過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:正確的操作順序是( 。

①加入稍過量的Na2CO3溶液;

②加入稍過量的NaOH溶液;

③加入稍過量的BaCl2溶液;

④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;

⑤過濾.

 

A.

③②①⑤④

B.

①②③⑤④

C.

②③①④⑤

D.

③⑤②①④


考點:

粗鹽提純.

專題:

離子反應專題.

分析:

從電離的角度分析粗鹽中的雜質(zhì)可知:溶液中的雜質(zhì)離子為鈣離子、鎂離子、和硫酸根離子,根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進行分析.

解答:

解:首先要把粗鹽溶于水形成溶液,然后鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,最后經(jīng)蒸發(fā)操作得到較純凈的氯化鈉,所以正確的順序為③②①⑤④;

故選A.

點評:

除雜問題是化學實驗中的一類重要問題,除雜時不僅要能把雜質(zhì)除掉,還不能引入新雜質(zhì),而且方法要簡便易行,把握好此原則需要我們有扎實的基礎知識和縝密的思維.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


將a L NH3通過灼熱的裝有鐵觸媒的硬質(zhì)玻璃管后,氣體體積變?yōu)閎 L(氣體體積均在同溫同壓下測定),該b L氣體中NH3的體積分數(shù)是

A.                B.                 

C.                   D.

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的水溶液中存在溶質(zhì)分子的是( 。

 

A.

HCl

B.

NaOH

C.

Na2CO3

D.

酒精

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科目:高中化學 來源: 題型:


在下列反應中,水只作氧化劑的是(  )

 

A.

2Na+2H2O=2NaOH+H2

B.

2F2+2H2O=4HF+O2

 

C.

Cl2+H2O=HCl+HClO

D.

SO3+H2O=H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列分類標準和分類結果不科學的是( 。

選項

分類目標

分類標準

分類結果

A

化學反應

有無離子參加或生成

離子反應和非離子反應

B

有無單質(zhì)參加或生成

氧化還原反應和非氧化還原反應

C

化學物質(zhì)

分散質(zhì)粒子大小

膠體、溶液和濁液

D

化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下能否導電

電解質(zhì)和非電解質(zhì)

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖所示裝置是實驗室常用的一種制取氣體的裝置.

(1)下列制取氣體的反應,可利用此裝置進行制取有  (不一定是單選,多選漏選均不得分).

A、石灰石和稀硫酸反應制CO2 B、鋅和稀鹽酸反應制H2

C、MnO2催化雙氧水分解制O2 D、KClO3和MnO2加熱反應制取O2

(2)利用此裝置制取H2并還原氧化銅,稀硫酸應該裝在  中,寫出H2還原氧化銅的反應方程式  ,由反應可說明H2的還原性 Cu(填“強于”、“弱于”).向裝有8g CuO的試管中通入H2,若要使CuO全部被還原,則至少需要標準狀況下的H2體積為  

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗裝置圖及實驗用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出)(  )

 

A.

實驗室制備及收集乙烯

B.

石油分餾

 

C.

實驗室制硝基苯

D.

實驗室制乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:


分子式為C8H16O2的有機物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C.則有機物A的可能結構有( 。

 

A.

1種

B.

2種

C.

3種

D.

4種

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科目:高中化學 來源: 題型:


反應A(s)+B(g)⇌c(g)在密閉容器中進行,下列情況不能使反應速率加快的是( 。

 

A.

升高溫度

B.

增加A的物質(zhì)的量

 

C.

使用催化劑

D.

縮小容器體積使壓強增大

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