【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B.完全燃燒只生成CO2和H2O的化合物都是烴

C.大多數(shù)有機(jī)物分子中碳原子與碳原子之間或碳原子與其他原子之間相結(jié)合的化學(xué)鍵是非極性共價(jià)鍵和極性共價(jià)鍵

D.有機(jī)物完全燃燒只可能生成 CO2和 H2O

【答案】C

【解析】

A.有些含碳化合物如CO，CO2，Na2CO3等，性質(zhì)組成與無(wú)機(jī)物相似，屬于無(wú)機(jī)物，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．燃燒只生成CO2和H2O的化合物也可能含有氧元素，如乙醇(C2H5OH)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．大多數(shù)有機(jī)物分子中，碳原子和氫原子、氧原子之間形成的鍵是極性鍵，和碳原子間形成的化學(xué)鍵是非極性鍵，C選項(xiàng)正確；

D．組成有機(jī)物的元素除碳外，還可能有氫、氧、氮、氯、磷、硫等元素，燃燒還生成氮、氯、磷、硫等的化合物，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑不能用于鑒別CO2、SO2的是（ ）

A.酸性KMnO4溶液B.溴水

C.澄清石灰水D.品紅溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于第IA 族元素?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是

A.鋰、鈉、鉀的單質(zhì)均可以保存在煤油中

B.原子的最外層電子數(shù)均為1

C.鋰、鈉、鉀的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性依次增強(qiáng)

D.不可以通過(guò)置換反應(yīng)在水溶液中得到單質(zhì)鉀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能作為實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)的是

A.鈉和鎂分別與冷水反應(yīng)，判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.酸性H2CO3<H2SO4，判斷硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱

C.鐵投入CuSO4溶液中，能置銅，鈉投入CuSO4溶液中不能置換銅，判斷鈉與鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.F2與Cl2分別與H2反應(yīng)，判斷氟與氯的非金屬性強(qiáng)弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W 四種原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。X 原子的質(zhì)子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的 4 倍，Y 原子半徑是短周期主族元素中最大的，X 原子與 W 原子電子總數(shù)是 Z 原子電子數(shù)的 2 倍，W 與 X 同主族。下列說(shuō)法正確的是

A.X、W 的最外層電子數(shù)均為 4

B.最高價(jià)氧化物的水化物的堿性：Y> Z

C.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W > X

D.Y 的單質(zhì)在 X 的單質(zhì)中燃燒生成 Y2X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯科學(xué)家用含20個(gè)質(zhì)子的鈣的一種原子轟擊含95個(gè)質(zhì)子的镅原子，結(jié)果4次成功合成4個(gè)第115號(hào)元素的原子。這4個(gè)原子生成數(shù)微秒后衰變成第113號(hào)元素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.113號(hào)元素在第七周期ⅢA族

B.镅元素和115號(hào)元素不在同一周期

C.115號(hào)和113號(hào)元素都是非金屬元素

D.115號(hào)元素衰變成113號(hào)元素屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.為了防止污染環(huán)境，廢棄的塑料應(yīng)焚燒處理

B.誤食重金屬鹽后，應(yīng)采取的有效應(yīng)急措施是喝大量的豆?jié){或生牛奶

C.為防止電池中的重金屬元素污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)：

(A)NaOH+HCl=NaCl+H2O

(B)Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+

(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì)，判斷各自能否設(shè)計(jì)成原電池________________________________。

(2)如果不能，說(shuō)明其原因_______________。

(3)如果可以，則寫出正、負(fù)極材料極其電極反應(yīng)式、反應(yīng)類型(“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)：

負(fù)極：________，________________，________。

正極：________，________________，________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊“新型冠狀病毒”的過(guò)程中，大量防護(hù)和消毒用品投入使用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.聚丙烯為生產(chǎn)防護(hù)服的主要原料，屬于合成材料

B.ClO2泡騰片和酒精均可殺滅新型冠狀病毒，二者消毒原理均是利用了其強(qiáng)氧化性

C.保持空氣濕度和適當(dāng)降溫或經(jīng)常通風(fēng)就可以防止病毒傳播，所以室內(nèi)無(wú)需專門消毒

D.3月至今，國(guó)外疫情日趨嚴(yán)重，防疫物資異常緊張，普通民眾用棉紡織品代替無(wú)紡布自制防護(hù)口罩，甚至口服消毒液等措施可以有效防止病毒蔓延

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同步練習(xí)冊(cè)答案