下列所示實(shí)驗(yàn)合理的是( )
A.圖1用于證明非金屬性強(qiáng)弱
B.圖2用于制備少量氧氣
C.圖3用于配制100 mL一定濃度硫酸溶液
D.圖4用于制備并收集少量NO2氣體
解析 圖1可以證明酸性:H2SO4>H2CO3>H2SiO3,從而可以證明非金屬性:S>C>Si,A項(xiàng)正確;圖2中Na2O2為粉末狀固體,不能用啟普發(fā)生器的簡(jiǎn)易裝置,啟普發(fā)生器常用于固體顆粒和液體反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,以制取氣體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖3中配制100 mL一定濃度硫酸溶液時(shí),不能直接在容量瓶中進(jìn)行,應(yīng)先在燒杯中稀釋,冷卻至室溫,再轉(zhuǎn)移至容量瓶,然后加蒸餾水至刻度線下1~2 cm處后,用膠頭滴管定容,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖4中NO2能與水反應(yīng),不能用排水法收集,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案 A
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知鹵代烴可以和鈉發(fā)生反應(yīng)。例如溴乙烷與鈉發(fā)生反應(yīng)為2CH3CH2Br+2Na—→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,下列所給化合物中與鈉反應(yīng)不可能生成環(huán)丁烷的是
( )
A.CH3CH2CH2CH2Br B.CH2BrCH2Br
C.CH2Br2 D.CH2BrCH2CH2CH2Br
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知在一個(gè)1 L的密閉容器中放入4 mol N2O5氣體后會(huì)發(fā)生如下兩種反應(yīng):①N2O5(g)N2O3(g)+O2(g);②N2O3(g)N2O(g)+O2(g)。在某溫度下達(dá)到平衡后c(O2)=4.4 mol·L-1,c(N2O3)=1.6 mol·L-1。求反應(yīng)中N2O5的分解率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)有機(jī)化合物的組成、性質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )
A.天然氣、液化石油氣的成分相同
B.葡萄糖、淀粉和乙酸乙酯在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.淀粉、蛋白質(zhì)均屬于高分子化合物,而油脂不屬于高分子化合物
D.石油的裂解是化學(xué)變化,而石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列試劑中,標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注和的是( )
A.C2H5OH B.HNO3
C.NaOH D.HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料——納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:
制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5 ℃,微溶于冷水,溶于乙醇。
回答下列問(wèn)題:
(1)在250 mL三口瓶a中加入70 mL70%硫酸。配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是__________。
(2)將a中的溶液加熱至100 ℃,緩緩滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫到130 ℃繼續(xù)反應(yīng)。在裝置中,儀器b的作用是__________;儀器c的名稱是__________,其作用是_______________________________。
反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品。加入冷水的目的是________。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是________(填選項(xiàng)字母)。
A.分液漏斗 B.漏斗
C.燒杯 D.直形冷凝管
E.玻璃棒
(3)提純粗苯乙酸的方法是________,最終得到44 g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是________。
(4)用CuCl2·2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是______________。
(5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30 min,過(guò)濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是
___________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知HI水溶液中含有碘離子,下列關(guān)于HI的分類和性質(zhì)預(yù)測(cè)你認(rèn)為不合理的是 ( )
A.屬于酸類,可能與一些鹽發(fā)生反應(yīng)
B.是常見(jiàn)的還原劑,可以被還原成碘單質(zhì)
C.是電解質(zhì),水溶液可以導(dǎo)電
D.屬于化合物,受熱時(shí)可能分解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是 ;
A.Na2SO3溶液與HNO3 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒 D.碳與熱濃H2SO4
裝置C的作用是
(3)寫(xiě)出SO2氣體通入A中的離子反應(yīng)方程式___________________________________;
(4)在上述裝置中通入過(guò)量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),
取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色的沉淀
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
上述方案不合理的是 ,原因是 ;
(5)能表明I−的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l);ΔH=-571.6 kJ·mol-1
CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l);ΔH=-890 kJ·mol-1
現(xiàn)有H2與CH4的混合氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),使其完全燃燒生成CO2和H2O(l),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)放熱3 695 kJ,則原混合氣體中H2與CH4的物質(zhì)的量之比是
A.1∶1 B.1∶3
C.1∶4 D.2∶3
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