(20分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組以鋁屑、稀H2SO4、NaOH溶液為主要原料欲制備Al(OH)3沉淀,設(shè)計(jì)了如下三種方案,見下表。閱讀下表并回答下列問題:

途徑

生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH的物質(zhì)的量/mol

消耗H+

消耗OH

1.Al→Al3+→Al(OH)3

 

 

2.Al→AlO→Al(OH)3

 

 

3.

 

 

(1)填寫上表中空格并從節(jié)約原料的角度來分析,你認(rèn)為應(yīng)選擇方案_________最為合理。

(2)本實(shí)驗(yàn)要用到NaOH溶液。某學(xué)生用已知質(zhì)量y(g)的表面皿,準(zhǔn)確稱取(g)NaOH固體。他在托盤天平的右盤上放入(+ y)(g)砝碼,在左盤的表面皿中加入NaOH固體,這時(shí)指針偏向右邊,如圖所示,下面他的操作應(yīng)該是_________        使            。

(3)若稱取的(g)NaOH剛好可配制0.5mol·L1NaOH溶液500mL。在下列配制溶液過程示意圖中有錯(cuò)誤的是(填操作序號)______________。

(4)閱讀下列制備Al(OH)3實(shí)驗(yàn)步驟,填寫空白:

①在燒杯A中加入50mL0.5mol·LNaOH溶液,再加入足量鋁屑。給溶液稍加熱。其作用是:__________________________用蒸餾水把鋁屑沖洗干凈。稱量鋁屑的質(zhì)量為m1(g)。

②在盛有適量稀H2SO4的燒杯B中應(yīng)放入___________(g)(用含m1的式子表示)質(zhì)量的鋁屑,充分?jǐn)嚢枋逛X屑反應(yīng)完全。

③在盛有適量濃NaOH溶液的燒杯C中放入____________(g)(用含m1的式子表示)質(zhì)量的鋁屑充分?jǐn)嚢枋逛X屑反應(yīng)完全。

④將燒杯B和燒杯C中的溶液混和觀察到的現(xiàn)象是:_______________________________,反應(yīng)的離子方程式是:___________________________

(5)過濾時(shí)某學(xué)生操作如圖,請用文字說明圖中錯(cuò)誤的是:

_____________________                                                                                                                                                                                                。

(6)把沉淀轉(zhuǎn)移到燒杯中,用蒸餾水洗滌三次再過濾,再洗滌、

干燥得Al(OH)3固體質(zhì)量為m2(g)計(jì)算本實(shí)驗(yàn)Al(OH)3的產(chǎn)率是_________________   

 

【答案】

 

(1)

途徑

生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH的物質(zhì)的量/mol

消耗H+

消耗OH

1

3

3

2

1

1

3

3/4

3/4

 

 

 

 

 

 

方案3(每空1分,共7分)

(2)繼續(xù)加入樣品  指針指在標(biāo)尺的中間(2分)    (3)①③④⑤  (2分)

(4)①除去鋁粉表面的Al2O3;②;③  (共3分)④生成白色絮狀沉淀  3AlO     4Al(OH)3↓(共2分)(5)玻璃棒下端應(yīng)該低于濾紙邊緣;漏斗頸沒有(或應(yīng)該)靠在燒杯內(nèi)壁.(共2分)

(6)   (2分)

【解析】(1)根據(jù)方程式2Al+6H=2Al3+3H2↑、Al3+3OH=Al(OH)3↓、↓2Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H2↑、Al2+H+H2O=Al(OH)3↓、3AlO     4Al(OH)3↓,即可計(jì)算出消耗的氫離子或OH的物質(zhì)的量。根據(jù)消耗的原料分析,方案3是最好的。

(2)指針偏向右邊,說明樣品的質(zhì)量還不到g,所以應(yīng)該繼續(xù)加入樣品,使指針指在標(biāo)尺的中間。

(3)考查物質(zhì)的量濃度溶液的配制,溶解應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行,①不正確。轉(zhuǎn)移使,膠頭滴管的下端應(yīng)該放在刻度線的下面,③不正確。④不正確,因?yàn)闆]有洗滌,⑤不正確,定容時(shí)應(yīng)該平視,

答案選①③④⑤。

(4)①鋁片表面含有氧化鋁,需要?dú)溲趸c除去。

②根據(jù)3AlO     4Al(OH)3↓可知,生成鋁離子的消耗的鋁,和生成AlO2消耗的鋁質(zhì)量之比是1︰3的,所以B中應(yīng)放入的鋁。

③根據(jù)②可知C中放入的鋁。

④鋁離子和AlO2反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀。方程式為3AlO     4Al(OH)3↓。

(5)根據(jù)裝置圖可知,有2處錯(cuò)誤,分別是玻璃棒下端應(yīng)該低于濾紙邊緣;漏斗頸沒有(或應(yīng)該)靠在燒杯內(nèi)壁。

(6)m1g理論上可生成氫氧化鋁是,所以產(chǎn)率是。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青島一模)某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳(沸點(diǎn)76.8℃)為溶劑將碘從碘水中提取出來,具體過程如圖所示.

請回答下列問題:
(1)操作①的名稱為
溶解
溶解
、
過濾
過濾

(2)操作②中用到氯氣,請寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣反應(yīng)的離子方程式
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

(3)向含碘單質(zhì)的水溶液中加入CCl4 振蕩、靜置后,觀察到的現(xiàn)象是
溶液分層,上層為水層接近無色;下層為CCl4層呈紫紅色
溶液分層,上層為水層接近無色;下層為CCl4層呈紫紅色
;
(4)操作③中,將含碘單質(zhì)的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺的鐵圈上,分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內(nèi)壁上靜置后,下面的操作步驟是
打開分液漏斗的玻璃塞(或?qū)⒎忠郝┒凡A系陌疾蹖?zhǔn)漏斗頸的小口),再轉(zhuǎn)動(dòng)打開活塞,使下層液體緩慢流下后,關(guān)閉活塞,將上層液體從上口倒出.
打開分液漏斗的玻璃塞(或?qū)⒎忠郝┒凡A系陌疾蹖?zhǔn)漏斗頸的小口),再轉(zhuǎn)動(dòng)打開活塞,使下層液體緩慢流下后,關(guān)閉活塞,將上層液體從上口倒出.
;
(5)從含碘的有機(jī)溶劑中經(jīng)過蒸餾可以提取碘和回收有機(jī)溶劑,該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、錐形瓶外,還需要
帶鐵圈的鐵架臺、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管
帶鐵圈的鐵架臺、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管
,實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球所處位置為
蒸餾燒瓶支管口處
蒸餾燒瓶支管口處
,錐形瓶中收集到物質(zhì)的名稱為
四氯化碳
四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳為溶劑將碘從碘水中提取出來,具體過程如圖所示.
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)操作③為萃取,為什么可以用CCl4作為萃取劑?
 

(3)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾.指出如圖實(shí)驗(yàn)裝置中存在的錯(cuò)誤之處:①
 
;②
 
; ③
 

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(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
 

Ⅱ.FeSO4?7H2O是某些補(bǔ)血?jiǎng)┑闹饕煞,?shí)驗(yàn)室為了測定某補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量需要450ml 0.01mol/L的高錳酸鉀溶液,配制高錳酸鉀溶液時(shí)所用的儀器有天平、燒杯、膠頭滴管及
 
;用高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)高錳鉀溶液應(yīng)該放在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.假如該實(shí)驗(yàn)用標(biāo)準(zhǔn)來滴定待測液,在滴定過程中常會(huì)因操作不正確而引起誤差,下列操作中可以引起所測鐵元素含量偏高的是
 
(用字母填寫).
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水
C.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)潤洗直接進(jìn)行裝液滴定
D.盛裝高錳酸鉀溶液的滴定管在滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化工生產(chǎn)必須遵循科學(xué)原理.請根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問題.
(1)某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘,其過程如下圖所示:
精英家教網(wǎng)
則:操作①的名稱是
 
,操作③使用的試劑(寫化學(xué)式)
 
.操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,其流程如圖所示:
精英家教網(wǎng)
①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為
 
.Mg(OH)2沉淀和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 

②實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明這三種情況下使用玻璃棒的作用:
溶解時(shí):
 
;過濾時(shí):
 
;蒸發(fā)時(shí):
 

③工業(yè)上把電解飽和食鹽水稱為“氯堿工業(yè)”.請你完成電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式
 
NaCl+
 
H2O
 電解 
.
 
 
NaOH+H2↑+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(13分)化工生產(chǎn)必須遵循科學(xué)原理。請根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問題。

(1)某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘,其過程如下圖所示:

則:操作①的名稱是         ,操作③使用的試劑(寫化學(xué)式)         。操作② 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                 。

(2)海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,其流程如下圖所示:

①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為                 。Mg(OH)2沉淀和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為                      

②實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明這三種情況下使用玻璃棒的作用:

溶解時(shí):____________;過濾時(shí):____________;蒸發(fā)時(shí):______________。

③工業(yè)上把電解飽和食鹽水稱為“氯堿工業(yè)”。請你完成電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式 (  )NaCl+(  )H2O(  )NaOH+H2↑+(  )(  )。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高一上學(xué)期聯(lián)合命題考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)化工生產(chǎn)必須遵循科學(xué)原理。請根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問題。
(1)某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘,其過程如下圖所示:

則:操作①的名稱是         ,操作③使用的試劑(寫化學(xué)式)         。操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                 。
(2)海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,其流程如下圖所示:

①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為                。Mg(OH)2沉淀和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為                      。
②實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明這三種情況下使用玻璃棒的作用:
溶解時(shí):____________;過濾時(shí):____________;蒸發(fā)時(shí):______________。
③工業(yè)上把電解飽和食鹽水稱為“氯堿工業(yè)”。請你完成電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式( )NaCl+( )H2 ( )NaOH+H2↑+( )( )。

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