電極周圍通入的氣體為
 
,發(fā)生的電極反應(yīng)為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,當(dāng)4mol氯化氫被氧化時(shí),生成的氯氣的體積(標(biāo)況)是( 。
A、22.4L
B、44.8L
C、67.2L
D、89.6L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至硫酸根離子剛好沉淀完全時(shí),溶液的PH(  )
A、大于7B、小于7
C、恰好等于7D、上述情況都有可能

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