如圖是電解足量CuCl2溶液的裝置，其中a、b為石墨電極，則下列判斷中，正確的是

A．a(chǎn)是陰極

B．電解過程中溶質(zhì)的濃度不變

C．電解過程中b極質(zhì)量減少

D．陽極與陰極上的產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高二聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

充分燃燒2.8g某有機(jī)物A，生成8.8g CO2和3.6g H2O，這種有機(jī)物蒸氣的相對密度是 相同條件下N2的2倍．

（1）求該有機(jī)物的分子式 ．

（2）該有機(jī)物鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為： 、 、 ．

（3）若有機(jī)物A在核磁共振氫譜中只有一個信號峰（即只有一種氫原子），則用鍵線式表示的結(jié)構(gòu)簡式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)（放熱反應(yīng)）生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列結(jié)論錯誤的是

A．反應(yīng)開始2 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大

B．反應(yīng)4～6 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最小

C．反應(yīng)開始4 min內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大

D．反應(yīng)在第2 min到第4 min間生成CO2 的平均反應(yīng)速率最大

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市五區(qū)縣高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中錯誤的是

A．煤是工業(yè)上獲得苯、甲苯、二甲苯等芳香烴的重要來源物質(zhì)

B．海水提溴、海帶提碘的過程均不涉及化學(xué)變化

C．鋁熱反應(yīng)放出大量的熱，金屬鋁做還原劑

D．通過催化重整，可從石油中獲取環(huán)狀烴

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組電解氯化鈉溶液（含酚酞）的裝置。有毒氣體收集的裝置省略沒有畫出，兩電極均是石墨電極。

（1）a電極的名稱 。

（2）電解過程中a極區(qū)域觀察到的現(xiàn)象 。

（3）電解的總反應(yīng)離子方程式為 。

（4）某實(shí)驗(yàn)小組用1.6A電流電解6.02min，在陰極可以生成 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體（一個電子的電量為 1.6×10-19C）。

（5）若將b電極換成鐵作電極，電解一段時(shí)間后U型管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀，請用化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象，寫出總反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，將pH＝3的鹽酸和pH＝11的氨水等體積混合，完全反應(yīng)后，溶液中離子濃度關(guān)系正確的是

A．c(NH4+ )＞c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H＋)

B．c(NH4+ )＞c(Cl－)＞c(H＋)＞c(OH－)

C．c(Cl－)＞c(NH4+ )＞c(H＋)＞c(OH－)

D．c(Cl－)＞c(NH4+ )＞c(OH－)＞c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列金屬防腐的措施中，使用外加電流陰極保護(hù)法的是

A．水中的鋼閘門連接電源的負(fù)極

B．金屬護(hù)攔表面涂漆

C．汽車底盤噴涂高分子膜

D．地下鋼管連接鎂塊

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d、e為元素周期表前3周期中的部分元素，它們在元素周期表中的相對位置如圖所示。下列敘述正確的是（）

A. b元素除0價(jià)外，只有一種化合價(jià)

B. 五種元素中，c元素的性質(zhì)最穩(wěn)定

C. d氣態(tài)氫化物溶于水，溶液顯堿性

D. e元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物和不同量的氫氧化鈉反應(yīng)，可能生成三種鹽

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)），所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（ ）

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