【題目】下列物質(zhì)中，既含有離子鍵，又含有極性鍵的是（ ）

A. CO2 B. KOH C. CaCl2 D. H2O2

【答案】B

【解析】A.二氧化碳中C原子和O原子之間存在極性鍵，所以CO2只存在極性鍵，故A錯(cuò)誤；

B.KOH中鉀離子和氫氧根離子之間存在離子鍵、O原子和H原子之間存在極性鍵，所以KOH中存在離子鍵和極性鍵，胡B正確；C.CaCl2存在離子鍵，鈣離子和氯離子之間存在離子鍵，故C錯(cuò)誤；D.雙氧水分子中H原子和O原子之間存在極性鍵、O原子和O原子之間存在非極性鍵，只有H2O2存在極性鍵和非極性鍵，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，在4L的容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示．
（1）由圖中數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（2）反應(yīng)從開始至2min內(nèi)X的平均反應(yīng)速率是：
（3）反應(yīng)過(guò)程中Y的轉(zhuǎn)化率：
（4）2min后圖像所表示的含義 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若1mol某烷烴燃燒后，測(cè)得產(chǎn)物中含有m mol CO2和n mol CO，則該烷烴分子中氫原子個(gè)數(shù)為（ ）

A. m+n B. 2（m+n） C. m﹣n+2 D. 2（n+m+1）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用食用白醋（醋酸濃度約1mol·L-1）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能證明醋酸為弱電解質(zhì)的是（ ）

A. 向白醋中加入鎂粉出現(xiàn)氣泡 B. 用pH試紙測(cè)試其pH約為2

C. 用白醋做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，燈泡發(fā)亮 D. 向Cu(OH)2中加入白醋，Cu(OH)2溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煉丹是古人為追求長(zhǎng)生而煉制丹藥的方術(shù)。晉人葛洪《抱樸子·金丹篇》記載：“凡草木燒之即燼，而丹砂（硫化汞）燒之成水銀，積變又還成丹砂”。其中未涉及到的反應(yīng)類型

A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 氧化還原反應(yīng)D. 置換反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫恒容條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)，下列選項(xiàng)中不能作為達(dá)到平衡的標(biāo)志的是(　　)

A. 混合氣體顏色不再變化

B. 單位時(shí)間內(nèi)生成nmol氫氣的同時(shí)生成nmol碘蒸氣

C. 若該反應(yīng)在隔熱密閉體積恒定的容器中進(jìn)行反應(yīng)，體系的溫度不再變化

D. 2v(H2)正＝v(HI)逆

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能將(NH4)2SO4、K2SO4、NH4Cl、KCl四種溶液鑒別開的試劑是

A.NaOH溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.BaCl2溶液 D.AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在800 mL的大燒杯中放入碎紙屑把盛有50 mL 0.50 mol·L－1鹽酸的100 mL燒杯放到大燒杯中，兩只燒杯間填滿碎紙屑。用泡沫塑料板做成大燒杯蓋，通過(guò)蓋子插入一根環(huán)形玻璃攪拌棒和一支溫度計(jì)，測(cè)定溶液的溫度。迅速往鹽酸中加入 50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液，蓋好蓋子，攪拌溶液，觀察溫度的變化。當(dāng)溫度保持穩(wěn)定時(shí)，記錄讀數(shù)，取出裝有反應(yīng)液的燒杯，倒出溶液，清洗干凈，保持內(nèi)外杯壁干燥。重復(fù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。用這一實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)定中和熱。

(1)燒杯間填滿碎紙屑的作用是_____________________________________________。

(2)要重復(fù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________。

(3)三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)中，起始時(shí)鹽酸與NaOH溶液溫度相同，而終止溫度與起始溫度之差(t2－t1)分別為① 2.3℃，② 2.4 ℃，③2.5 ℃。則此次實(shí)驗(yàn)實(shí)際測(cè)得的中和熱值為___________。

(4)燒杯若不蓋泡沫塑料板，求得的中和熱數(shù)值將__________________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

(5) 實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol·L－1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液進(jìn)行上述反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量____________________(填“相等”或“不相等”)，所求中和熱___________________ (填“相等”或“不相等”)，理由是___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)己酮是一種重要的有機(jī)化工原料。實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己酮的反應(yīng)如下：

環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質(zhì)見下表：

物質(zhì)

相對(duì)分子質(zhì)量

沸點(diǎn)（℃）

密度（g·cm-3，20℃）

溶解性

環(huán)己醇

100

161.1

0.9624

能溶于水和醚

環(huán)己酮

98

155.6

0.9478

微溶于水，能溶于醚

現(xiàn)以20 mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應(yīng)，制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品，然后進(jìn)行分離提純。

分離提純過(guò)程中涉及到的主要步驟如下：

a．往液體中加入NaCl固體至飽和，靜置，分液；

b．水層用乙醚（乙醚沸點(diǎn)34.6℃，易燃燒）萃取，萃取液并入有機(jī)層；

c．加入無(wú)水MgSO4固體，除去有機(jī)物中少量水。

d．過(guò)濾；

e．蒸餾，除去乙醚后，收集151℃～156℃餾分；

回答下列問(wèn)題：

（1）在上述操作a中，加入NaCl固體的作用是__________。

（2）b中水層用乙醚萃取的目的是_____________________。

（3）以下關(guān)于萃取分液操作的敘述中，不正確的是___________。

A．水溶液中加入乙醚，轉(zhuǎn)移至分液漏斗中，塞上玻璃塞，如右圖用力振蕩

B．振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣

C．經(jīng)幾次振蕩并放氣后，手持分液漏斗靜置待液體分層

D．分液時(shí)，需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔，再打開旋塞待下層液體全部流盡時(shí)，再?gòu)纳峡诘钩錾蠈右后w

（4）蒸餾除乙醚的操作中采用的加熱方式為____________。蒸餾操作時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，應(yīng)采取的正確方法是____________________________。

（5）恢復(fù)至室溫時(shí)，分離得到純產(chǎn)品體積為 12 mL，則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是__________。

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