12.從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),叫α非蘭烴,與A相關(guān)反應(yīng)如圖:

已知:
(1)H的分子式為C10H20
(2)B所含官能團(tuán)的名稱為羰基、羧基.
(3)含兩個(gè)-COOCH3基團(tuán)的C的同分異構(gòu)體共有4種(不考慮手性異構(gòu)),其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個(gè)吸收峰的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)B→D,D→E的反應(yīng)類型分別為加成反應(yīng)、取代反應(yīng).
(5)G為含六元環(huán)的化合物,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(6)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(7)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A與等物質(zhì)的量的Br2進(jìn)行加成反應(yīng)的產(chǎn)物共有3種(不考慮立體異構(gòu)).

分析 由A→H的轉(zhuǎn)化加氫,有機(jī)物分子的碳鏈骨架沒有變化,可知A分子中含有一個(gè)六元環(huán),結(jié)合A的分子式C10H16可知還應(yīng)含有兩個(gè)不飽和度,再根據(jù)題中信息以及C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、B的分子式可推出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,B→D加氫,屬于加成反應(yīng),則D為乳酸,由E→F的條件“氫氧化鈉的醇溶液加熱”,應(yīng)為鹵代烴的消去,逆推可知D→E發(fā)生取代反應(yīng),溴原子取代了乳酸分子中的羥基,則E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為,G為兩個(gè)D發(fā)生分子內(nèi)脫水形成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此分析解答.

解答 解:由A→H的轉(zhuǎn)化加氫,有機(jī)物分子的碳鏈骨架沒有變化,可知A分子中含有一個(gè)六元環(huán),結(jié)合A的分子式C10H16可知還應(yīng)含有兩個(gè)不飽和度,再根據(jù)題中信息以及C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、B的分子式可推出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,B→D加氫,屬于加成反應(yīng),則D為乳酸,由E→F的條件“氫氧化鈉的醇溶液加熱”,應(yīng)為鹵代烴的消去,逆推可知D→E發(fā)生取代反應(yīng),溴原子取代了乳酸分子中的羥基,則E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為,G為兩個(gè)D發(fā)生分子內(nèi)脫水形成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可得分子式為C10H20,故答案為:C10H20
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,所以B所含官能團(tuán)的名稱為羰基、羧基,故答案為:羰基、羧基;
(3)兩個(gè)基團(tuán)在端點(diǎn),故可寫出其滿足條件的同分異構(gòu)體有,含兩個(gè)-COOCH3基團(tuán)的C的同分異構(gòu)體共有4種,,CH3OOCCH2CH2CH2COOCH3,CH3OOCCH2CH(CH3)CH2COOCH3,CH3CH2CH(COOCH32,核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個(gè)吸收峰,氫原子有兩種位置,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:4;
(4)B→D為羰基與氫氣發(fā)生的加成反應(yīng),D→E為氫原子被溴原子取代,反應(yīng)類型為取代反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng);
(5)D分子內(nèi)羥基與羧基發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為;
(6)E在氫氧化鈉醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)和中和反應(yīng),所以E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式
故答案為;
(7)根據(jù)B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和A的分子式C10H16可推出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A中兩個(gè)碳碳雙鍵與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)可分別進(jìn)行加成反應(yīng),也可發(fā)生1,4加成,所以產(chǎn)物共有3種,故答案為:;3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)合成的分析和推斷,題目難度不大,注意把握常見有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),記住反應(yīng)條件,常見有機(jī)物反應(yīng)的化學(xué)方程式要會(huì)寫,難點(diǎn)是同分異構(gòu)體種類判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.電解是工業(yè)生產(chǎn)的常用方法.某研究性小組進(jìn)行以下相關(guān)探究:實(shí)驗(yàn)Ⅰ用圖1裝置電解CuCl2溶液制取少量漂白液:

(1)導(dǎo)氣管W端應(yīng)與出氣口X連接(填“X”或“Y”).
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了附著有紅色物質(zhì),還附著有少量白色物質(zhì).查閱資料顯示:
物質(zhì)名稱及化學(xué)式氯化亞銅CuCl堿式氯化銅Cu2(OH)3Cl
性質(zhì)白色固體、不溶水綠色固體、不溶水
化學(xué)小組分析提出:①白色物質(zhì)為CuCl.
②紅色物質(zhì)可能有Cu;或者Cu2O;或者二者混合物.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)樘骄筷帢O碳棒上附著的紅色、白色物質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取出陰極碳棒,洗滌、干燥、稱其質(zhì)量為W1g,并將其放入圖2所示裝置b中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中,碳棒上的白色物質(zhì)完全變?yōu)榧t色,無(wú)水硫酸銅不變色,d中出現(xiàn)白色沉淀;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通H2直至碳棒冷卻后,稱量其質(zhì)量為W2g.
(3)無(wú)水硫酸銅的作用是檢驗(yàn)紅色物質(zhì)中有無(wú)Cu2O.
(4)裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuCl+H2=2Cu+2HCl.
(5)電解CuCl2溶液時(shí),陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因?yàn)椋ㄓ秒姌O反應(yīng)式解釋)Cu2++e-+Cl-=CuCl↓;陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的物質(zhì)的量是$\frac{W{\;}_{1}-W{\;}_{2}}{35.5}$mol.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ測(cè)定漂白液中NaClO的濃度:準(zhǔn)確移取20.00mL洗氣瓶?jī)?nèi)混合溶液,加入適量的H2O2溶液,搖勻,滴加2~3滴酚酞試液,用 n mol•L-1鹽酸滴定至終點(diǎn),消耗鹽酸V mL.
(6)用化學(xué)方程式表示加入H2O2溶液的作用NaClO+H2O2=O2↑+NaCl+H2O.
(7)若忽略洗氣瓶?jī)?nèi)的副反應(yīng)及體積變化,漂白液中NaClO的濃度為$\frac{20m-nV}{40}$mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各種冶煉方法中,可制得相應(yīng)金屬的為(  )
A.加熱氧化鎂B.加熱碳酸鈣
C.電解飽和氯化鈉溶液D.電解熔融氯化鎂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下裝置
(1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)容器中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,加熱B、D兩個(gè)容器,現(xiàn)象分別為B溶液恢復(fù)紅色;D溶液不恢復(fù)紅色(或溶液仍無(wú)色).
(3)裝置C的作用是吸收SO2和Cl2,防止污染空氣.
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩套發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來(lái)越淺.
試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題.
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅溶液不褪色的原因是SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
(用離子方程式進(jìn)行說(shuō)明)
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來(lái)越淺的?通入的二氧化硫或者氯氣一方有剩余.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的常用手段,下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是( 。
A.濃HCl、濃H2SO4、濃HNO3均具有氧化性,都屬氧化性酸
B.根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液
C.NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能電離出離子,都屬離子化合物
D.Na2O2、HCl、BaSO4在熔融狀態(tài)或溶于水時(shí)均能導(dǎo)電,都屬電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.合成纖維和光導(dǎo)纖維都屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料
B.“地溝油”禁止食用,但經(jīng)過加T處理后,可以用來(lái)制取肥皂和生物柴油
C.大力推廣應(yīng)用“脫硫、脫硝”技術(shù),可減少硫氧化物、氮氧化物對(duì)空氣的污染
D.2015年10月我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學(xué)、生理學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)制的藥物青篙素()是治療瘧疾的特效藥,青篙素的分子式為C15H22O5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知下述反應(yīng):3Cl2+8NH3═6NH4Cl+N2,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氯氣和氨的分子數(shù)之比是3:8,氧化劑和還原劑的分子數(shù)之比是3:2,用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.常溫下,下列各組離子在指定的環(huán)境中能大量存在的是( 。
A.pH=1的無(wú)色溶液中:SO42ˉ、Cu2+、Na+、Clˉ
B.中性溶液中:Fe3+、Al3+、NO3ˉ、Clˉ
C.能使石蕊試紙變藍(lán)色的溶液中:Na+、K+、S2ˉ、CO32ˉ
D.水電離出的c(H+)=1×10ˉ12mol•Lˉ1的溶液中:K+、Na+、Clˉ、HCO3ˉ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組離子,在指定條件下,一定能大量共存的是(  )
①無(wú)色溶液中:Al3+、Cl-、Na+、HCO3-、SO42-
②無(wú)色溶液中:Na+、AlO2-、Cl-、HCO3-
③使石蕊試液呈藍(lán)色的溶液中:K+、SO42-、ClO-、Cl-
④在pH=1的溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、I-
⑤常溫下,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:Na+、Cl-、CO32-、SO42-
⑥在pH=11的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
⑦含F(xiàn)e3+的溶液中:NH4+、Cl-、AlO2-、NO3-、SCN-
A.②③⑤B.③⑥C.③⑤⑥D.①②④⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案