下列各組物質(zhì)互為同系物的是
A. C6H5OH和C6H5CH2OH B. CH3OH和HOCH2CH2OH
C. HCOOH和C17H35COOH D. CH3Cl和CH2Cl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 | 溶液不呈血紅色 | 稀HNO3不能將Fe氧化為Fe3+ |
B | 向一定濃度的Na2SiO3溶液中通入適量CO2氣體 | 出現(xiàn)白色沉淀 | H2SiO3的酸性比H2CO3的酸性強(qiáng) |
C | 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和AgNO3溶液 | 均有固體析出 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生變性 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍(lán)色 | 濃氨水呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為探究一溴環(huán)己烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三名同學(xué)分別設(shè)計如下三個實(shí)驗(yàn)方案:
甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
則有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)方案敘述( )
A、甲正確 B、 乙正確 C、 丙正確 D、上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C10H20O2有機(jī)物A,能在酸性條件下水解生成有機(jī)物C和D,且C在一定條件下可轉(zhuǎn)化成D,則A的可能結(jié)構(gòu)有( )
A、2種 B、3種 C、4種 D、5種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為:,則用Na、NaOH、NaHCO3與等物質(zhì)的量的該有機(jī)物恰好反應(yīng)時,消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為
A.3∶3∶2 B.3∶2∶1
C.1∶1∶1 D.3∶2∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
橙花醇具有玫瑰及蘋果香氣,可作為香料,其結(jié)構(gòu)簡式如下:
下列關(guān)于橙花醇的敘述,錯誤的是( )
A.既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)
B.在濃硫酸催化下加熱脫水,可以生成不止一種四烯烴
C.1 mol橙花醇在氧氣中充分燃燒,需消耗470.4 L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.1 mol橙花醇在室溫下與溴的四氯化碳溶液反應(yīng),最多消耗240 g溴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D均為含苯環(huán)的化合物,且相對分子質(zhì)量B>A>C,已知有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為。
(1)A既能和NaOH溶液反應(yīng),又能和NaHCO3溶液反應(yīng),寫出A和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
(2)有機(jī)物B在濃H2SO4存在條件下,相互作用生成一種環(huán)狀酯(如下圖)則有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡式為____________。等物質(zhì)的量B與Na、NaOH、NaHCO3充分反應(yīng),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為________。
(3)D和B互為同分異構(gòu)體,且知苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,D不與NaHCO3反應(yīng),能與Na和NaOH反應(yīng),等質(zhì)量的D消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量比為2∶3,則D的結(jié)構(gòu)簡式為________________。(只寫一種即可)
(4)1 mol A、C完全燃燒,消耗O2的質(zhì)量相等,且1 mol C能和1 mol Na完全反應(yīng),寫出含碳原子數(shù)最少的C的結(jié)構(gòu)簡式__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為探討化學(xué)平衡移動原理與氧化還原反應(yīng)規(guī)律的聯(lián)系,某同學(xué)通過改變濃度研究“2Fe3++2I-2Fe2++I2”反應(yīng)中Fe3+和Fe2+的相互轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)如下:
(1)待實(shí)驗(yàn)I溶液顏色不再改變時,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II,目的是使實(shí)驗(yàn)I的反應(yīng)達(dá)到 。
(2)iii是ii的對比試驗(yàn),目的是排除有ii中 造成的影響。
(3)i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動,F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化。用化學(xué)平衡移動原理解釋原因: 。
(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,該同學(xué)推測i中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因:外加Ag+使c(I-)降低,導(dǎo)致I-的還原性弱于Fe2+,用右圖裝置(a、b均為石墨電極)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
①K閉合時,指針向右偏轉(zhuǎn),b作 極。
②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達(dá)到平衡)后,向U型管左管滴加0.01 mol/L AgNO3溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象證實(shí)了其推測,該現(xiàn)象是 。
(5)按照(4)的原理,該同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了ii中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因,
①轉(zhuǎn)化原因是 。
②與(4)實(shí)驗(yàn)對比,不同的操作是 。
(6)實(shí)驗(yàn)I中,還原性:I->Fe2+;而實(shí)驗(yàn)II中,還原性:Fe2+>I-,將(3)和(4)、(5)作對比,得出的結(jié)論是 。
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