(12分)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈干燥的無水CuCl2。
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回答下列問題:
(1) 儀器按上圖連接好后,在添加藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(2) 裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。8.7gMnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)生成標(biāo)況下的氯氣 L。
(3) 裝置B的廣口瓶中盛有 (寫名稱),其作用是 ;裝置C中盛有 (寫名稱),其作用是 。
(4) 寫出D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,E的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品, | 澄清石灰水變渾濁 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)操作 |
現(xiàn) 象 |
有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,
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澄清石灰水變渾濁 |
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 |
有白色沉淀產(chǎn)生
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(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)代工業(yè)將煤炭氣化后,既可以提高燃料的利用率、減少CO、SO2等的排放,又可以制成許多清潔能源、擴(kuò)大水煤氣的廣泛用途。
(1)已知:①2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H1=-221.0kJ.mol-1;
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H2=-483.6kJ.mol-1
則反應(yīng)C(s)+ H2O(g)= CO(g) + H2(g);△H=____ 。
(2)工業(yè)上有一種用CO2 來生產(chǎn)甲醇燃料的方法: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0 kJ·mol-1
現(xiàn)將6.0molCO2和8.0molH2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量(n)隨時間變化如下圖所示(實(shí)線)。
①下列時間段平均反應(yīng)速率最大的是______(填序號),
A.0~1min B.1~3min
C.3~8min D.8~11min
其速率是:υ(H2)=_________ 。
② 平衡時氫氣的轉(zhuǎn)化率 ;該條件下
反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
③僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示,曲線I對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是___________,曲線II對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________。
(3)某研究所組裝的CH3OH—O2燃料電池的
工作原理如圖所示。
①該電池工作時,b口通入的物質(zhì)為 ,
②該電池正極的電極反應(yīng)式為: 。
③以此電池做電源,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面
“鈍化”處理(裝置右圖所示)的過程中,發(fā)現(xiàn)溶液
逐漸變渾濁并有氣泡產(chǎn)生,其原因可能是
(用相關(guān)的離子方程式表示):
。
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