實驗室現(xiàn)有水、濃硫酸和氫氧化鈉溶液及一些常用的儀器。如要用下圖所示裝置對氫氣和二氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離和干燥,你認(rèn)為:

(1)甲中應(yīng)盛放的試劑是_________________。

(2)乙中應(yīng)盛放的試劑是_________________。

(3)首先打開活塞a,可分離出的氣體是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(4)分離出另一種氣體的方法是:關(guān)閉活塞a,從漏斗丙中加入試劑_________________。

解析:(1)甲中試劑吸收CO2,所以放入NaOH溶液;乙中試劑干燥H2(對應(yīng)題目要求“分離和干燥”),所以用濃H2SO4。

(2)操作:從a通入混合氣,CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

H2從乙導(dǎo)管口逸出。關(guān)閉a,由丙中加入濃H2SO4、Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2↑+H2O

CO2氣再經(jīng)乙干燥即可。

答案:(1)NaOH溶液  (2)濃H2SO4  (3)H2  CO2+2NaOHNa2CO3+H2O  (4)濃H2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的鐵釘與濃硫酸加熱時,觀察到鐵釘完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.實驗室現(xiàn)有下列試劑:0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水.請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分.
提出猜想
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有
SO2
SO2
氣體.
實驗探究
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)  論
驗證猜想Ⅰ 步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中
溶液紫紅色褪去
溶液紫紅色褪去
含有Fe2+
含有Fe2+
步驟②:
另取少量所得溶液,滴加KI和淀粉溶液
另取少量所得溶液,滴加KI和淀粉溶液
溶液變?yōu)樗{(lán)色
溶液變?yōu)樗{(lán)色
含有Fe3+
驗證猜想Ⅱ 將所得氣體通入如下裝置
甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變;試管中收集到氣體
甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變;試管中收集到氣體
含有兩種或以上氣體
問題討論
(1)有同學(xué)提出:若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和新制氯水兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請對該觀點進(jìn)行評價:
不正確,若溶液中含有Fe3+則無法檢驗溶液中是否含有Fe2+
不正確,若溶液中含有Fe3+則無法檢驗溶液中是否含有Fe2+

(2)有同學(xué)提出:試管中氣體可能是H2和Q氣體,為此重新設(shè)計了實驗裝置如下圖(圖中夾持儀器省略).

①認(rèn)為含有Q的理由是
C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O
(用化學(xué)方程式表示).
②為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為
澄清石灰水
澄清石灰水
,并將裝置M添加于
c
c
(選填序號).
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
③裝置圖中D、E、F組合的作用是
確認(rèn)是否有H2
確認(rèn)是否有H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廣東省擁有豐富的海洋資源,鹽化工是廣東省的主要產(chǎn)業(yè)之一.從鹽鹵初步得到的光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)晶體中,還含有約8%的NaCl.
為了從光鹵石中提取KCl和MgCl2,某學(xué)習(xí)小組查閱資料得到MgCl2、KCl和NaCl在不同溫度下的溶解度S(g/100g水)的數(shù)據(jù)如下:

并設(shè)計出下面的實驗流程:

根據(jù)他們提供的數(shù)據(jù)和實驗回答下列問題:
問題1:以上實驗流程中晶體X的化學(xué)式為
KCl
KCl
,若制得的X還含有少量的可溶性雜質(zhì),可用
重結(jié)晶
重結(jié)晶
的方法進(jìn)一步提純.操作步驟①中為趁熱過濾的原因是
防止氯化鎂析出
防止氯化鎂析出

問題2:工業(yè)上采用電解無水氯化鎂的方法制取金屬鎂.
(1)若在空氣中加熱MgCl2?6H2O,生成的是Mg(OH)Cl,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑
MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑

(2)該小組同學(xué)采取將濃硫酸滴入濃鹽酸制取氯化氫氣體的方法,用下圖的實驗裝置,在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2?6H2O來得到無水MgCl2.裝置中盛有濃硫酸的儀器分別是
A、C、E
A、C、E
(填寫儀器的符號),需要加熱的儀器是
D
D
(同上).
(3)為防止對環(huán)境的污染,還需要將尾氣吸收,但實驗室現(xiàn)有的儀器和試劑只有:燒杯、導(dǎo)管、蒸餾水、酒精、苯、四氯化碳.請你為他們設(shè)計一個尾氣的吸收裝置,將裝置圖畫在方框內(nèi)并在圖中標(biāo)明所用試劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A,相對分子質(zhì)量為152,其分子中C.H原子個數(shù)比為1:1,含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.58%.A遇FeCl3溶液顯紫色,其苯環(huán)上的一氯取代物有兩種,請回答下列問題:
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(1)A的分子式是
 

(2)若A能與NaHCO3溶液反應(yīng),A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;寫出A 與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出符合下列要求的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(只寫出兩種即可)
①與A的取代基數(shù)目相同;②可以和濃溴水發(fā)生取代反應(yīng),1mol該同分異構(gòu)體可與2mol Br2發(fā)生取代反應(yīng);③屬于酯類物質(zhì).
 
、
 

(4)如A可以發(fā)生如圖丙所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,D的分子式為C10H12O3,A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)甲、乙兩裝置均可用作實驗室由C制取B的裝置,乙圖采用甘油浴加熱(甘油沸點290°C,熔點18.17°C),當(dāng)甘油溫度達(dá)到反應(yīng)溫度時,將盛有C和濃硫酸混合液的燒瓶放入甘油中,很快達(dá)到反應(yīng)溫度.甲、乙兩裝置比較,乙裝置有哪些優(yōu)點
 

(6)現(xiàn)有A和苯酚的混合物,它們的物質(zhì)的量之和為 n mol.該混合物完全燃燒生成a L CO2和b g H2O(氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).設(shè)混合物中A的物質(zhì)的量為x mol,列出x 的計算式
 

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科目:高中化學(xué) 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058

實驗室現(xiàn)有水、濃硫酸和氫氧化鈉溶液及一些常用的儀器.如要用下圖所示裝置對氫氣和二氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離和干燥,你認(rèn)為:

(1)甲中應(yīng)盛放的試劑是________.

(2)乙中應(yīng)盛放的試劑是________.

(3)首先打開活塞a,可分離出的氣體是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

(4)分離出另一種氣體的方法是:關(guān)閉活塞a,從漏斗丙中加入試劑________.

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