溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 |
溶液度(g/100ml) | 0.91 | 1.25 | 1.77 | 2.64 | 3.95 | 8.42 | 20.2 | 44.5 | 91.2 |
分析 以天青石(主要含有SrSO4和少量CaCO3,MgO雜質(zhì))為原料制備Sr(OH)2,由流程可知,天青石和碳隔絕空氣高溫焙燒生成CO、SrS,CaCO3生成CaO,加鹽酸溶解MgO、SrS、CaO,其中SrS與鹽酸反應(yīng)生的硫化氫氣體,得到的溶液Mg2+、Ca2+、Sr2+,將溶液升溫至95℃,加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH為12,沉淀Mg2+、Ca2+,趁熱過(guò)濾,濾渣為Mg(OH)2、Mg(OH)2,將濾液冷卻結(jié)晶得到Sr(OH)2,以此解答該題.
解答 解:(1)隔絕空氣焙燒時(shí)SrSO4只被還原成SrS,碳過(guò)量,則碳被氧化生成CO,反應(yīng)為:SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SrS+4CO↑;
故答案為:SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SrS+4CO↑;
(2)①95℃時(shí)水的離子積KW=1.0×10-12,pH=12,故c(OH-)=1mol/L,Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-10,
則溶液中c(Mg2+)=$\frac{1.2×1{0}^{-10}}{{1}^{2}}$mol•L-1=1.2×10-10mol•L-1,
故答案為:1.2×10-10mol•L-1;
②若pH過(guò)大,OH-對(duì)氫氧化鍶的溶解起抑制作用,OH-濃度過(guò)大,導(dǎo)致氫氧化鍶沉淀析出,將導(dǎo)致氫氧化鍶的產(chǎn)率降低;
故答案為:OH-對(duì)氫氧化鍶的溶解起抑制作用,OH-濃度過(guò)大,將使氫氧化鍶沉淀析出;
(3)根據(jù)表可知?dú)溲趸J的溶解度隨溫度的升高而增大,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,趁熱過(guò)濾可以防止溫度降低氫氧化鍶析出造成產(chǎn)品的損失,可使鈣離子盡可能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2,調(diào)節(jié)pH沉淀了鎂離子,故濾渣為Mg(OH)2、Mg(OH)2;
故答案為:防止溫度降低使氫氧化鍶析出而造成損失;Ca(OH)2、Mg(OH)2;
(4)趁熱過(guò)濾后的濾液中得到Sr(OH)2產(chǎn)品,Sr(OH)2溫度較低時(shí)析出,故步驟為降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶過(guò)濾、洗滌、干燥;
故答案為:降溫結(jié)晶;
(5)氯化鐵與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化亞鐵、硫和鹽酸,方程式為2FeCl3+H2S=2FeCl2+S↓+2HCl,
故答案為:2FeCl3+H2S=2FeCl2+S↓+2HCl.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的制備,為高考常見題型,涉及對(duì)工藝流程的理解、氧化還原反應(yīng)、對(duì)條件的控制選擇與理解、溶度積的計(jì)算等,理解工藝流程原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與靈活運(yùn)用能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 分子總數(shù) | D. | 質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | 全部 | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴的四氯化碳褪色 | B. | 二氧化碳使 Na2O2固體變白 | ||
C. | 氯氣使碘化鉀溶液變黃 | D. | SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大反應(yīng)物濃度可以增大單位體積內(nèi)活化分子數(shù),但活化分子百分?jǐn)?shù)不變,從而使反應(yīng)速率增大 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,能量較高、能發(fā)生碰撞的分子稱為活化分子 | |
C. | 汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體快速地轉(zhuǎn)化為N2和CO2,其原因是催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能 | |
D. | 溶液中的離子反應(yīng)瞬間發(fā)生,其反應(yīng)的活化能接近為零 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水 Al3++3OH-=Al(OH)3↓ | |
B. | 電解飽和食鹽水 2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ H2↑+Cl2↑+2OH- | |
C. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng) CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
D. | 硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液 Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度下,pH=10的KOH溶液和pH=10的K2CO3溶液由水電離出的OH-濃度 | |
B. | 0.1 mol•L-1(NH4)2SO4溶液與0.1 mol•L-1(NH4)2CO3溶液中NH4+濃度 | |
C. | Na2CO3溶液中HCO3-和OH-的濃度 | |
D. | 純水在80℃和在常溫下的pH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y和Z均能使溴水褪色 | |
B. | X和Z均能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2 | |
C. | Y既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體 |
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