A. | ①③④ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑤ |
分析 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進行判斷,得出正確結(jié)論.
解答 解:M(?)+2N(g)═P(g)+Q(g)△H>0,
①平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故M、N、P的體積分?jǐn)?shù)比為 1:1:1時不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故①錯誤;
②M的狀態(tài)未知,故氣體的總質(zhì)量是否變化未知,體積不變,故混合氣體的密度不變時不一定能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故②錯誤;
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng),體系的溫度不變,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故③正確;
④反應(yīng)速率2v (N)正=v (Q)逆時,化學(xué)反應(yīng)速率之比與化學(xué)計量數(shù)之比不等,故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故④錯誤;
⑤容器為絕熱容器,壓強不變,說明體系的溫度不變,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤正確;
⑥平均分子量=$\frac{總質(zhì)量}{總物質(zhì)的量}$,若M為氣體,則總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量會變;若M不為氣體,則總質(zhì)量會變,總物質(zhì)的量不變,故氣體的平均相對分子質(zhì)量不變時可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故⑥正確;
故一定達(dá)到平衡的標(biāo)志是③⑤⑥,
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征和反應(yīng)特征,平衡移動原理是解題關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣的摩爾質(zhì)量是2克 | |
B. | 20克氖氣所含分子數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)) | |
C. | 將20克NaOH固體溶于1L水所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L | |
D. | 在相同溫度和壓強下,等質(zhì)量的SO2和SO3所含硫原子個數(shù)比為5:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙裝置中的銅片都作正極 | |
B. | 甲乙裝置中的溶液內(nèi)的H+均在鋅片上被氧化 | |
C. | 甲乙裝置中鋅片上發(fā)生的反應(yīng)都是還原反應(yīng) | |
D. | 甲裝置中銅片上有氣泡生成,乙裝置中的銅片質(zhì)量減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
A | 向溶液X中滴加NaOH濃溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙變藍(lán) | 溶液X中有NH4+ |
B | 將過量過氧化鈉固體投入紫色石蕊試液中 | 溶液變成紅色 | 過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,溶液呈堿性 |
C | 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 | 粉末變紅 | 鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng) |
D | 常溫下,將銅放入濃硫酸中 | 無明顯變化 | 銅在冷的濃硫酸中鈍化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | VOSO4 | V2O5 | NH4VO3 | (VO2)2SO4 |
溶解性 | 可溶 | 難溶 | 難溶 | 易溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子最外層電子數(shù):X>Y>Z | B. | 原子半徑:X>Y>Z | ||
C. | 離子半徑:X2->Y+>Z- | D. | 原子序數(shù):X>Y>Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
H2C2O4 | KHC2O4 | K2C2O4 | |
pH | 2.1 | 3.1 | 8.1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、K+、SO42-、Cl-、Al[(OH)4]- | B. | Al3+、Na+、Cl-、SO42-、NO3- | ||
C. | Na+、K+、SO42-、NO3-、Cl- | D. | Fe2+、H+、Br-、NO3-、Cl- |
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