A. | 稀鹽酸 | B. | 稀氫氧化鈉 | ||
C. | 三氯化鐵溶液 | D. | 酸性高錳酸鉀溶液 |
分析 C2H5OH與水混溶,AgNO3溶液可與溴水、氯化鐵反應生成沉淀,Na2CO3可與酸反應生成二氧化碳氣體,Na2CO3與FeCl3溶液相互促進水解生成沉淀和氣體,KI溶液易被氧化,C6H5OH溶液可與溴水發(fā)生取代反應,與氯化鐵發(fā)生顯色反應,結(jié)合對應物質(zhì)的性質(zhì)解答.
解答 解:A.加入鹽酸,與乙醇和KI都不反應,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B.加入稀氫氧化鈉溶液,C2H5OH、C2H5ONa、Na2CO3、KI都不反應,不能鑒別,故B錯誤;
C.加入FeCl3溶液,C2H5OH不反應也不分層,氯化鐵與乙醇鈉混合分層,C6H5OH與氯化鐵發(fā)生顯色反應,溶液呈紫色,AgNO3與氯化鐵反應生成白色沉淀,Na2CO3與氯化鐵發(fā)生互促水解反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和二氧化碳氣體,KI與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應,生成碘,溶液顏色加深,可鑒別,故C正確;
D.C2H5OH、C6H5OH均能使KMnO4酸性溶液褪色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查有機物的鑒別,為高頻考點,注意利用反應的不同現(xiàn)象來區(qū)分是解答的關(guān)鍵,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)的考查,明確常見有機物、無機物之間的反應即可解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 儀器W的名稱是:圓底燒瓶 | B. | 碎瓷片的作用是:催化劑 | ||
C. | 冷卻水的流向是:X進Y出 | D. | 收集到的 60~150℃的餾分為混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 和互為同分異構(gòu)體 | B. | 乙烷和異丁烷互為同系物 | ||
C. | 油脂屬于天然高分子化合物 | D. | 淀粉和纖維素互稱為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ⑥③④⑤②① | C. | ⑥③④②⑤① | D. | ①②⑤④③⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 14gC8H16中的共用電子對數(shù)為3NA | |
B. | 1mol苯中的碳碳雙鍵數(shù)目為3NA | |
C. | 1mol 二肽中含有的肽鍵數(shù)目為2NA | |
D. | 30g甲酸甲酯與甲醛的混合物完全燃燒,生成的CO2的分子數(shù)為1.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 質(zhì)量數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 玻璃儀器 |
A | 配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液 | 膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒 |
B | 測定NaOH溶液濃度 | 滴定管、錐形瓶、燒杯 |
C | 鑒別葡萄糖和蔗糖 | 試管、燒杯、酒精燈 |
D | 實驗室用濃氨水和生石灰制備氨氣 | 長頸漏斗、燒杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol苯分子中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3 NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 L CCl4中含有的共價鍵數(shù)目為2 NA | |
C. | 1 mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒時消耗O2的分子數(shù)為3 NA | |
D. | 常溫常壓下,0.5 mol 羥基含有的電子總數(shù)為5 NA |
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